心理学书籍 » 情绪智力的结构与功用
点击在线试读 情绪智力的结构与功用

心理学书籍 psychspace.como{/cU-ucw5F

本专著以心理测量学为方法,以大学生为对象,试图回答以下两个问题:情绪智力的结构是什么?情绪智力对个体生活有何功用?本书共分七章。心理学书籍 psychspace.com+V V;R/[2] j

情绪智力的结构与功用

心理学书籍 psychspace.comR5p&[2t6]

作者:范会勇心理学书籍 psychspace.com0pb!@e \5Sk rAh

心理学书籍 psychspace.com8Ol&~n7TH(s

出版:中央编译出版社 2014-3心理学书籍 psychspace.com]#I| W,Lj

?&dc[`+WGG7q9q0平装:16开200页心理学书籍 psychspace.combIu d+Z_-kO

E"v4Q*L*Kr0ISBN:9787511720382心理学书籍 psychspace.com m%^6Jqh6E7}o

心理学书籍 psychspace.com&EO&~!A4MN K+r/u f6u

定价:36.00心理学书籍 psychspace.comjx\K;nH'j{)S1]

出版社推荐语

心理学书籍 psychspace.comia`;nhi0OF

本专著以心理测量学为方法,以大学生为对象,试图回答以下两个问题:情绪智力的结构是什么?情绪智力对个体生活有何功用?本书共分七章。心理学书籍 psychspace.com+f*K~4q7J!k9z

心理学书籍 psychspace.comC:\!c el5c$}6_"C

第一章是问题提出和研究框架。在分析文献的基础上,提出了本论文的中心议题:情绪智力的结构有哪些要素构成?这要求在归纳前人成果的基础上提出自己的结构理论,并编制情绪智力情境测验和自陈问卷。本章还对其它章节的内容进行了安排。 

e9kTD|\]'p0

-nM{q)K~)?%F0第二章是文献回顾。采用理论思维的方法全面回顾了有关情绪智力的历史:总结了历史上有关情绪智力的多种观点;按能力取向、混合取向和特质取向梳理了有关情绪智力的理论模型,总结了相应的测量工具;对相关研究进行了整理;回顾了国内研究整体情况。 心理学书籍 psychspace.com)G$?'T.sG\0m+k

心理学书籍 psychspace.comL_(Kf:U#w

第三章考察了能力取向的理论结构和计分方法问题。元分析结果显示,Mayer等人提出的情绪智力模型未得到数据的一贯支持,需要进一步研究。调查研究显示,MSCEIT所采用的比例一致计分法与传统计分方法之间存在差异,这种差异主要体现在个体层面。这暗示MSCEIT所采用的比例一致计分法可能有问题,需进一步改进。 心理学书籍 psychspace.comKbi&So%^6Xz5Q'|

9Gn,iB.j.e[7br0第四章利用自编的自陈问卷——大学生情绪智力问卷——初步检验了情绪智力五因素模型,并以此为基础考察了情绪智力与大学生的述情障碍、言语能力、大五人格、一般健康状况、生活满意度和学习成绩等几个方面的相关。结果显示,情绪智力的五因素模型得到了支持。除言语能力和学习成绩外,大学生的情绪智力分数与述情障碍、大五人格、一般健康状况和生活满意度都存在显著相关。 心理学书籍 psychspace.comd$e/N^uJY/y

心理学书籍 psychspace.com0~,m*|H$MN

第五章以自编的情境判断测验——大学生情绪智力情境测验——为基础再次检验了情绪智力的五因素模型;同时,也考察了它与大学生的述情障碍、言语能力、大五人格、一般健康状况、生活满意度和学习成绩等几个方面的相关。所得结果与第四章相似。 

6e D9pp/dV5iHh0心理学书籍 psychspace.com#V)PU9aSn5x*C

第六章报告了大学生情绪智力的得分水平,并重复了第三章有关计分方法的结果。这些结果提示我们在解释情绪智力的分数时要小心谨慎。 心理学书籍 psychspace.com |H&?^*uU b

