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联结主义认知心理学——心理学新进展丛书

ERa{S3fk4D0ISBN:7544407373以“心理活动象大脑”作为理论启示,采用结构和功能模拟等方法,通过对大脑的同构型和同形型模型的研究来揭示认知过程的本质。在具体研究过程中,特别注重和强调神经网络的整体活动以及联结权重的作用,对感觉、学习、记忆、语言、思维、认知障碍等问题进行较为深入的研究。本书对此进行较为详细的介绍和分析研究,并进行较为全面和客观的评价。心理学书籍 psychspace.comC5cPFj&Z

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作 者:贾林祥
u UZ i0Wb:[$b'`0出版社:上海教育出版社 2006-12心理学书籍 psychspace.com+p_ w"Xj*QUEA|
ISBN:7544407373
Bq1j5]OAi ^L0心理学新进展丛书
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目录

o*Vt| ?u?0第一章 联结主义认知心理学概论
t/Q#]:sy0心理学书籍 psychspace.comv UwB%I#uV
第二章 联结主义认知心理学的产生及发展心理学书籍 psychspace.com|%? g1_,J~v!]?
第一节 联结主义认知心理学的孕育与生成
0Q;ZmSC+@0第二节 联结主义认知心理学的发展
,SMB ah#LgC/E0心理学书籍 psychspace.comc [[-wI6ij
第三章 联结主义认知心理学的早期研究心理学书籍 psychspace.comYx#G(P/lO.rZ
第一节 麦克洛奇和匹茨的研究
-e3j.`+| rS/I0第二节 赫布的研究及其局限性
D Vm"_#\E/x h0第三节 罗森布拉特的研究:早期感知机心理学书籍 psychspace.com:GQo!Y)};l
第四节 明斯基和佩帕特的研究
H ?)H1M-}0心理学书籍 psychspace.com%qz8W Y+Zt)oH
第四章 联结主义认知心理学的基本理论观点
+[&kmz nQ0第一节 联结主义的基本含义心理学书籍 psychspace.comOK{kx
第二节 联结主义模型的训练
s&T,l~3T0L0第三节 联结主义的基本特征心理学书籍 psychspace.com T*^h ?C'u"Y1y
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第五章 视知觉
]dU OH(z1\0第一节 马尔的视觉理论心理学书籍 psychspace.com"o+M~W\Slo
第二节 格罗斯伯格的视觉神经理论
j:T-D&FXK4C*B0第三节 欣顿的视觉加工理论心理学书籍 psychspace.comVDo K k@8@'AoS
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第六章 学习和记忆
N[%sm(R+j0第一节 联结主义论学习心理学书籍 psychspace.com3\Qkq9X+^IX(h4w
第二节 联结主义论记忆
#HzOh$y {/ao3S0第三节 学习和记忆的模型操作
(h7dT+k#B"u9u0心理学书籍 psychspace.com6uU}c$jM,Y.f
第七章 语言心理学书籍 psychspace.como:SNy&X'Y w2qS
第一节 语音再认的时间延迟神经网络
$r-e`8C!Wb4a1D0第二节 口头言语再认的TRACE模型心理学书籍 psychspace.com-p$z+A.K9i-b
第三节 单词再认的联结主义观点心理学书籍 psychspace.comn2Z;\ au W
第四节 关于单词命名的模型
KL1K;^{9e4J}WQ0心理学书籍 psychspace.com3Qf:Q0\0P-|#a C+|
第八章 高级认知问题
T pp9h1oz;q0~6`K0第一节 英语动词过去式的学习
;n*Wd5jVE0第二节 句子分析心理学书籍 psychspace.comT*R_cE+dM{4@?
第三节 思维与推理
dpDs2p iB@d0心理学书籍 psychspace.com6_C_i L5p.R
第九章 认知障碍心理学书籍 psychspace.como.mL)j M
第一节 阅读障碍心理学书籍 psychspace.com%IXFc rTZ:M*V9E0km
第二节 其他语言障碍心理学书籍 psychspace.com}.sk C"{)~*` Oqj
第三节 双重分离
f?i3q"fe FqV0心理学书籍 psychspace.comj&^;_$n(D`5Xc
第十章 对联结主义认知心理学的评价心理学书籍 psychspace.comJ1L7J0A:T v'd
第一节 联结主义的神经学合理性心理学书籍 psychspace.com g3FhL1V?V@xx'b
第二节 联结主义的心理学合理性心理学书籍 psychspace.com-@SMd|Oir%I1Q:Q
第三节 联结主义的方法论可行性
6I1D7o.eVp0第四节 联结主义理论与符号加工理论的争论
r{!]*P ~3jO0第五节 联结主义的未来走向
:~f N C'xx:K1BK0主要参考文献

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