西北师范大学心理学系
作者: 心理空间整理 / 10666次阅读 时间: 2010年12月16日
标签: 西北师范大学 心理学系
www.psychspace.com心理学空间网西北师范大学心理学系
xuLr:K O0心理学空间4V(H:g7Z^1U

}G,Q q]Z4Mk@C0西北师范大学教育学院心理学系正式成立于 2000 年 10 月。早在 40 年代国立西北师范学院成立之初就已经有了心理学教研室,老一代著名的心理学家有胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、郭士豪教授、沈庆华教授、赵鸣九教授等。现有博士生导师3人,教授7人,副教授4人,其中3人具有博士学位。1978 年成立教育科学研究所教育心理研究室和教育系心理学教研室,1982 年设立心理学专业并招收本科生和专科生,1986 年开始招收教育心理学硕士研究生,2000 年开始招收应用心理学硕士研究生。目前具有一支比较完善的、结构合理的师资队伍。在研究方向上,主要有教育心理学,发展心理学,实验心理学,认知心理学,跨文化心理学,心理咨询与治疗,经济心理学和人力资源管理等。现有心理学二级学科博士点, 发展与教育心理学、应用心理学、基础心理学硕士学位点。在这些相关的研究领域,经过长期的研究已经取得了比较显著的学术成果。曾主持或参与多项国家自然科学基金项目和全国教育科学规划项目。特别是在教育心理学、跨文化心理学和人力资源管理等研究领域,形成了具有西北特色的研究风格,并系统地发表了大量的具有较高水平的学术论文和专著。在教学和研究资源方面,有一个藏书丰富的专业资料中心,设备比较先进的心理实验室和视听实验室,以及计算机多媒体实验室;并以西北师大实验幼儿园和附属小学作为研究基地。心理学空间 [:F](qe!B2A9U


,OWe"Zg'a)y0西北师范大学教育科学学院心理学系正式成立于 2000 年 10 月。早在 40 年代国立西北师范学院成立之初就已经有了心理学教研室,老一代著名的心理学家有胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、郭士豪教授、沈庆华教授、赵鸣九教授等。 1978 年成立教育科学研究所教育心理研究室和教育系心理学教研室, 1982 年设立心理学专业并招收本科生和专科生, 1986 年开始招收教育心理学硕士研究生, 2000 年开始招收应用心理学硕士研究生。目前具有一支比较完善的、结构合理的师资队伍。 在研究方向上,主要有教育心理学,发展心理学,实验心理学,认知心理学,跨文化心理学,心理咨询与治疗,经济心理学和人力资源管理等。在这些相关的研究领域,经过长期的研究已经取得了比较显著的学术成果。曾主持或参与多项国家自然科学基金项目和全国教育科学规划项目。特别是在教育心理学、跨文化心理学和人力资源管理等研究领域,形成了具有西北特色的研究风格,并系统地发表了大量的具有较高水平的学术论文和专著。在教学和研究资源方面,有一个藏书丰富的专业资料中心,设备比较先进的心理实验室和视听实验室,以及计算机多媒体实验室;并以西北师大实验幼儿园和附属小学作为研究基地。心理学空间(|"XvqdZ
人才培养心理学空间5e},R.x)W8~ Rbh3a
A 培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
l+E!B},M ? u9Q0B 培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:心理学空间_&Y6A(~2{
a 掌握应用心理学的基本理论,基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计,测量方法,具有综合分析,数据处理和计算机应用的能力;
(Z$_p_7p]#C_0b 了解心理学应用领域相近专业的一般原理和知识;心理学空间@)Ilu;_ W%R
c 了解国家科学技术,知识产权等有关政策和法规;心理学空间 \~ W-S!ak&Q4U{
d 了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;心理学空间#^?-o(wiD rf
e 掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。
dS7d G)QLsI0f 具有较强的学习能力和知识更新能力,有良好的科学素养和人文素养,外语和计算机等必备的知识和技能达到规定的等级水平。心理学空间K cl#k2?"Ce+X
g 具有健康的体魄,良好的心理素质和生活方式,形成健全的人格
Xi,x$^3y5x/nln t0C 培养对象:应用心理学本科人才,修业年限 4 年,毕业授予理学学士学位。
.B8Q!V1@Q Y f0D 师资情况:教师总数 12 人。其中教授 3 人,副教授 6 人,工程师 1 人,讲师 2 人,助教 1 人; 5 人具有博士学位, 6 人具有硕士学位;博士生导师 1 人,硕士生导师 4 人。
X \;UZ:lb2X0E 主干学科:心理学。
l3D/dr;AKN0F 主要课程:核心课程包括心理学概论、学习心理学、实验心理学、心理统计与软件、社会心理学、心理测量、认知心理学、人格心理学、发展心理学、生理心理学、工程心理学;必修课程包括人体解剖生理学、神经心理学、心理学前沿、心理学研究方法、心理学史、健康心理学。心理学空间7~ LC(u g-q5{cz;M
G 主要实践性教学环节:高年级安排教育实习和专业实习(包括精神病院实习、企业实习、心理咨询与治疗实习、毕业论文);低年级安排学年论文,专业见习,专题研究,社会调查等。
F&x0a0vn0H 主要专业实践:认知心理学实验,工商管理心理学实验,发展心理学实验,神经心理实验,心理测量,人事测评,心理咨询与治疗。
R.^t n$T(Nm0I 学生继续深造方向:本系具有发展与教育心理学和应用心理学两个硕士学位点,毕业的本科生可以继续攻读本专业教学心理学、多文化背景中的心理与教育问题研究、民族教育心理学、教育社会心理学、心理辅导与治疗、应用社会心理学、经济心理学、人事与工商管理心理学、人类工效学方向的硕士研究生;同时还可以在基础心理学、教学论、学前教育学、临床医学、人力资源管理、教育技术学等学科方向继续深造。心理学空间6SA&sf$dx:m

