www.psychspace.com心理学空间网1.自我意识的诞生——阿姆斯特丹等人的点红实验
自我意识是人类特有的意识,是作为主体的我对自己,以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识,主要包括自我观察、自我监督、自我体验、自我评价、自我教育、自我控制和自我调节等。自我意识是个性的一部分,是衡量个性成熟水平的标志。个体在早期是不具备自我意识的,也就是说,个体在早期无法区别自己与外界的事物。最直观的证据就是婴儿会把自己身体的某个部位当做玩具,有些年轻的妈妈会发现她们的孩子特别可爱,经常抱着自己的小脚吮吸脚趾。
儿童的自我意识随着年龄的增长而不断发展,儿童也因家庭环境和教育的不同而具有不同的自我意识,或积极良好的或不良消极的。阿姆斯特丹(B.Amsterdam)的点红实验证明24个月的婴幼儿已经具有了自我意识,因而在婴幼儿小的时候,家长和老师就要注重引导,培养他们良好的自我意识,以形成健康的个性和优良的品质。
实验介绍
【实验一】阿姆斯特丹的点红实验