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35个国家的学生高估了本国的历史贡献
Jesse Singal | BPS
mints 翻译
35个国家的学生估计了本国对人类历史的贡献,结果发现,35国学生自认为的贡献总和达到了1156.4% ,即,35个国家贡献了11.56倍的人类成就。
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你的国家有多重要,真的和你想的一样么?
自我重要性差异的重要时机。
这是一个尖锐的问题,尤其是在美国和欧盟民族主义运动卷土重来之际。因此,目前正是评估国家以色列国家教育测量和评估管理局Franklin M.Zaromb领导的研究小组在《记忆和认知应用研究》杂志上发表了论文《我们创造了历史:35个国家的公民高估了他们的国家在世界历史中的作用》。该论文对世界各地数以百计的学生进行了调查,以更好地衡量各国学生认为本国在历史上为世界作出的贡献,以及本国在历史上的地位。
调查结果见下图,(最右侧一栏是本国在历史上对世界的贡献百分比)
10.1016/j.jarmac.2018.05.006
研究者向35个国家的6185名学生询问“你认为你所居住的国家为世界历史作出了多大的贡献?”这些学生对自己的国家进行了打分,分值从0~100分。(作者指出,参与者都是各自国家的公民,这里没有交换学生。)
正如Zaromb的团队所言,这个问题的确有些奇怪。当然我们无法以一种客观或严谨的方式将人类的历史创造按照一定的比例分配给某个国家。调查的目的是为了更好地了解学生潜在的“集体自恋”或“人们在自己的群体中表现出的过度自豪现象”。同样,调查也为了判断人们做出有偏见的噪音判断程度。
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调查的结果可以让美国人原谅自己的同胞,与其他国家的公民相比,很多美国人认为自己国家在历史上是最重要的。毕竟“美国例外论”的概念已经完全融入了美国文化。
调查结果证明,美国排名居中偏下一些。来自圣路易斯华盛顿大学的学生估计,他们国家对世界历史的贡献率为29.6%。显然,如此高的估值是荒谬的。尤其是,我们知道美国直到1776年才成为一个独立国家,在人类历史上只存在很小的一部分。但是相对于俄罗斯的60.8%、英国的54.6%、印度的53.9%而言,29.6%显然是微不足道的。
相对最低的三个国家分别是瑞士11.3%、挪威12.3%和新西兰17.7%。当然,对于任何可以想象的合理标准而言,显然,大学生们都高估本国的贡献。