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社会性发展

T*s-b)DL'x:s%G0  社会性发展发展心理学研究的一个重要领域。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》详细论述了社会性发展的主要理论、研究方法、研究的主要方面,以及国内外在社会性发展领域的重要研究成果。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》的论述深入浅出,可作为心理学专业本科生,以及发展心理学专业研究生的教材使用。心理学书籍 psychspace.commR1J s-l

社会性发展(第2版)

心理学书籍 psychspace.com9g-N;Ym!c q3J

作者:俞国良,辛自强 著

~[R:zK!Q LKY0

'QcqyBRD8i2@0出版:中国人民大学出版社 2013-7

tfgq'd0心理学书籍 psychspace.comU+C:XL3][ _

平装:16开378页

8[ z_;Goa'` Eee0

nl.A}0V|E0ISBN:9787300172606心理学书籍 psychspace.com!@wJe7Z:Z9F^#?;r

心理学书籍 psychspace.comrl6Gta.G%g

定价: ¥45.00

B+N4syJ E6Xn'd0

作者简介

心理学书籍 psychspace.com4ii*@?~k&u

  俞国良,中国人民大学二级教授、博导、心理研究所所长。曾在北京师范大学和中央教育科学研究所工作。兼任国家自然科学基金心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员、中国心理学会社会心理学分会副会长、中国教育学会学校教育心理学分会副会长、武汉大学讲座教授、中国科学院和北京师范大学兼职教授等。承担国家自然科学基金项目等20多项,在SCI、SSCI收录和《心理学报》等发表论文100多篇,著有《社会心理学》、《人际关系心理学》、《社会心理学前沿》和《探微集》(5卷)等。曾获国家图书奖、教育部新世纪优秀人才支持计划等。

G.};RL(K\0o4F0心理学书籍 psychspace.comOW0ou0R

  辛自强,2002年在北京师范大学获心理学博士学位并留校任教,在该校被评为教授、博导。2010年调入中央财经大学社会发展学院,担任教授、副院长、心理学学科带头人。从事社会心理学和认知发展研究,获得2010年教育部新世纪优秀人才支持计划资助,2012年入选北京市中青年社科理论人才“百人工程”,先后主持国家自然科学基金和国家社会科学基金课题4项、省部级课题若干,发表学术论文140余篇(包括SSCI论文近20篇),出版《心理学研究方法》、《社会变迁中的青少年》、《知识建构研究:从主义到实证》、《问题解决与知识建构》等著作。

9St'\?pf%L0

目录

9MUN2}A$W(J${ r,t+_0第一章 绪论心理学书籍 psychspace.com |%v!i2r'Kku

YP8V'})|&\PWv0第一节 社会性发展概述心理学书籍 psychspace.com"]"Mg$@j F_3h GO

L!wB B0[gL0一、社会性发展的概念

KKxsh0心理学书籍 psychspace.com:d{:\Py

二、社会化的概念和类型心理学书籍 psychspace.com.~}]C9jvub%[/B)T

tZ1u:@ PogE0三、社会性发展的内容心理学书籍 psychspace.com m?P'].GR#Q

心理学书籍 psychspace.com7Jz.p5G h#i!C5?

