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《生物心理学》清晰且引人入胜地介绍了当前生物心理学理论和研究。本书将生物心理科学与个人特色相结合,并以读者为导向阐述相关知识。这是一本“不像教科书的教科书”,与常见的教材只呈现生物心理学的概念不同,本书强调临床案例研究、社会事件、个人启示、有意义的暗喻和令人难忘的奇闻逸事,是国际生物心理学领域具代表性和影响力的教材之一。本书是专门为生物学、心理学、认知神经科学、医学等相关专业的老师、学生及研究人员设置的初级教材。

生物心理学(原书第9版)

作者:约翰·比奈尔

出版:机械工业出版社 2017-3

译者:杨莉

平装:16开398页

ISBN:9787111559030

丛书:美国名校学生喜爱的心理学 华章心理

定价:150.00

出版社推荐语

华南师范大学心理学教授、博士生导师杨莉领衔翻译

目录

导读

译者序

前言

致学生

第1章作为神经科学的生物心理学1

——归根到底,什么是生物心理学

什么是生物心理学3

生物心理学与神经科学的其他学科有什么关系3

哪类研究展现了生物心理学方法的特征4

生物心理学有哪些分支7

聚敛性操作:生物心理学家如何合作10

科学推理:生物心理学家如何研究脑内无法观测的活动11

批判性地思考生物心理学的主张12

主题回顾15

思考题15

第2章进化、遗传和经验16

——行为的生物学思考

思考行为的生物学:从二分法到相互作用17

人类进化20

基本的遗传学29

行为发育的表观遗传学:遗传因子和经验的相互作用36

人类心理差异的遗传学39

主题回顾41

思考题41

第3章神经系统的结构42

——神经系统及其结构和细胞

神经系统的整体布局43

神经系统的细胞46

神经解剖学技术及方位描述50

脊髓52

脑的五个主要分区53

脑的主要结构53

主题回顾60

思考题60

第4章神经传导和突触传递61

——神经元是如何发送和接收信号的

静息电位62

突触后电位的产生和传导64

突触后电位的整合与动作电位的产生64

动作电位的传导66

突触传递:神经元之间化学信号的传递69

神经递质74

突触传递的药理学机制和行为77

主题回顾80

思考题80

第5章生物心理学研究方法81

——了解生物心理学家做什么

观察和刺激活体人脑的方法82

记录人类心理生理活动86

侵入性生理学研究方法89

药理学研究方法92

基因工程94

神经心理学测试96

认知神经科学的行为方法99

动物行为的生物心理学范式101

主题回顾104

思考题104

第6章视觉系统105

——我们如何看到世界

光线进入眼睛,到达视网膜107

视网膜及光信号到神经信号的转化109

从视网膜到初级视觉皮层114

边缘识别116

颜色识别121

视觉皮层的工作机制和意识自觉124

主题回顾130

思考题131

第7章感觉机理:听觉、触觉、嗅觉、味觉和注意力132

——人如何认识世界

感觉系统组成的原理133

听觉系统135

躯体感觉系统:触觉和痛觉141

化学感觉:嗅觉和味觉148

选择性注意152

主题回顾154

思考题155

第8章感觉运动系统156

——我们如何运动

感觉运动功能的三大原则157

感觉运动联合皮层159

次级运动皮层161

初级运动皮层163

小脑与基底神经节164

下行运动通路166

感觉运动的脊髓环路168

中央感觉运动程序与运动学习173

主题回顾176

思考题176

第9章神经系统发育177

——从受精卵到你

神经发育阶段178

人类婴儿出生后的脑发育185

经验对出生后神经环路发育的作用186

成人的神经可塑性188

神经发育疾病:自闭症和威廉姆斯综合征190

主题回顾193

思考题193

第10章脑损伤和神经可塑性194

——脑损伤能否恢复

脑损伤的病因195

神经系统疾病200

人类神经系统疾病的动物模型205

神经系统损伤的应答:变性、再生、重组和功能恢复207

神经可塑性和中枢神经系统损伤的治疗211

主题回顾215

思考题215

第11章学习、记忆和遗忘216

——你的大脑是怎样储存信息的

双侧内颞叶切除的失忆效应217

科萨科夫综合征引起的失忆223

阿尔兹海默症引起的失忆224

脑震荡后的失忆:记忆巩固的证据224

从进化的视角看海马在记忆中的作用227

内侧颞叶中的神经元与记忆231

记忆在哪里储存233

学习与记忆的突触机制236

结论:记忆的生物心理学和你239

主题回顾241

思考题241

第12章饥饿、饮食和健康242

——为什么一些人进食过多

消化、储能和能量的利用243

饥饿和饮食的理论:设定点理论与正向激励理论246

决定我们吃什么,何时吃,吃多少的因素248

关于饥饿和饱足感的生理研究250

控制体重:设定点和调整点255

人类肥胖:原因、机制和治疗方法258

神经性厌食症和神经性贪食症262

主题回顾264

思考题264

第13章激素和性265

——“男人是男人,女人是女人”有什么问题

神经内分泌系统266

激素和身体的性发育271

激素和脑与行为的性发育273

人类性发育异常的三个案例276

性腺激素对成人的影响279

性行为的脑机制282

性取向和性别认同284

主题回顾287

思考题287

第14章睡眠、梦和昼夜节律288

——你需要多少睡眠

睡眠阶段289

我们为什么需要睡眠,为何我们在该睡觉的时候入睡292

睡眠剥夺的影响293

睡眠的昼夜节律性周期298

参与睡眠的四个脑区301

影响睡眠的药物304

睡眠障碍305

长期睡眠减少的影响308

主题回顾311

思考题311

第15章药物成瘾和脑奖赏回路312

——令人快乐但有害的化学物质

药物作用的基本原则313

学习在药物耐受中的作用315

五种常见的滥用药物318

关于成瘾的早期生理心理学理论326

成瘾机制的现代研究方法329

值得注意的成瘾案例332

主题回顾333

思考题333


第16章 偏侧化、语言和裂脑 334

——左脑与右脑

功能脑偏侧化的介绍 335

裂脑 337

左右半球之间的差异 343

脑偏侧化与语言的进化学观点 346

语言的皮层定位:威尔尼克-格施温德模型 349

威尔尼克-格施温德模型:相关证据 351

关于语言的认知神经科学 354

关于失读症的认知神经科学 356

主题回顾 358

思考题 358

第17章 情绪、应激和健康中的生物心理学 359

——恐惧,情绪中阴暗的一面

绪论:从生物心理学角度看情绪 360

恐惧、防御、攻击 365

条件恐惧的神经机制 367

人类情绪的脑机制 369

应激与健康 372

主题回顾 377

思考题 377

第18章 精神疾病的生物心理学 378

——神经错乱的脑

精神分裂症 379

情感障碍:抑郁和躁狂 384

焦虑症 389

妥瑞症 392

临床试验:新的心理治疗药物的研制 394

主题回顾 398

思考题 398

结语 399

附录A 自主神经系统 400

附录B 交感神经元与副交感神经元的部分功能 401

附录C 脑神经 402

附录D 脑神经的功能 403

附录E 丘脑核团 404

附录F 下丘脑核团 405

术语表

参考文献 


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