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学习与教学 by Gredler, E/5

  本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,被美国高校广泛采用,作为教学论和课程论等学科的专业教材。它系统介绍了学习与教学理论的研究缘起以及它们在教学中的作用,并详细阐述了从行为学派到维果茨基的文化历史发展观等近百年来东、西方学习理论的演进,在总结理论流派的同时提出了课堂教学建议。

《学习与教学 影印版Learning and Instruction:Theory into Practice》

心理学书籍 psychspace.coms\9e5U$U/R

作 者:【美】Margaret E. Gredler心理学书籍 psychspace.com*Z^!yc$~
出版社:中国轻工业出版社 2004年10月
aP\ Yn~'w5F+{0ISBN:7501945896 9787501945894
X Xo.M9H T6q0教育学科经典教材译丛
!_;o:F2_xO _Q0定 价:55心理学书籍 psychspace.com9GciPb"X],C

目录

第一部分 导言心理学书籍 psychspace.comtrUE$h
第一章 学习和教学理论的作用心理学书籍 psychspace.comss0S)u'h4F*L u9?
第二章 早期行为主义者的理论
Nb"Wm'_%czVk+`0第三章 格式塔心理学:认知视角
f z2@|xgEQvd@0心理学书籍 psychspace.com$U.F"C5H7J Rg*B
第二部分 主要潮流心理学书籍 psychspace.com6A ffJ*Z6m
第四章 影响研究和理论的因素心理学书籍 psychspace.com2|Ot3OS { C f$mrS
第五章 人的大脑
I:A J8v-q^8X0心理学书籍 psychspace.com1B*A|7C-r0i[ z p
第三部分 学习——加工理论心理学书籍 psychspace.comUocNF7~X,}
第六章 斯金纳的操作条件反射
4l'YT ~C p'C$S0第七章 加涅的学习的条件心理学书籍 psychspace.com*xY op)wj)P
第八章 认知视角 1 信息的加工心理学书籍 psychspace.com h#^f"r"c*O
第九章 认知视角 2 元认知和问题解决心理学书籍 psychspace.coms)l;us0D:\qZ

W!xp]3CM+@5B x0第四部分 认知——发展理论
E{kF B/sA0第十章 皮亚杰的认知发展理论
g _,yp,@I-S0第十一章 维果茨基的心理发展的文化历史观心理学书籍 psychspace.com'H;z;c,ht_#Ve
心理学书籍 psychspace.comO'f;CUl
第五部分 社会背景理论心理学书籍 psychspace.comvy:_ R!m0y-{$P
第十二章 班杜拉的社会认识学习理论心理学书籍 psychspace.com#Kf)gqxK
第十三章 认知模式和学业动机理论
pt,nf"l;l0心理学书籍 psychspace.comq6Lg&f)y#D
结语心理学书籍 psychspace.comE)RQz:H`
术语表心理学书籍 psychspace.com1Lc ?E|&mO
人名索引心理学书籍 psychspace.com G0u@ZrQ3j"W
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作者:【美】Margaret E. Gredl