第二节 发展观与理论问题心理学书籍 psychspace.com` ra-I,ctc

心理学书籍 psychspace.com`7Xt,t3}~r

一、两种发展观心理学书籍 psychspace.com#CD a'D%`;L

!R8S O!w]+u0二、有关发展的理论问题

u.~;z/XT$dV*|f0心理学书籍 psychspace.com,Lxs$S!C&[W4@&@

三、发展思想的演进

;qR"L:rc0

5H^'T%Hp? ?0心理学书籍 psychspace.compLy~9t

}0FB.bA r0第二章 社会性发展的主要理论心理学书籍 psychspace.comwv6@6Y(Y5U7]7L$u

PN)C5XnP%}:b1|7` dq0第一节 社会性发展研究的临床取向

ioW9[GoB"d$f0

;jH.NYd4y)N7P#N `0一、临床取向的渊源心理学书籍 psychspace.com5GR5v4ejt

#fl&^ X?0S+C0二、弗洛伊德的经典精神分析理论

"\!U} R1Db9C4Q,XL|(S0心理学书籍 psychspace.com/]"Y-v#mPU C+\@N~

三、新精神分析学派

6BY!TlI:d0

fM6H Bwu0四、人本主义理论心理学书籍 psychspace.compB/TzpK_#g`G H

心理学书籍 psychspace.com2Zm#e&^#[#V p

五、临床取向的方法与理论特点

{t aq|$NTR,C0心理学书籍 psychspace.comIFx9`"jK(Y$_

第二节 社会性发展研究的相关取向心理学书籍 psychspace.com4z)|0~ m?1n bY~

心理学书籍 psychspace.comY Wm$a+c

一、相关取向的方法特点

!L PM,reA0

Dd1e/Ct0二、相关取向的渊源

7Ct Wdl/Q:nuL7W0心理学书籍 psychspace.com6n5yyY`Y*e3ja

三、人格特质理论心理学书籍 psychspace.com^ {v wu7i4L

Bz$e,i%r$N#|0四、社会性发展中的相关取向研究

1\ DhC8Vc}0

jb ?.zM@6H(g ~]*r0第三节 社会性发展研究的实验取向

'P/J]1bG#} O0];]0

3_WsEhh;v UQ0一、实验取向的方法特点

}*V9lL]"T0B0

/]@-c~*E5e'^&w0二、实验取向的渊源心理学书籍 psychspace.com8Wg`&M{lsB+V

心理学书籍 psychspace.com${G3\$yJ P7{G@

三、行为主义对社会行为的解释

9J)Xy+eQ:V0心理学书籍 psychspace.comrf:c{u(oO$ki

四、社会认知取向

-b:L!QD `%z0心理学书籍 psychspace.com3\P:h1E#k0{ b%CC+V9v

五、实验取向的理论特点

5yD @'s1e3|0_0心理学书籍 psychspace.comRsth4z#k;Ud&s MU2n

第四节 社会性发展研究的发展取向

Yvc[E'm!i0

y'].Y C Gy%lM0一、皮亚杰与发展取向心理学书籍 psychspace.com2Cf&W Y9\%nP C9@#e

7q aB[6[!y r#SH:c0二、皮亚杰的认知发展观

"M0s1x!wF+m0

$i8t-p0q \Ka.Q*i0三、认知发展的阶段

E A2H1E'J4I0心理学书籍 psychspace.com1f4L6?miY

四、社会认知发展

3p+Wyn L0心理学书籍 psychspace.comY&g)u k7lGTL

五、科尔伯格对皮亚杰理论的继承和发展心理学书籍 psychspace.com)l{ x*E~3nG

心理学书籍 psychspace.com }HOd a'O

六、皮亚杰的贡献与争议心理学书籍 psychspace.comf:PEp2cjo*S[[

f7C/U\2Puj/Du0第五节 社会性发展研究的生物和文化视角心理学书籍 psychspace.com8z,Aq(i'm%J

心理学书籍 psychspace.com `*b%Uc6M X

一、生物进化的视角心理学书籍 psychspace.comMu4|K7t

2@Au @n'On;`0二、文化背景的视角

!i&R5f%eg#M J[}1v0

)b)[c T-K/v:q9qlA0心理学书籍 psychspace.comK f0A!E{T

tszyN&L0第三章 社会性发展的研究方法心理学书籍 psychspace.com+l2ycR6ZT

心理学书籍 psychspace.com QO l4m-z{q Y/g+r

第一节 科学研究概述心理学书籍 psychspace.com Y&F/{ L2e5I6y2L#o

心理学书籍 psychspace.comd U%D4g1E*`

一、科学研究的本质与任务心理学书籍 psychspace.comLL,yLy3X'd }.F.`"xI&g Q

心理学书籍 psychspace.com.zE'n#lhj6h

二、科学研究的过程

'N[C1@)qK0心理学书籍 psychspace.comPUO[{1c3c

三、科学理论与研究的关系心理学书籍 psychspace.comw%m ]S?ZP.m3w5o

心理学书籍 psychspace.com xh5I jU

四、研究的基本原则心理学书籍 psychspace.comK7mGX`o(V5\ lk

心理学书籍 psychspace.com/wWD(d5Ya%ZKu;e

第二节 研究设计与方法心理学书籍 psychspace.com`&jU b xF"wS

9v;Ea%P`IMRn0一、研究设计的内容与效度心理学书籍 psychspace.comc$X*P"m!i I8Wo(F{

心理学书籍 psychspace.com{3e:th5y)uy[7b

二、研究设计类型心理学书籍 psychspace.com~)@JiB? h-W

BZ1^.k2S.Tg,h8R0三、研究方法

8? \V\%p j }3HPC~0

!m1N&mEJK4XU0第三节 社会性发展研究方法的新趋势心理学书籍 psychspace.com V$W Uh9x2F K*e

心理学书籍 psychspace.com"o5o h&As

一、研究方法的新趋势

.^s+s9e{pRf0心理学书籍 psychspace.com|}]%Z~Yz

