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心理学改变思维

C F(He@u7B!|0心理学改变思维》从日常生活心理学出发,提出科学思维的六种关键原则并贯穿全书。对于诸多心理学现象和观点,“澄清事实”呈现有趣的、令人惊奇的事实,“识别假象”提出虚假的、毫无根据的,却被大众普遍认同的观点。心理学书籍 psychspace.com2b C$g@5WReM@

{M/ZkB&GL0本书通过分析谬误,引出科学结论,提出极具操作性的方法,帮助读者建立能够去伪存真的科学思维,并运用于日常生活中的方方面面。心理学书籍 psychspace.com/Y1rs N3Wo

心理学改变思维(颠覆生活常识的6种心理学思维方式,让你更加理性地思考问题、面对生活)

6M*z'J%i Y ^z`Z0作者:斯科特.O.利林菲尔德心理学书籍 psychspace.combn;^"Guq

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   史蒂文•杰伊•林恩、心理学书籍 psychspace.comy9\vc G1pl

Y#s%DIsnvh0   劳拉•L•娜米心理学书籍 psychspace.com }'s#K-M{^zv:PC

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   南希•J•伍尔夫

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译者:方双虎 等 译心理学书籍 psychspace.com-g!] {"y#\ @-Pb5t$NJ

h(I/c mao9f1EP0出版:中国人民大学出版社 2016-1

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平装:16开590页104.7万字

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1^ }j U"C!tw0ISBN:9787300181622心理学书籍 psychspace.com2G7F0|I^}

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定价:98.80元心理学书籍 psychspace.com} j"^+L:g | Uw

作者简介:

(p@Y9^O0[美]斯科特•O•利林菲尔德(Scott O. Lilienfeld),亚特兰大埃默里大学的心理学教授,美国知名的心理学者。由于对心理学的独特贡献,他于1998年获得由美国心理学会颁发的戴维•沙科奖。他的作品由于科学、趣味、生动而被众多读者所喜爱。代表作为《大众心理学的50个知名假象》、《洗脑:伪神经科学的诱人吸引力》等。他的作品曾经被《纽约时报》《纽约客》《科学美国人》等给予高度评价。 心理学书籍 psychspace.com8C%p~E2J}7E

cW%TC6lE6Q8d0史蒂文•杰伊•林恩(Steven Jay Lynn)宾汉姆顿大学(纽约州立大学)的心理学教授,因其学术成就和创造性的活动,曾荣获纽约州立大学校长奖。撰写并主编了17本书,发表过230多篇期刊论文。

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(kqo7V?-O3z4Z0劳拉•L•娜米(Laura L.Namy)埃默里大学心理学和语言学研究室主任,儿童研究中心主任,同时又是思维、大脑、文化中心的副主任。

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南希•J•伍尔夫(Nancy J.Woolf)加州大学洛杉矶分校心理学系兼职教授,1990年她获得了西格玛卡巴基金会颁发的科尔比奖,奖励其在阿尔茨海默症科学研究方面取得的成就。

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名家推荐

'nK,i$FED[(AS0在当今中国,心理学已经成为一门“显学”,为大众津津乐道。然而,什么是真正的心理学?它如何能够成为一门专业的学问,区别于江湖心理学?它的知识体系和研究方法孕育着怎样的科学思想?它应该如何指导我们的日常生活?普罗大众并不一定能够说出一二三。心理学书籍 psychspace.com%fk4gJ nZDRqK

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本书虽然延随传统的“心理学引论”体系,但更为强调心理学知识背后的思维方式,强调心理学思维在日常生活中如何发挥作用,强调大众应如何科学地看待心理学现象。也正因如此,我热诚向心理学爱好者推荐此书。

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周晓林 教授心理学书籍 psychspace.com uq `w]
北京大学脑科学与认知科学中心主任心理学书籍 psychspace.com ~7a3`~No;?e
国务院学位委员会心理学评议组成员心理学书籍 psychspace.comE4bC1yrb @+t9Y
教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员

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目录

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第一章 心理学与科学思维

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心理学是什么?常识还是科学?心理学书籍 psychspace.com,M!o4KumzH

