当我们的孩子在学校面对大量的考题，甚至老师们提供的“施虐”般的压力的时候， 做父母的，并不需要给孩子提供更多的智力方面的帮助，而是要提供一个充满了 α 元素的环境。也就是容纳和支持。 这样孩子面对外界的压力就会有缓冲。

我们的道德，团结，价值观等都意味着对于本能驱力的放弃。 文明社会的价值，鼓励我们对驱力的去性化表达。 所有的驱力都被文明所限制，我们要去接受沮丧，失落，欲求不得。 文明要求我们放弃第一次性满足的客体，走向更加完美的更加适应性的满足方式。 所以驱力的实现要更加有耐心，以更加象征化的方式来表

孩子用伤害自己的方式威胁父母，有时候是因为正常的沟通，比如语言，父母是听不到的。 这可能是很长时间的一个积累，比如在孩子小的时候就是经常被忽视或者需求不被听到， 那么他就会一直停留在婴儿式的愿望里面。因为他的内在小孩由于缺少滋养，没有机会长大。 之后身体已经长大了，但是还是想要得到婴儿般的满

虽然 文化中都是在宣传：每一个父母都是爱自己的孩子的。 但有些父母是没有能力爱自己的孩子。 在人类中，父母之爱不是自然产生的。 人类父母对孩子的关系并不像动物那样，由本能基因编排好的。 除了本能的依恋关系，还有一个言语和欲望的问题，这种爱的能力可能因为父母个人成长的经历而被