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定价 ¥98.00

团体咨询与心理治疗

这是一部有关心理辅导的教科书级的入门书。书中详细介绍了数种有影响力的辅导理论,并以“辅导关系”为主线探讨了辅导过程中多方面的实际问题,此外还论及了辅导的专业守则以及辅导的终级目标等多个课题。

团体咨询心理治疗

作者: 林孟平 

出版: 生活·读书·新知三联书店  2022-3

精装: 456页

ISBN: 9787807681984

定价: 98.00

内容简介

这是一部深入探讨团体心理咨询的著作。团体咨询是心理咨询专业工作的一种方式,与个人心理咨询相对。团体咨询不仅是一种有效率且经济的咨询方式,而且有其独特的治疗功能,是个人心理咨询无法达致的。 本书开篇两章“团体咨询的关键——组长本身的修养”“团体咨询前的筹划工作”,强调了 心理咨询师本人和筹划工作的重要性。团体咨询的目标有三个层次,终极目标是个人的自我实现。团体动力是团体咨询的灵魂,这里指具有治疗与促进成长功能的因素。作者借助大量的团体咨询实例,详细分析了团体在不同阶段的特性,讨论了如何面对一些难以处理的组员,并介绍多种实用性强且可在团体中经常使用的练习。对于心理咨询专业的老师、学生,以及心理咨询行业的从业人员,这是一本入门必读书。

编辑推荐

这是一部深入探讨团体心理咨询的著作。团体咨询是心理咨询专业工作的一种方式,与个人心理咨询相对。团体咨询不仅是一种有效率且经济的咨询方式,而且有其独特的治疗功能,是个人心理咨询无法达致的。 本书开篇两章“团体咨询的关键——组长本身的修养”“团体咨询前的筹划工作”,强调了 心理咨询师本人和筹划工作的重要性。团体咨询的目标有三个层次,终极目标是个人的自我实现。团体动力是团体咨询的灵魂,这里指具有治疗与促进成长功能的因素。作者借助大量的团体咨询实例,详细分析了团体在不同阶段的特性,讨论了如何面对一些难以处理的组员,并介绍多种实用性强且可在团体中经常使用的练习。对于心理咨询专业的老师、学生,以及心理咨询行业的从业人员,这是一本入门必读书。

作者简介

林孟平,香港中文大学教育学院心理辅导学教授。早年曾从事中小学教育工作,后赴美国深造,获伊利诺伊州立大学辅导心理学博士学位。回到香港后,历任香港青年协会辅导心理学家、突破辅导中心总监,香港中文大学教育学院教授。著有:《心理咨询与治疗》《团体咨询与心理治疗》。

作者林孟平师从美国心理学家帕特森教授,与罗杰斯人本主义理论一脉相承,不遗余力地将人本主义心理学引介到国内。1994年开始,林教授应邀到内地不同的院校讲课和合作。1998年与北京师范大学合作,开办咨询与心理治疗硕士博士班课程。同时,又为内地同行提供大量机会到香港进行学术研讨和学习,促进交流,推动内地心理咨询人才培养工作。

现今,很多高校老师和从事心理咨询工作的学科带头人都是出自林老师的门下。林老师的大弟子江光荣,华中师范大学教授,博士生导师,其心理学著作《人性的迷失与复归》也刚刚由生活书店出版。

目录

第一章 团体咨询的关键——组长本身的修养

2 第一节 成功心理咨询师的特征

7 第二节 从个人心理咨询到带领咨询团体

12 第三节 成功组长的十一项特征

19 第四节 初学者的忧虑

第二章 团体咨询前的筹划工作

28 第一节 团体的大小

32 第二节 聚会次数、时限和频密度

39 第三节 聚会场所

42 第四节 开放式和封闭式团体

44 第五节 团体的组合与组员的甄选

53 第六节 同质性与异质性团体

56 第七节 如何协助组员投入团体

62 第八节 初学者组前的准备工作

第三章 团体咨询的目标

72 第一节 团体咨询的终极目标

81 第二节 不同种类的团体咨询目标

85 第三节 组员的个人目标

89 第四节 特别性质团体的目标

93 第五节 不同学派团体咨询的目标

100 第六节 是否每次聚会都需要一个目标?

105 第七节 个人成长—— 一个具体的团体目标

第四章 团体动力——具治疗与促进成长功能的因素

134 第一节 心理咨询的基本条件

152 第二节 团体咨询中产生的独特治疗功能

第五章 团体过程——不同的阶段

180 第一节 团体过程中不同阶段的特征

195 第二节 团体的第一次聚会

203 第三节 第一次聚会的目标

205 第四节 初始阶段组长可以运用的有效语句

210 第五节 团体咨询的常规

218 第六节 过渡阶段适用的有效语句

225 第七节 投身阶段的内聚力

229 第八节 在投身阶段刺激和催化组员的互动

232 第九节 终结阶段要留意的重点

235 第十节 组长在团体过程中的态度和工作

240 第十一节 几个容易被忽略的要项

第六章 难以处理的组员

246 第一节 导师和顾问

253 第二节 悲恸者

258 第三节 满怀敌意者

263 第四节 垄断者

270 第五节 沉默者

278 第六节 自卫者

283 第七节 代罪者

287 第八节 自义者

292 第九节 依赖者

297 第十节 操纵者

300 第十一节 拯救者

304 第十二节 看门者

307 第十三节 讲故事者

310 第十四节 抗拒者

316 总结

第七章 团体中的作业

318 第一节 使用作业的利弊

324 第二节 促进自我探索和增强自觉的作业

364 第三节 不同功能的作业

第八章 团体咨询的专业道德问题

374 第一节 组长的专业责任和道德

378 第二节 保密的例外情况

381 第三节 职守与法律保障

385 第四节 关注并避免团体咨询过程中的心理危机

392 附录一 写于罗杰斯去世三十周年

402 附录二 内地心理咨询教学之行(1995~2001年)

413 参考书目

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