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11.激发责任感
皮尔斯非常重视个人的责任感( "应对的能力" ) ,他的治疗目标就在于培养来访者的自我支持和自我决断。格式塔治疗师尽地大努力帮助来访者获得这方面的支持。因此,治疗师不能用模棱两可、晦涩神秘的态度,支支吾吾地辞不达意,这些态度和言语就像"一堵围墙"造成咨访隔阂,治疗师应与来访者分享自己的感受和疑惑(对反移情的治疗性探索,见概念14) 。来访者不再被动接受或言听计从,而是一名合作伙伴,甚至是作为一名"协同治疗者"参与自身的治疗。
按照上述方法,格式塔治疗师应避免诱导或维持来访者的"移情性神经症",使来访者通过这种神经症症状重温婴儿期的依赖情愫。如在治疗过程中一旦出现"移情现象";通常就要进行识别和利用,即识破采访者任何形式的规避,使之重拾责任感。皮尔斯及同时代的格式塔治疗师对来访者"我不能"的表述予以纠正,建议代之以"我不想",从而强调个体为自己的行为承担责任。
当然,如今这种做法不再那么广泛,特别是格式塔治疗师需要处理各种边缘性人格的案例,甚至是精神病患者。这种做法似乎否认了无意识机制的重要作用。再者,我们确实得承认并非所有人都能承受应承担的责任,正如吕西安·伊斯雷尔(Lucien Israël)所言"踱行不是罪行"。这就意味着在治疗支持期间应当巧妙地平衡来访者挫败和满足的交替感受,直到他能够扔掉治疗的"拐杖"独立行走。比方说,如果汽车电池耗尽,有必要采用其他备用电池过电(搭线) ,直到恢复启动所需的最低电能。
12. 实验
与不厌其烦地对心理障碍追根寻源相左,皮尔斯代之以实验性的解决方案:不是为了打探"为什么",而是通过象征性的演示去体验"如何"。通过具体的"行为再现"和"各极体验" (概念16) 的演示能够促成来访者的顿悟,提高觉察力。这种象征性演示与冲动行为或付诸行动不同,后者受到精神分析师的公开谴责,因为它用行为取代语言,从而逃避内省。