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伪心理学:披着科学的外衣心理学书籍 psychspace.com m/ezQF#i^)E

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科学思维:辨别真伪心理学书籍 psychspace.comF:~%^t`Mulw

6?;~ U+E`hG4\0心理学的过去和现在:一个漫长而奇特的旅程

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心理学应用:科学探索每一天
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第二章 研究方法

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S-CG5Zb%t!tK0良好的研究设计的合理性和必要性

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#BV/mG&G ]l0科学的方法:技能的工具箱

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研究设计中的伦理问题

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!Edn&zN,x`3Hl Z0统计:心理学研究的货币

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成为心理学研究的同行评审员心理学书籍 psychspace.com7e9K%M*Pg|FgW
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第三章 生理心理学

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神经细胞:大脑通信渠道

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大脑—行为网络心理学书籍 psychspace.comcY4?-X3`

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脑定位:大脑的活动心理学书籍 psychspace.com^ Hr0g?6xW"dXE!a

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先天与后天:是先天遗传还是后天教育使你这样做?心理学书籍 psychspace.com m{-\R n-aEb ~ x

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B#} |:v|$Q0第四章 感觉与知觉心理学书籍 psychspace.com&S/Ep_'GQ%V2U

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硬币的两面:感觉与知觉

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C,Qf#r|"u;{c]$e0听:听觉系统

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&e0A|jI0嗅觉、味觉和触觉

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H?0h(tM)W0感觉与知觉的变化
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第五章 学习

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;C;\%[ v caVF'L0经典性条件作用

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操作性条件作用心理学书籍 psychspace.com L'y:@)p,xD

^ M8G5_` T @0学习的认知模型

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3FjA3u#?m!{&k4e7D0影响学习的生物学因素

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"Q kI1a+e9Yr:FXx.S!}0时尚的学习策略:它们有用吗?心理学书籍 psychspace.com;g"vaj_;_ vc%N-R
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第六章 记忆心理学书籍 psychspace.com8GEnk@&Yz~@v

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Tj }Q%W ?B0记忆是怎样工作的:记忆流程

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记忆的三个阶段

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记忆的生物学基础心理学书籍 psychspace.comzW.^L3vY

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记忆的发展心理学书籍 psychspace.com$E3f5q w;\fl$a

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记忆由好变坏:错误记忆心理学书籍 psychspace.comg9R!^d5i2F|)V
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第七章 语言、思维与智力心理学书籍 psychspace.com9t S2^q)|GC6g.c

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'Sa3sR,N4p'S0语言是如何工作的?心理学书籍 psychspace.comrd!Kh1t ?u

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思维和推理心理学书籍 psychspace.comES w/s&if{

@(b {)aQw;R2z/h0什么是智力?概念混乱

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(h~k%NR1`P)GtY'L^0智力测验:超常、中常和低常

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(`$H'eQ qP(] h9|@~&N0个体和群体的智力差异心理学书籍 psychspace.com(lg4T]p#x
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p5w9ody-c5o%zF r0第八章 人类发展心理学书籍 psychspace.com0lpTw x F8y Q

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出生前后的发展:身体和动作的发展

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D;?X0s,v(v`1A.@0认知发展:儿童如何认识世界心理学书籍 psychspace.com Q"G$_ J]JC

'M[TWl}s*]0社会性和道德发展:儿童与他人的关系

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q'K-q?ce~8U0发展不会停止:青少年期和成年期的转变
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D3d&y5[V#Z7cv0心理学书籍 psychspace.comPf ytX'?8J

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L:y?k:jMQ.]0第九章 情绪与动机

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u7V6m)D{x(p$U0情绪理论:什么引起了我们的情绪?心理学书籍 psychspace.comi2s`w ?0CI

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幸福感和自尊:科学VS大众心理学心理学书籍 psychspace.com[}*e9LV5cPs+Z?N

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动机:我们的意愿和需求

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吸引力、爱和恨:它们的奥秘心理学书籍 psychspace.com)P}i%Lq,Kh)i
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第十章 压力、健康与睡眠心理学书籍 psychspace.com KO(X4](~:mn2UI

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(D#e2f@e|3C"z0什么是压力?

