社会都懂得要关心爱护下一代,青少年当然也不希望自己受到任何侵犯。社会普遍认为女孩子很容易受到性骚扰和性侵犯,实际上男孩也同样可能遭遇类似的性侵犯。那么性骚扰或性侵犯又包括哪些情形呢?当然,类似问题更多地发生在成年人与孩子之间,但也可能发生在青少年之间。那么无论是男孩或女孩受到性骚扰或性侵犯时,作为受害者自己、家庭和学校又应该怎样面对这种局面呢?下面向青少年朋友们介绍的就是有关于这一话题的基本知识和应对原则,其实只有一个原则,那就是尽力保护好孩子,千万别大惊小怪或恫吓孩子。
一、青少年遭受性骚扰或性侵犯的发展过程
一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的(如言语的挑逗、向青少年暴露身体和自我刺激生殖器以引起青少年的关注),然后出现实质性的身体接触(如搂抱),直至发生强制性性侵犯如生殖器的插入。它大致可以分为以下5个阶段:
遭遇期——在一个隐蔽的时间和地点具有某种个别接触的初次机会;侵犯者往往是熟人,如家庭成员、亲戚、平时信任的成年人或其他同学或校友;侵犯者往往以一些低调的、狡猾的手法如施以小恩小惠诱骗受害者上钩而受害者却幼稚地并未能察觉其险恶用心。也有些侵犯者是直接以暴力手段强迫受害者介入的。
性互动期——在侵犯者的威逼之下性活动将随时间推移而不断增加和升级,而受害者往往在惊吓或过度紧张的情况下不知所措或失去反抗能力。
强制保密期——为了使这种性侵犯活动能继续长期维持下去,侵犯者将采取各种手段如物质诱惑或威逼令受害者保密。大多数孩子多会因为这种压力而保密的,有一小部分孩子会因为从中获得某种物质享受或快感而希望这种活动能继续下去。强制保密期可持续数月甚至数年。
暴露期——因为偶然的或故意的原因终于使真相大白。不论是第三方直接察觉到的、还是受害者出现身体或行为异常的表现而意外暴露出来的,受害者都需要在相当一段时间之内得到充分的心理支持、医疗救助、行为干预和密切随访。如努力打消除受害者的焦虑、自责和愤怒,要让受害者承认并正确面对这一事实,建立心理康复计划,必要时对性侵犯者提起诉讼。当暴露是受害者主动揭发所致时,心理支持和干预工作就相对轻松些,可以用一种较为宽松的、温和的方式进行,心理阻抗要轻得多。有些家长出于保密的考虑,有时并不愿意接受外界的干预,如果侵犯者本来就是家庭成员,情况就更加复杂。
压制期——当暴露期过去之后,经常会遇到的情况是受害者的家庭总试图排斥和压制来自外界的干预,甚至可能鼓励或要求受害者撤回最初的诉讼,也就是说,他们往往声称所谓的性侵犯根本没有发生过,过去暴光的事件全是孩子的谎言。这些家庭会认为性侵犯的发生并没有带来什么严重后果,而且会动用各种压力恐吓孩子、甚至不惜散布会损害孩子声誉和信用度的言论,声称孩子的话是根本不可信的,是骗人的,“他(或她)简直是疯了”。所有这些反应和孩子本来就具有的脆弱性都说明来自外界的帮助该有多么重要。
二、青少年在受到性骚扰和性侵犯后会发生哪些身心变化呢?
身体方面的变化包括:与身体虐待相反,性侵犯的身体指征往往是不常见的。只有在急性期的医学检查可能发现生殖器或肛门的擦伤、撕裂、红肿、生殖器或衣物沾有精斑、疼痛或出血。家长可能发现孩子的衣裤被撕破或弄脏,生殖器区域有抓痕、疼痛或出血。如果较晚时期发现感染性传播疾病或妊娠,也是发生过性伤害的明确证据。
行为方面的指征包括:突然出现侵犯性或充满敌意的行为;自残;离家出走;开始厌烦过去喜欢的活动;畏惧黑夜;有意回避特殊环境和人;少年犯罪;退行性行为(如又开始吮指、遗尿、总把自己弄得脏兮兮的);很难舒舒服服地坐一会儿;超乎寻常的或过于丰富的性知识;具有报复性性诱惑或性侵犯行为(如试图触摸其他儿童、成人或动物的性器官);与同龄人的关系紧张;有噩梦或遗尿等睡眠障碍;总纠缠大人或整天嘀嘀咕咕;过度的手淫或性体验;孤僻;畏惧或恐惧;乱写乱画一些希奇古怪的与性相关的东西;间接地把事情真相抖出来(如总说:“我今天真怕回家”,“我要是和你住一起就好了”);变得十分自卑,社交能力很差;不愿意去公共浴池或参与游泳等需要更衣的运动;往往避免触摸接触;在学校的表现变差;变得极度屈从,或抑郁;穿着极不适当(过紧而富有诱惑性或尽管天气很热而捂得很厚);害怕孤独;凡遇到某教师上课时就旷课、请假或迟到;总是漫不经心或焦虑;在家庭中的责任心特别广泛;强迫行为;对任何人缺乏基本信任,这取决于受伤害时间的长短、侵犯者是否验明及受到处理、伤害的严重程度、母子关系的好坏、周围人对事件暴露的反应。
青春期其他常见不良行为的指征包括:文身或刀割等自残行为;自杀企图;假成熟现象;公开手淫;公开诱人堕落的行为、乱交、卖淫;饮食障碍(神经性厌食症、贪食症、体重突然增加或减少);社交活动有限;对性持消极或畏惧心理;爱说谎话;酗酒或吸毒。
由此可以看出,遭遇性骚扰或性侵犯后孩子们受到的伤害将是非常广泛的,决不仅仅是身体上的伤害,而且对他们的心理和社会交往能力等也带来深远影响。这些影响又是很复杂的和相互交错的,有时让人格和心理并不成熟的孩子不知所措,甚至搞不清楚究竟是拒绝还是继续让它维持下去,当然有些孩子对这种伤害还上了“瘾”。他们多会感到内疚,认为都是自己惹的祸,故存在破罐破摔的心理。事件暴露后还会害怕侵犯者的报复。