《爱心树》的爱与虐
作者: mints 编译 / 57次阅读 时间: 2019年10月12日
来源: Adam Grant 标签: 爱心树 付出 虐待 牺牲
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爱心树》的爱与虐
:iSg ^oZ}0Adam Grant & Allison Sweet Grant 文心理学空间w*|@ PZL L%V`
  mints 编译心理学空间h U:CGx$`#O(l _

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孩子和父母需要明白无私和慷慨之间有很大的区别
许多父母在孩子成长过程中都会买很多的绘本,谢尔·希尔弗斯坦的这本书是经典之作《爱心树》就是很多书单推荐的必读读物之一。我们特别愿意和孩子们一起阅读这个故事,这就像是重温我们童年时代的情景。但是,当我们再次读到它的时候,感觉有些不对劲。心理学空间?I,|+G4c-H^-Vp

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《爱心树》讲述了一位男孩呵护树木的故事。在他长大的过程中,他经常去看望这棵树。他把她的苹果拿去卖,为自己谋利,把她的树枝摘下来盖房子,把她的树干砍下来,这样,他就可以造条船扬帆远航。最后,这棵树已经没有什么可给了,只剩下一个树桩了。我们记得,那不是温暖、模糊、温馨的故事。尽管写得既辛酸又漂亮,不过,还是有点压抑。心理学空间'U%I.bP[6QY

_ }Q~5?w$z(a0《爱心树》原文

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;NoY;q;R"U"m0《爱心树》原文
T ?4~+N1`J%z;I(b-U&n0  The Giving Tree心理学空间c bs;TP F7}TNi
  Once there was a giving tree心理学空间ywe%jU~X5L
  Who loved a little boy心理学空间"h5g4x3xO:g
  And everyday the boy would come to play心理学空间9jIiLP`9L,TMr!q
  Swinging from her branches
rD|RY@A6xS0  Sleeping in her shades心理学空间 @*|8_8XFP-g/Z
  Laughing all the summer hours away心理学空间@m G]"?e
  And so they loved, and oh the tree was happy
5{P/E:{/V0U{0  Oh, the tree was glad
w%x^(H$c*zhP!Z0心理学空间 y8Z Ox L R:j
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But soon the boy grew older
9|B Q.n2F:qy0  And one day he came and said心理学空间n1l6w)^'n X3S
  Can you give me some money, tree
3D`,OY8T.p4U"| RD#H0  To buy some things I've found
X}BFZ_0  I have no money, said the tree
3wp8T8h!w8s0  Just apples, twigs and leaves心理学空间o.^|v5jj A5w
  But you can take my apples, boy心理学空间9j9W"Y4d-i
  And sell them in the town心理学空间F"e ^1V-Q/p
  And so he did, and oh the tree was happy
_+_ ^mtU#pS+x0  Oh, the tree was glad心理学空间_nB.HN&w] d

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HIydl ve0Soon again the boy came back
f,]CEa5G0  And he said to the tree, I'm now a man
R)L?3Z-t(Hu:H0  And I must have a house that's all my own
7r6Eo1nk!H0  I can't give you a house, said the tree心理学空间 yw"`b9Jj,u `a;J
  The forest is my house
$u?ybRF-uVo#T0  But you may cut my branches off心理学空间cEi,?2a'KX
  And build yourself a home
p Frq&a0  And so he did, and oh the tree was happy心理学空间ty9o^!B3p [-o
  Oh, the tree was glad心理学空间$Q2@FNc D]o:Ye

UtLSK^3KL#q0
4{2pggy0And time went by and the boy came back
'Q \V_*oL%eug"P0  With sadness in his eyes心理学空间,x f2SYcO'jDr
  My life has turned so cold, he said心理学空间%RzXXKp`E
  And I need sunny days心理学空间"H_ _9m.iy+P
  I'm nothing but my trunk, she said心理学空间3g i*Hn^tw
  But you may cut it down心理学空间a2I LB7|+D/S
  And build yourself a boat and sail away心理学空间$@X KS*mjd
  And so he did, and oh the tree was happy心理学空间U@:Tj6u f\#J y
  Oh, the tree was glad心理学空间)?c(c)Bl$f\8c
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And after years, the boy came back
7Kq7j Z8uX:QVy0  From both ends of the world
iD!wtel0  I really cannot help you心理学空间}1D RU$M
  If you ask another gift
}a z/}JW vP+L.q9r0  I'm nothing but an old stump now心理学空间C&`S#n E]
  I'm sorry, boy, she said
Cc9J:f[0lBv0  I'm sorry, but I've nothing more to give
e0A ~,A z+a8Ss0  I don't need very much now
w4S9w4bl$N%M8~Qf0  Just a quiet place to rest
|1l5O1_Lx0  The boy, he whispered with a weary smile
tv!n'e#j"}5E/\0  Well, said the tree, an old stump is still as good for that心理学空间 r;G,wg&zN
  Come, boy, she said, sit down
Kw)Th@,q0  Sit down and rest a while
0^}{W"w.P%T0  And so he did, and oh the tree was happy
"m|H%tMH3L0  Oh, the tree was glad

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如果你向父母询问,那些儿童读物讲述了慷慨的故事?“爱心树”通常是他们能说出名字的第一本,而且往往是唯一的一本。但问题是:这不是真正的慷慨。这是一本关于自我牺牲的书,这两件事完全不是一回事。