 
心理学系

E$@3gn$U K(j*b)g+T0简介

$}7GX,q4\P0心理学空间O$s-RK;c'C.J#g

    西北师范大学教育科学学院心理学系正式成立于 2000 年 10 月。早在 40 年代国立西北师范学院成立之初就已经有了心理学教研室,老一代著名的心理学家有胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、郭士豪教授、沈庆华教授、赵鸣九教授等。 1978 年成立教育科学研究所教育心理研究室和教育系心理学教研室, 1982 年设立心理学专业并招收本科生和专科生, 1986 年开始招收教育心理学硕士研究生, 2000 年开始招收应用心理学硕士研究生。目前具有一支比较完善的、结构合理的师资队伍。 在研究方向上,主要有教育心理学,发展心理学,实验心理学,认知心理学,跨文化心理学,心理咨询与治疗,经济心理学和人力资源管理等。在这些相关的研究领域,经过长期的研究已经取得了比较显著的学术成果。曾主持或参与多项国家自然科学基金项目和全国教育科学规划项目。特别是在教育心理学、跨文化心理学和人力资源管理等研究领域,形成了具有西北特色的研究风格,并系统地发表了大量的具有较高水平的学术论文和专著。 在教学和研究资源方面,有一个藏书丰富的专业资料中心,设备比较先进的心理实验室和视听实验室,以及计算机多媒体实验室;并以西北师大实验幼儿园和附属小学作为研究基地。

0z#?b~^:C ?*X0心理学空间5sn(Jo%b8N}[

师资队伍心理学空间]#\3K*p7aVJ

                          
姓 名职称行政职务学历主 要 研 究 方 向
万明钢教 授院长硕士

!KBbc8YdZ0民族心理学、跨文化心理学心理学空间_Z?'SdUjB

杨 玲教 授副院长学士

Z6O&O"eiAS0教育心理学、心理卫生与治疗、心理咨询等心理学空间-a|l%v u&^8p

王光荣教 授系主任博士心理学空间0eD#\g@"i

心理学史、人格心理学、维果茨基研究等。心理学空间;Tg&V[_@/]

