P1N~nC0对同性父母的认同,从对抗过渡到不对抗,前提是在这个前没有心灵的创伤,异性父母对其的压制不是太过分。心理学空间&T`&vwO4Fw
'S0tK%LIFJ0否则就是强烈的终生的对抗,或者是顺从。
8I-zGx t?k08q!`"f#{Xg+W0如果父亲很强硬但压制不是很强烈,就会采取终生的奋斗不息的对抗。
B)X}N1DrZ2v1v0心理学空间O'h F.F_在孩子的整个心理发育来说,一定要经历一定比例的挫败。压制强烈就会被打压,自身发展不起来。心理学空间WjTTK6o m
心理学空间%iyT9K$H抑制相对的夸大,压制相对的适度。心理学空间vP7MWC&C4L d
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!E%?.~7JH;St0不包容的原因是这个情节没有彻底的处理好,比如,女性和妈妈的关系不好。男性和父亲的情感很怪异,恶性竞争。
0M0Vw6Bt3b0心理学空间/zN1`4T wr {W
e9?Rr6j5@iW0*Oo%\l`h-Go/T0弗洛伊德由此来研究神经症。心理学空间8yE)N |.u1n
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_%Ez$jN:L0体现人类探索自身的重大成果。
oJy:H;b0心理学空间 ns#p,Nx~-f3-5岁的时候父母限制我们,不能干很多事情。斯芬克斯的谜语的寓意是整个人生的路径,就是说我们对自身没有一个充分的认识的时候,我们就会有一个自身的限制,生存的权利将会被剥夺。了解了这些就是一条自由之路。
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g0 性身份的影响
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WR@,`,A3h0社会的身份的配套。性别的身份,性别的角色。特定的心理环境。必然的被动接收这些。长大后越来越明确、确认这个性别身份。心理学空间+E(?qRN;A6g2Y
B*k7Hx7KA[\2\Y04-5岁和爸爸亲心理学空间 Vh0th~J vI
心理学空间%E)M8T2mS#KB.y害怕受到父亲的拒绝,害怕父亲将其阉割性的焦虑。
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l0#W1S8rJ+zJk01986年诱惑理论,儿童的性体验,病人在自由联想里的素材,受到过爸爸/妈妈的(下意识的)诱惑。但被病人的父母否认,病人好了之后也改口供,弗洛伊德陷入困惑,这时候弗洛伊德爸爸死掉了。他问他妈妈,他妈说没有有诱惑过啊。
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q/w0心理学空间@(TX(i?分析自己的梦,梦中对爸爸的憎恨,一个梦里有杀死了自己的爸爸。
o3H!e*{;R6Qe0I6xX+r7d6BEl0理论上的修正
0Rz G6ccON0X0心理学空间$x3ynD-\OpPV病人自由联想的部分,有臆想的成分,不一定是客观的,但这个臆想的部分的意义和真实发生的意义是一样的。一样的动力和诱惑。启动了。
xqj#Xt$W:x#r9z0儿童诱惑理论 变成 儿童诱惑理论。
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LW0W'jiN4} u0接受到诱惑和刺激产生性的体验。性的起源的阶段。心理学空间TbpbB0|5d#L
1O `+pvN4P3^m/w0神经症的核心情节,症状的形成心理学空间b#vs0On nwL
4^ O:Sp;ryR0将真实的婴儿的,性的情景,通过潜抑的方式转移到意识之中。跟儿童的爸爸/妈妈有直接关系,是爸爸妈妈创造了条件,提供了所谓性的诱惑。心理学空间.Vf
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心理学空间@|"JYWWV9m+j被爱抚、被亲吻是刺激的源头,口欲期和肛欲期被充分的满足了,心理学空间
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.L9n]~gP03-5岁的时候,性萌期的,性的敏感区域在sex器官上,感觉神经充沛,敏感的集中的幼儿的性快感,这个体验和原来的口欲期肛欲期性的朦胧的体验不同。心理学空间\ `] _ iO R
心理学空间'^G0v+sqbj@比如,恋物癖的源头,就是在这个阶段有一些不大注意的地方。
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}q{:GD0俄狄浦斯情节的一个印象,俄期的吸引力,男孩倾向于母亲,女孩倾向于父亲。
$H J|2EPR0心理学空间#Ac4E
[|8H发展的好的时候是等腰三角形,顺利帮孩子从二元关系发展到三元关系,这是最理想的状态,孩子可以认同同性的父母亲,来发展自己确认自己是男孩/女孩的性别身份,享受这个性别身份,在性心理有顺利的通过。而不是只是欣赏、吸收异性父母的东西,排斥同性父母的东西。
y'l%?RZ1n0心理学空间 p-l7}]-w y't3S不认同同性父母的话,心理发展一定会产生问题。
KmC,@l)a%p*B)HO0心理学空间j,O^|8p
我们要注意的是孩子的早期冲突在4-5岁的时候是很强烈的,在中国要推迟到6-7岁,中国的抚养方式比较粘连一些。
Ee/|~d#Pv5]C02Thc%v6w\K0性心理的发展心理学空间%N%a `]Am Wb0]vE
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R1\0与异性/同性父母的关系心理学空间+ZaA*GD;I&lK&VU
)wPI(] A8tV0S03-5岁也有一个知识的渴求,渴求也会压制/缓冲对性的取乐。否则就会固着。对知识的好奇和渴求,冲淡了对性的体验。心理冲突在这样一个年龄段是很集中很强烈的。心理学空间9Jo^XN/XG4[
心理学空间6Hjq [5P%^}!w(A神经症的形成也是在这样一个年龄段,只是在这个时候没有语言的能力,所发生的只是在潜意识里,性游戏性心理障碍也是在这个阶段。心理学空间7@
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%{*o^l0b,W]we0这个自体过度的时候也会发生性的障碍。
5n? M,M6T"z0`0心理学空间'cd Ubk神经症和性变态是一个铜板,起源都是在这个俄狄浦斯情节的阶段。
Vk*l!{Sv0z4}^8@V,w?j}`y0非事件本身只是一个,,是一个治病的因素,心理发展的平衡性被破坏。神经症的源头。心理学空间\1q&IAW-df
Tv }+YlUx0没有家庭乱伦的压制,家庭内部发生不了就会到家庭外,呈现和表达出来,心理学空间8o[6YM5Q C
B,f3Alc;f F0羞耻感的发展、活动能力的扩展、对知识的需求、对同伴关系的扩展、
@[K1s }~0(Y5k`\3Ii0这样就有个顺利的发展。
Q~9MRS~6k!s;FV03_mm&mj-g9C0客体关系心理学空间 ?!I'Jk;Zk%bi
心理学空间!h)T8S dN+F7\uT提早到一岁。
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