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7b4yoKvx8r n.v0对一些读者来说,这棵树的牺牲行为似乎是高尚的,就像父母给孩子的无条件的爱。但是,如果你认为故事讲述的是慷慨,那么就很容易学到错误的教训,即,孩子自私是没问题的,成年人应该付出直到受伤——并且继续付出,直到他们真的没有东西可以奉献。这只会招来麻烦。心理学空间'E%C9Z*~A p;R1V

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自我牺牲是不可持续的,也是不健康的。研究表明,关心他人而忽视自己,会让人更容易变得焦虑和沮丧。一味如此也不会那么有效:当老师为了帮助个别学生而放弃晚上和周末时间,他们的班级在标准化考试中的表现就要差得多。同样,无私的学生也会发现在帮助同学学习期间,自己的成绩会变得不稳定,甚至成绩大幅下降。自我牺牲也是职业倦怠和生产力下降的风险因素。例如,无私可以预测护士的情绪衰竭,工程师工作效率低下,以及心理咨询师的身体和家庭问题。心理学空间-z4c8Z"j+dr%R:QM K

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慷慨不是为了别人而牺牲自己,而是在不伤害自己的情况下帮助别人。这并不是授人以鱼,而是授人以渔。慷慨也并不是在他人需要你的时候,你得放弃一切,而是在考虑他的需求的时候,得优先考虑你的需求。心理学空间d@}S1A+H%eYr3M%l

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一项对加拿大最高付出奖章获得者的调查显示,他们不仅关心他人的程度高于同龄人。而且他们关心自己的分数也更高。弔诡的是,减少无私奉献实际上会让你付出更多:这样别人就不会耗尽你的精力,你也因此可以维持你的动力。

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A/P Ll3v,ko.e6b0《爱心树》作者谢尔·希尔弗斯心理学空间(cJT?u ?

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't7G;[$W)o0我们不知道是什么促使谢尔·希尔弗斯坦写下了《爱心树》。心理学空间X"WEd-bN @

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在一次罕见的采访中,他说,《爱心树》讲述的是“两个人之间的关系;一个施舍,另一个索取”。但我们认为最好把它当作一个关于爱的警示故事来读。尽管这棵树似乎乐于为男孩付出,但他们的关系完全是单方面的。这棵树很乐意以“爱”这个男孩的名义毁灭自己。那不是爱,那是是虐。心理学空间2}@Z[ YX,U%s

"n6s!{Z;KkKR0即使是这本书的编辑菲利斯·福格尔曼也有这种感觉。她在一次采访中说:“我对自己在《爱心树》一书中承担的编辑角色感到不安,该书传达了一种我不同意的意思。我认为这本书基本上是一本讲述受虐关系的书。”
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}G#N$jE%`:MwT wl5L0如果你只是看这本书的表面意义,那你就会错过书中的重点。如果在孩子睡觉前给孩子读这本书,然后合上书说晚安,那么,你就是在伤害他们。如果你赞美那棵树——“她真的爱那男孩”——那你就给他们上错误的一堂课。相反,这本书可以是谈论健康行为和健康关系对话的起点。心理学空间:|7L9CE9u[

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在一个健康的家庭里,付出不是单方面的。当然,父母会为孩子做出很多牺牲,他们应该这样做。但是《爱心树》里的男孩是完全自私的。他不只是从树上摘下来;他是以忘恩负义、毫无回报的方式行事。我们在每一个场景中都会发现,从这棵树上获取东西都会让男孩快乐。没有人对这个男孩的行为表示不满,更不用说教他用慈悲、甚至一丝合乎礼仪的行为回应树的困境。

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8f1]9d T:G(S"n` T z0错误的是,男孩不应该自私地拿走树上所有的苹果,而且,树也不应该让他这么做。这棵树已经掌控了如何养育一个被宠坏孩子的方法。心理学空间?1V$Q.@LH

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“爱心树”的价值就在它的表面之下。男孩和树都不是我们孩子的好榜样,不过,他们的错误是我们可以借鉴的教训。这本书的写作年代与现在不同,当时,礼仪和举止经常是是育儿的重点。半个世纪前,父母不太担心孩子变得以自我为中心。现如今,我们生活在一个即时满足和用滤镜自拍的时代。在这样的大环境中,我们有理由担心儿童们的资格会越来越老,我们需要更好榜样,为他们做示范——什么才是慷慨,自私又是什么。

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研究表明,孩子们听到的故事中的榜样可以产生持久的影响。研究证明,阅读《哈利波特》可以减少小学生的偏见。当4岁的孩子假装成蝙蝠侠或长发公主这些意志坚强的角色后,他们在面对无聊的任务时,会变得更加专注。不过,一本隐晦支持自私的儿童读物,可能会将儿童引向相信贪婪金钱的世界。心理学空间({6j$v Z:NE

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在阅读《爱心树》之后,您可以考虑和你的孩子进行一场对话。想象一下,男孩没有那么自私,树也没有那么无私。想象一下,这个男孩并没有那么快完全的丢弃苹果,而是种下了它们的种子。想象一下,这棵树并没有沦为一个孤零零的树桩,而是被一整片森林的其他树木所包围。想象一个不同的结局,现在已经长大的这位男孩带着自己的孩子回来探望这棵树。想象一下,下一代的孩子们在树枝上荡来荡去,在树荫下休息。“

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想象一下这颗树本该有的寓意。

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这是我们想和孩子们分享的信息。付出不一定是那种必须让自己付出的可悲行为。牺牲也可以是一种快乐——是一件你为他人谋福利的事。

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