【公开讲座-第三讲】国际依恋联盟:从依恋理论开始,理解提供关怀的重要性-Christian
时间:2020年03月06日|291次浏览


国际学者系列讲座

第三讲


主讲专家

Christian Herreman


专业支持


国际依恋联盟(IAN)


(直播画面)


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本系列讲座是心理学专业培训讲座,提供给从事心理学专业工作的同行,以及参与其他心理援助志愿项目的志愿者

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本讲座观看对象不包括普通公众。


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本讲简介


Christian Herreman

国际依恋联盟(IAN)国际联络委员会成员

国际依恋联盟(IAN)墨西哥分会成员

临床心理学家,精神分析师

国际精神分析协会(IPA)成员


现场翻译:杨颖

文稿翻译:杨颖

文字实录与整理:柴广琳


讲座部分关键内容


当时有许多精神分析师,具有丰富的理论,这些理论非常多元化,他们不能完全赞同对方的理论,因为他们各自有一套理论解释儿童的心理发展和人类的内心世界。

面对这种种问题,Bowlby思考,在个人的成长历史中,区别于幻想的真实事件是怎样的面貌?


依恋理论不再是回溯性的,而是具有前瞻性的,可以从中看到儿童在未来发展过程中将会沿着怎样的路线成长。


依恋理论具有普适性,是我们种族生存的一种策略,其目的在于生存,当然也有文化适应性,但更重要的是种族生存策略。


依恋理论是如此复杂,不仅限于治疗室的使用,就像Bowlby说的,如果没有研究就没有临床,如果没有临床也就没有研究。


Bowlby的理论中,非常强调分离对人格产生的影响


依恋的需要是独立于喂养的满足而存在的。


这帮助我们重新聚焦于照料者真实反应的部分,在互动中,重要的不仅是孩子的需求,更重要的是来自环境的回应。


情绪是一种交流的手段。

通过情绪,我们可以了解对方的期待是什么。


依恋类型的定义:内化特定依恋经验史及其随后形成与特定依恋相关的情感调解策略的基础上,发展起来的一种关系期待、情感和行为的系统模式。


这意味着在我们个人成长史早期部分,我们体验到的照料,决定了对未来别人对我们反应的期待,也为我们理解世界提供了反馈。


依恋是对照料者反应的信心。


在Ainsworth看来,一个好的照料者必须具备的品质有以下三点:第一,具有敏感性;二是回应性,三需要具有能力。


在威胁来临时的警觉期,每个人的依恋系统都会被激活,包括提供照料的人,也包括使用这些服务的人。


作为照料者,我们必须诚实地面对自己在帮助时的心理状态,比如在帮助别人是我们是否有能力去帮助、帮助时会不会感到舒适、抑或这个过程过于淹没性让我们无法实施帮助、我们是否因为这些威胁而显得过于焦虑等。



主要依恋类型可以分为以下三种。

依恋关系中主要有两个成分,一个是探索,一个是依恋。


如果两个成分都可以很好地应对,那么就是安全型的依恋

焦虑回避型中,依恋调节可能存在一些不足,它会更优先进行探索;

焦虑反抗型基本取消了探索,对他们来说更主要的是依恋。


创伤是超出系统自我组织能力的体验。


婴儿时期天生并不具备自我调节的能力,因此需要帮助。


面对危机时,其他人的回应显得甚至比危机本身更重要。


Ver der Kolk指出,当外部和内部资源不足以应对外在威胁时便会发生创伤。




关于本系列国际讲座的发起:

2020年1月末,中国科学院大学心理健康教育中心发起“启明灯”计划。并于2月1日正式启动,提供24小时心理援助热线、在线心理辅导、在线团体辅导等服务。深泉心理志愿参与本计划工作。

为了支持志愿者团队的专业工作,“启明灯”计划为全体成员提供系列在线培训讲座。其中国际专家的讲座由深泉心理负责组织实施。我们将本系列国际讲座开放给相关专业人士,以支持我们共同的工作。


观看讲座和阅读文稿时,您需要注意:

1.每期讲座基本上都基于某一心理治疗流派的理论框架。

2.讲座的目标不是对现状进行评述,或者传授具体技巧,而是引发专业人员在理论框架下的临床思考,以帮助来访者。

3.本讲座为录播,我们会删除在直播过程中涉及“启明灯”计划具体工作指导和督导的讨论,如果观看时有不连贯,请谅解。


延伸阅读:

国际学者系列讲座

第一讲疫情之下-理解与涵容疾病与死亡的原始焦虑

第一讲全文文稿-英国-Phillip Crockatt

第二讲危机辅导:对外国留学生的心理支持

第三讲:从依恋理论开始,理解关怀的重要性

第四讲:依恋理论视角下的哀伤过程


再访Philip Crockatt :

保持思考:你以为只是疫情引发了焦虑,其实它一直潜伏在心智中



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