周爱保教 授博士心理学空间i+fo)i*m4\8l%{5j

认知心理学、实验心理学、心理治疗的理论与技术等。

O-p8eOAT&Lk0
王 沛教 授博士心理学空间IA1uEfU-_

认知心理学、实验心理学、心理学研究方法、心理测量等。心理学空间 B5wria9L9Y0qb8E@

孙继民副教授硕士

!B"x'~:K6^0教育心理学、学习理论、心理测量、学科心理学等。心理学空间3T"J*v4U/X

王建新副教授学士心理学空间h7P6WE4}X$Q

心理健康 管理心理学心理学空间 ?8I&i(N_6d f

张滨熠讲 师硕士

O7S)Zv'x"C's+f5j)i ?+U0发展与教育心理学、生理心理学、心理测量、心理咨询等。心理学空间MX~uw

雍 琳讲 师硕士心理学空间)z%F8x!w],F"r \

民族心理学、大学生心理学等。

[YAMV,v0
赵国军讲 师系秘书硕士

Go*O+B!O!t&D0实验心理学 少数民族心理心理学空间{ C:tF(Q6ct

杨晓莉讲 师硕士

&C5T1rT(iFSe0教育心理学 心理辅导

vO)Oc0L#c ?0
康廷虎讲 师硕士

eJ}(mI0实验心理学 实验操作

(P+c;G)mD ]+},@T0
 心理学空间$N H0z6S3q8R

人才培养

yG(a5wF!R['z vl0心理学空间|{H;j9j MZg!jT(R

    A 培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。心理学空间"g2Y\!J4JEf

心理学空间 ff ]\5^+N0}

   B 培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:心理学空间lh6dy7@

t.[N J,o!q C0   a 掌握应用心理学的基本理论,基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计,测量方法,具有综合分析,数据处理和计算机应用的能力;心理学空间GcZG0D Y._V

心理学空间}#sQQN#MkOO

   b 了解心理学应用领域相近专业的一般原理和知识;心理学空间Tn-IR c*D

#r5Rf)\*l;N9C6s0   c 了解国家科学技术,知识产权等有关政策和法规;心理学空间*y;H%v7w ?#y Y.W

心理学空间\([%v-bh*uV.Q4T

   d 了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;心理学空间]8KQ6K0sz J*P

V%@ A1])sH.UVV$F'Z%@8x0   e 掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。心理学空间7jbimg!Izf7Q&e

@}"Y4ne'M*n0   f 具有较强的学习能力和知识更新能力,有良好的科学素养和人文素养,外语和计算机等必备的知识和技能达到规定的等级水平。心理学空间`ni+hM

心理学空间s'ye;l|-U2n

   g 具有健康的体魄,良好的心理素质和生活方式,形成健全的人格。

Z5mv"|2T2H.u"^3[,`5wsB0心理学空间qM4?$W@!}*H

   C 培养对象:应用心理学本科人才,修业年限 4 年,毕业授予理学学士学位。

o#^Rj j2NYIv_LV0

Mup7n3}+pQp0   D 师资情况:教师总数 12 人。其中教授 3 人,副教授 6 人,工程师 1 人,讲师 2 人,助教 1 人; 5 人具有博士学位, 6 人具有硕士学位;博士生导师 1 人,硕士生导师 4 人。心理学空间'Xoa$LA6}

;Ob s;i NU$@3Hf0   E 主干学科:心理学。心理学空间N7U2W0iNFu5\

心理学空间9Z$~G)j/y"\)x

   F 主要课程:核心课程包括心理学概论、学习心理学、实验心理学、心理统计与软件、社会心理学、心理测量、认知心理学、人格心理学、发展心理学、生理心理学、工程心理学;必修课程包括人体解剖生理学、神经心理学、心理学前沿、心理学研究方法、心理学史、健康心理学。心理学空间~(l._ ? C7d(t+t

R?u@/b0F9eP0   G 主要实践性教学环节:高年级安排教育实习和专业实习(包括精神病院实习、企业实习、心理咨询与治疗实习、毕业论文);低年级安排学年论文,专业见习,专题研究,社会调查等。

lU WMux4Sd0心理学空间s } jZR7@

   H 主要专业实践:认知心理学实验,工商管理心理学实验,发展心理学实验,神经心理实验,心理测量,人事测评,心理咨询与治疗。心理学空间_7XT H(F[`

心理学空间l|4s3{ZM+N

   I 学生继续深造方向:本系具有发展与教育心理学和应用心理学两个硕士学位点,毕业的本科生可以继续攻读本专业教学心理学、多文化背景中的心理与教育问题研究、民族教育心理学、教育社会心理学、心理辅导与治疗、应用社会心理学、经济心理学、人事与工商管理心理学、人类工效学方向的硕士研究生;同时还可以在基础心理学、教学论、学前教育学、临床医学、人力资源管理、教育技术学等学科方向继续深造。

r p+kvy1EE0

0Zr1Dp:`V-M_"v"F0http://202.201.48.18/jky/xlxx.php

?0NFgX^3L0
www.psychspace.com心理学空间网
TAG: 西北师范大学 心理学系
«Military Psychology: 心理学分支
《心理学分支》
军事心理学与军事心理学研究»
延伸阅读· · · · · ·
查看全部回复