邓恩-克鲁格效应
作者: mints 编译 / 12845次阅读 时间: 2018年11月25日
标签: DK效应
www.psychspace.com心理学空间网

邓恩-克鲁格效应心理学空间Gwp3b:B r*A7S'z3G mU
mints 编译

1gy+|,BB(sE B!J0

)}'kC? g,T0

,A)eF*l|GH0

Vj&r&i)VbH NJq0最近几天,这张图片非常流行。据说是源自美团王慧文的一句管理金句:“有担当的管理者的一个重要的责任,就是把下属从愚昧之巅推到绝望之谷,至于他能否爬上开悟之坡,就看各人造化了。”于是,邓恩-克鲁格效应就从管理者和CEO的朋友圈里散播开了。不过,DK效应最初的概念图并非如此夸张到黑。心理学空间o1]ybY5E(Z_0|

7m,D!P-f0?g0 

BsL+s S(i0心理学空间z7J%x7G Mr O

心理学空间$Tl ?5f:\cr4C E

心理学空间-V t!\&K)_pA

邓恩-克鲁格效应(Dunning-Kruger effect)的由来

%K9T ?3c7hcr#}0心理学空间|)vj7cN$n`3U-?

1995年,McArthur Wheeler在光天化日之下抢劫了美国的一家银行。当他被捕时,惊讶的不敢相信,因为他错误地认为用柠檬汁涂脸后,闭路电视摄像机 就看不见自己的脸了。可见,掩耳盗铃的故事代代相传 是有现实基础的。正因为有这样不可思议一叶障目的人和事,荒诞的故事才经久不灭。

L7Y5\l,W"?*E^0心理学空间E4w&s b5h1h7TN~9l Ep

康奈尔大学的贾斯汀·克鲁格( Justin Kruger)和大卫·邓宁(David Dunning)被江洋大盗的无能触动,在这件事的启发下,他们进行了一系列的实验,以研究能力的缺乏是否和自我觉知的低下有关。

'|k.sb2F_$g0

-D \(Y9G_+X3x2O0他们让不同的参与者执行不同的任务,然后评估他们做得有多好。这些任务包括讲笑话、逻辑推理和语法测试。最后,他们想知道到底需要做些什么,才可以帮助人们更准确地评估他们目前的能力水平。下图为1999年论文中实验4的附图。心理学空间?$Xz.NM

心理学空间]8sY}0T7V3f st r

K'a~6FA KM+n| Oa0

'Z7b%n{K:Dzyut0Kruger, J. , & Dunning, D. . (1999). Unskilled and unaware of it: how difficulties in recognizing one's own incompetence lead to inflated self-assessments. Journal of Personality & Social Psychology, 77(6), 1121-34.

l2Z sr8r0

E&z6Z w_J)vd0DOI: 10.1037//0022-3514.77.6.1121

i ]%Ht3k/tel0心理学空间-`uB|S"w:Qh

研究的主要发现:心理学空间,]y{1e$uG&`:e

Dr?&E;`C'U0

  1. 大多数人都会高估计自己的能力。这种趋势在那些能力最低的人身上更为明显。
  2. 高估的程度拉低了参与者的能力。
  3. 这一效应出现在一些技能才智中例如,逻辑推理、语法和考试结果。
  4. 那些低估自己能力的人往往是最有能力的。通常称其为“专家的负担”。
  5. 研究发现,可以通过培训和研讨会提高一个人的元认知技能,从而提高自我评估的准确性。
心理学空间yR \(wc? p7W

心理学空间4I ?0w| J0~

这项研究似乎证实了历史上许多著名人物先前说过的话。心理学空间1W-Cx7In3h2H"l

心理学空间[p$C Y%z4Uf r

  • 苏格拉底宣称“我所知道的一件事就是我一无所知。”;
  • 孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”;
  • 查尔斯·达尔文指出“无知要比知识更容易产生自信。”;
  • 威廉·莎士比亚在《如你所愿》一书中写道“傻瓜认为自己是聪明的,但聪明人知道自己是傻瓜”;
  • 托马斯·杰佛逊曾经说过:“知道最多的人最了解他知道的多么少”。
  • 老子说:“知者不言、言者不知。”;
  • 乔布斯也说:“求学若饥 谦卑若愚。”;
  • 尼采说:“坚信谎言是真理的敌人”;
  • 卢克·天行者在《星球大战》中说,黑暗势力的过度自信导致了死星的炸毁。

K/w kvO H N;Z0心理学空间_2_Ei%u

为什么人们不能更好地认识到自己的无能,尤其是当他们经历过许多失败时会更加如此呢?研究表明,人们可能往往会把失败归因于外部因素,如运气或环境,以此来保护他们的自尊。对于以这样的短期策略来保护自己的自信而言,这不是一件坏事,但不幸的是,对于长期学习和发展来说,这是一个糟糕的策略。虽然我们常说,谋事在人成事在天,但是,有志之人之所以立常志,在很大程度上归功于他们的谦逊态度。

K RhOiGU{(]k0

&GF:^y$?6@0
E8Az,\G&{Z1U-j0心理学空间3RS)aR8u0]1k2Y:a

-NL qb?!E5L u0DK效应的三个重要启示心理学空间AV)b5E{`y

B | ] bj(ITGD0首先,要警惕那些所有声称自己100%自信的人。这往往是缺乏专业知识的表现。事实上,该研究作者指出,“不胜任的能力导致他们做出了错误的选择,同样也剥夺了他们识别自己无能所需的智慧(savvy),不管是识别自己的智慧还是他人的智慧。”心理学空间J.N#HW$N_

"]7j[(JQ2F+l|0其次,如果学生想提高他们的技术水平,重要的是要了解他们目前的技术水平。如果他们过度夸大了自己的能力水平,那么他们就不太可能反思如何才能提高自己并变得更好。心理学空间6\MG CH/Vc3mm0V

心理学空间w%N&H\D[Q

第三,也是最后一点,我们必须在帮助学生/职员,以一种不妨碍他们动机的方式让他理解他们目前所处的层次,并且让他们在维持动机和明辨现实的之间找到一个好的平衡。如果他们相信自己的能力是固定不变的,那么他们就不太可能在工作和学习中额外投入更多。事实也的确如此,研究表明具有这种固定心态的学生/职员会更快的放弃努力,他们的蜕变和转化会变得困难,应变能力也会变得更差,成绩/业绩也更低。

w%[x kD+y%m0

$E^(_&GV#x^i0 心理学空间6h,c X]-j*Z

心理学空间.\d2J'k#P

结语

.Y YG%t*l{u4e2}0

oKY#]bMif)b6f\0那么,如何平衡自我意识的提高和动机维持之间的关系呢?通过培训、集体研讨改善元认知技能是有帮助的。这些技巧包括事前的充分准备,事中自我监控和调节,以及事后的冷静理性分析。心理学空间wz@&?.U3z_?

www.psychspace.com心理学空间网
TAG: DK效应
«文明塑造了人类基因的进化 科普新闻
《科普新闻》
童年的压力会影响免疫系统吗?»