经典精神分析框架下

3-5岁 关于儿童的恋母父，完整的渴求、需求，乱伦冲突，阉割焦虑。

6w^g c*Xy3ON.h0在家庭的关系、自身成长的情绪、沟通的匹配。心理学空间 o3^eY^u h:FeJ

家庭的三角关系

心理防御如何形成，成年的心理障碍。病理上的理解，病理结构的位置、情绪的反应方式、情绪上的体验感觉，为什么这样的体验。心理学空间 q'l5T#Y:N9h

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dA `9FGR C |1_D05‘35心理学空间3L8? j VXEN

经典精神分析的俄狄浦斯情结的研究，

发展性的自体心理学，三岁前面的时间点，关注点，并不是一个完整的儿童对父母的情感，不是完整的恋父母，冲突。心理学空间
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'r"X-g~ W |0放到孩子和母亲的关系，关系的中断会产生怎么样的影响，成人之后的人格结构的影响。

Z.[b*u%ae0客体关系的时间点，前俄狄浦斯时期，一岁左右，玛勒1-3岁的分段，关键点放在母婴关系，母婴的互动，重新修正这个驱力，把驱力放在源头的，理论的拓展。心理学空间j O*i9H(R$v6x#Z
心理学空间Q I:k)e,VO3c(l
儿童在人格发展的框架下的对抗，恋母/恋父的对同性父母的对抗。

放在和父亲亲近的角度，对母亲的对抗的平衡。心理学空间\j,|X'tb

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俄狄浦斯情节一般性的表现心理学空间h8T-a2s L1Y \

a"y Lr7|Rn'F0故事的寓意心理学空间)?3u1O#b7p,a3s