心理学书籍 psychspace.com8Q R:_8q3^d5}G9P;{

第七章是全书的总结,分析了本研究所得结果的意义,以及有待进一步研究的地方。 心理学书籍 psychspace.com'L3Y0X!tU)HJb

心理学书籍 psychspace.com`!e6JGi[I

本书由作者的博士论文修改而成。

f)^W(T%zO.e0

内容简介

tp#w!WJ0~v0本书以心理测量学为方法,以大学生为对象,试图回答以下两个问题:情绪智力的结构是什么?情绪智力对个体生活有何功用?本书采用理论思维的方法,全面回顾了有关情绪智力的历史,总结了历史上有关情绪智力的多种观点,按能力取向、混合取向和特质取向梳理了有关情绪智力的理论模型, 考察了能力取向的理论结构和计分方法问题,利用自编的自陈问卷——大学生情绪智力问卷,初步检验了情绪智力五因素模型,并以此为基础考察了情绪智力与大学生的述情障碍、言语能力、大五人格、一般健康状况、生活满意度和学习成绩等的相关问题。

*h(m0Nh jpC0

作者简介

心理学书籍 psychspace.comL lv?S6j gl

范会勇 男,1981年生,重庆丰都人,现为渤海大学副教授,硕士生导师,心理学博士,主要研究方向为教育心理。2004-2010年在西南大学心理学院攻读硕士、博士学位。近三年里,在《心理科学》、《心理科学进展》、《Personality and individual differences》等国内外核心期刊上发表论文10余篇,参编著作3部,主持国家级课题1项。

&\7``/F_1U IqWI0

目录

fy.T(?)mZZ ZXG_r0前言 心理学书籍 psychspace.com&^$T#m-Wj6v

心理学书籍 psychspace.com+JRdF:X)S7BY&a/gkh

第一章 问题提出与研究架构 心理学书籍 psychspace.com7\J-x q!}4@

心理学书籍 psychspace.com/qw+E}A

一、问题提出 2二、研究流程与研究架构 2三、研究假设 2第二章 文献回顾 2一、情绪智力的概念 2(一)情绪本身就是一种高层次智力 2(二)情绪智力是处理情绪问题的智力 2(三)情绪智力是社会智力的一个亚种 2(四)情绪智力是非智力因素 2(五)情绪智力是一组基本心智能力 2(六)情绪智力是认知因素与非认知因素的混合物 2(七)情绪智力是一组基本人格特质 2二、情绪智力的理论模型 2(一)能力取向的情绪智力模型 2(二)混合取向的情绪智力模型 2(三)人格取向的情绪智力模型 2三、情绪智力的测量工具 2(一)能力取向的情绪智力测验 2(二)混合取向的情绪智力问卷 2(三)人格取向的情绪智力问卷 2四、基于情绪智力量表的相关研究 2(一)关于维度结构的研究 2(二)关于计分方法的研究 2(三)关于各取向测量工具的汇聚效度和区分效度 2(二)关于从各测量工具的预测效度 2心理学书籍 psychspace.com3R^A)_ S}.G[

TAeV|0第三章 关于MSCEIT维度结构与计分方法的研究 2一、关于MSCEIT维度结构的元分析 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2二、比例一致计分法的偏差研究 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2

5r2vAz&O+E0

"i6yN0wL0第四章 情绪智力五因子模型的初步验证:来自自陈问卷的证据 2一、大学生情绪智力问卷结构的探索 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2二、大学生情绪智力问卷效度的进一步验证 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2心理学书籍 psychspace.com!gg w5Lt3Y@{7z|

%Sv+hg |,ex0第五章 情绪智力五因子模型的进一步验证:来自情境测验的证据 2一、项目素材搜集与项目编写 2(一)项目素材搜集的开放式访谈 2(二)项目素材搜集的半结构式调查 2二、大学生情绪智力情境测验的结构探索与确定 2(一)目的 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2三、大学生情绪智力情境测验效度的进一步验证 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2

C.f6Y,u/PP0Z h0心理学书籍 psychspace.comy @@S!x

第六章 计分方法对大学生情商水平的影响 2一、大学生情商的水平 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2二、计分方法对大学生情商的影响 2(一)引言 2(二)方法 2(三)结果 2(四)讨论与小结 2

OCic3nmu0

LbW.ZW0第七章 总的讨论与结论 2一、总的讨论 2(一)情绪智力的五因子模型是合理的 2(二)情绪智力测验的计分方法宜遵循传统智力测验的经验 2(三)情绪智力对个体心理社会功能的作用有限 2(四)推广本研究结果需要谨慎 2二、总的结论 2参考文献 2附录 2心理学书籍 psychspace.com4P5|:|"o z9q"PQ T

标签主题:

测量工具 情绪 智力

评论0

最新评论

定价 ¥36.00

 

人格心理学 » 情绪、动机理论