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适应压力:变化与挑战

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应对压力

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提高健康水平:减少压力

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8M7K_8oO \B0睡眠和梦心理学书籍 psychspace.com7i!{&E,A6c
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3t&BQeU0C3o0第十一章 社会心理学心理学书籍 psychspace.com.Ti!^W5\"Nb

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社会影响:从众和服从

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帮助他人和伤害他人:亲社会行为和侵犯心理学书籍 psychspace.comsGr`L[Y#oa

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态度和说服:改变观念心理学书籍 psychspace.com aZ3g$ZFpt:M

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第十二章 人格心理学书籍 psychspace.comjk7CsK3w

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人格:什么是人格,我们如何研究人格?

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e{P'S+k8Oq:q0精神分析理论:弗洛伊德理论的争议和他的追随者们

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行为主义、社会学习和人本主义的人格理论心理学书籍 psychspace.comN/UG/c pR1X zn

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$Q9QA\sR~e yaf0人格测量:测量及心理测量的误区心理学书籍 psychspace.com?BQ8^ `4G/`4d

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第十三章 心理障碍

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K~`#q)r{.Vha%?0焦虑障碍:忧虑和恐惧的不同方面

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心境障碍

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人格障碍和分离性障碍:混乱和分裂的自我心理学书籍 psychspace.com2S3q8z:wIDl

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精神分裂症之谜心理学书籍 psychspace.comu ] Ei8{Q)M

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第十四章 心理和生物治疗

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心理治疗:来访者和治疗师

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0U.\S6Yp5A n.A^0心理学书籍 psychspace.com/g1s)i1i]Z

人群中的头脑风暴是提出创意的一种有效途径吗?

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I5KK3@xE5Lt0设想你被一家广告公司聘用,公司委任你给美味太太鸡肉面汤策划一个开拓市场的活动。这个汤的近期销售情况并不理想,你的工作就是提出一项广告设计,使每个美国人都情不自禁地要伸手去拿他身边的那碗汤。 

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.Y W-x W.}#Y7C#U$Lf`0心理学书籍 psychspace.com,t![~8SM9V{\z7D

e["j9D P.Ci _5d9T0你打算独立构思一条简单醒目的广告语,老板却走进你的办公室,对你说要参加下午在经理办公室召开的“群体头脑风暴”。会议上,你将和公司的其他12名成员一起发挥想象、畅所欲言,希望可以拿下鸡肉面汤的广告方案。全球各家公司为了提出新奇创意,一般都会把群体头脑风暴作为一种方法。在他们看来,思维的碰撞可以激发出许多创意,效果比独立思考要好。《应用想象力》一书影响了许多公司采用头脑风暴,作者奥斯本(Osborn,1957)在书中指出“团体工作中,平均每个人提出的想法是其单独工作时的两倍”(p.229)。 心理学书籍 psychspace.comD&U_]qW

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尽管群体头脑风暴可以提出敏锐新颖想法的说法很吸引人,但是上述观点已经被证实是错误的。大量实验证明,群体头脑风暴并不比成员独立思考有效(Brown & Paulus,2002;Diehl & Stroebe,1987)。相反,它使可能产生的想法变少,优秀的创意也会减少(Paulus,2004)。而且,一般由群体头脑风暴提出的想法还没有个体头脑风暴的想法有创意。而更糟的是,团队往往会高估方案的水平,这一点也可以解释为什么头脑风暴仍然流行至今(Paulus,Larey,& Ortega,1995)。

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Bt-}Y!HR!I+p xh0L0群体头脑风暴没有个体头脑风暴有效率的原因至少有两点。一是团体中的成员会在意他人的评价,这导致他们可能会隐瞒一些好的想法。另一个原因就是社会惰化。在群体头脑风暴上,人们往往会“搭便车”:他们自己坐在那里而让别人苦思冥想(Diehl & Stroebe,1987)。不管什么原因,研究者都认为,就头脑风暴而言,单独个体比两个人或者更多人表现要好,至少在人们可以相互交流时。

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