二、量的研究与质的研究的整合

O+w1S&s,mB0

D5~k0U-o&I8m9Y%Ai0三、微观发生法

/}&{F+[}^0

;V}%M0_G\xA0四、横断历史研究

Jyk*J?$O0

~^+D.e.L.stvd0

J+W E\z)X+hg,J0

v)G|YK M E u0第四章 社会认知发展

6P ^A$f_cc {0

^/N*i/^vP0第一节 社会认知发展概述心理学书籍 psychspace.com6s^bIY+P/\Y[

4]@ c n*FH0一、社会认知与社会认知发展心理学书籍 psychspace.com0g7yP7U:@ gb.g"T

心理学书籍 psychspace.comyN&KI2k a

二、社会认知发展的研究观心理学书籍 psychspace.com&P\7Qk.U

心理学书籍 psychspace.comAS$t4Im

三、社会认知研究的兴起及其原因心理学书籍 psychspace.com0w2ir]T R c}

JoZ9uF$I%R$s]0四、皮亚杰学派的社会认知发展研究心理学书籍 psychspace.com(r p;TP})i7b

3o?%d,S:xo |0五、社会认知与情绪的关系

ph/B&L+ms$Pg0

$t#?%~} O*r/w;Ce0六、智力发展和社会认知发展的关系

)E5uad USPI0心理学书籍 psychspace.com#Zp3d Sgv8~e;\'U

第二节 社会认知发展理论

@1NR:?\.^!W0

F*l$fV|je#x0一、社会信息加工:过程的观点

t i\F7M j$sZa%]0

$V%I;E'aMk yF0二、观点采择理论:结构的观点

V4R(K a` nA/G0心理学书籍 psychspace.com'i1Q!Sd0?R)j

第三节 不同领域社会认知的发展

tQk(W+Y.YI0

&r,s*gx,uE8t0一、印象形成的发展理论心理学书籍 psychspace.comzG4\sf0S8t3@

心理学书籍 psychspace.com"_O`v`1w)A0c-A

二、儿童对社会性概念的理解

"W fC C)O0心理学书籍 psychspace.comd)C&Pa0o!UTZ;q

三、儿童心理理论的发展

*Y6s4? a j,A0心理学书籍 psychspace.comLgd na(jN+h

)W(D!X/d]8L:z0心理学书籍 psychspace.com.n-c(QSb vZ

第五章 自我发展

v*Wx8MCa ~8d0心理学书籍 psychspace.com%g|$DF%n(@4x

第一节 自我研究的理论

K*}Id-Y \A_0

],n~'_I3B [au0一、自我研究的历史

a8p+wzW3R{ H0心理学书籍 psychspace.comq S1k!{u

二、精神分析学派的自我观心理学书籍 psychspace.com$ru#i3h)W_0ZL,U

心理学书籍 psychspace.comc?Ro'Y,_Ku

三、罗杰斯的现象学理论心理学书籍 psychspace.com$@&D*E*Zhu1@Y

心理学书籍 psychspace.comFo8`7K/l T6L

四、自我的社会认知观

#K#^SLv/T6S0

(uy7bw ~0五、智能三层次理论对自我的理解心理学书籍 psychspace.com F @6_"@2N;l5HH a R/g u

r1iSF'r?4I0第二节 自我意识的发展心理学书籍 psychspace.comH*H m$f?\;M0{W-Y

心理学书籍 psychspace.com0F AL{b a|0M

一、为什么要研究自我发展心理学书籍 psychspace.com}e-CS xd b

-?8@ DU)wD}l0二、自我意识的发生

utc'm`5}(P5]'NXXP0

\k Yl ZS0三、自我意识的发展心理学书籍 psychspace.com8xs p:T n U(T4P

心理学书籍 psychspace.comY"V.KvW%sq

四、自我意识发展的一般趋势与阶段心理学书籍 psychspace.com${ G8M3x` U%bo{

0J9th#Y[9t0第三节 自我概念的发展

,C-ax+}6h `Z&CCr0

G/E1\#YrE ]0一、自我概念的界定心理学书籍 psychspace.comNW%POM7}

心理学书籍 psychspace.comz"Sz4R?h

二、自我概念的测量心理学书籍 psychspace.com5Y s7m|p,zC/B

心理学书籍 psychspace.com0K%K]b(s

三、自我概念的发展

CP&u RF){6v0

4hmy"d#n qc/b"B-cS0四、自我概念对社会性发展的影响

'`h'f:Cb5G1J0心理学书籍 psychspace.com,kK Uk#Ze.T

五、自我概念发展的影响因素心理学书籍 psychspace.comK2\0s#r![5K

心理学书籍 psychspace.comnU#_!}2vXm,}

第四节 自我同一性的发展心理学书籍 psychspace.comh2x9F W%}E,v

(H4y)A*wp0一、自我同一性的概念心理学书籍 psychspace.com`?P3oI%O&t

心理学书籍 psychspace.comye0TFtr#[

二、自我同一性的理论

O1t Y8M"d0mA0

t(T1HK"n,D9?P0三、自我同一性的测量心理学书籍 psychspace.com KH;ckqmp

心理学书籍 psychspace.com!sq'f-\;N

四、青少年自我同一性的发展趋势心理学书籍 psychspace.comi/G)Hg%m.D6_1K p

9`P2~:W B6@Z.q a0第五节 自我发展的其他领域心理学书籍 psychspace.com)^f$dJ[wi

-r U;C|_#T$k+_M5X0一、自尊的发展心理学书籍 psychspace.com~ZwK a+? f`|

T2h6P-UXd0二、自我效能感

zn'I,on#r)rQ-t0

g6f#?)u-`` x+~ C0三、自我控制心理学书籍 psychspace.comS u+yyq~

心理学书籍 psychspace.com.K z`^(zy

四、自我实现心理学书籍 psychspace.com e,~rc2L A,m

A3FXLK)J(Y-^`0

5Q_~N*@*w|0心理学书籍 psychspace.comT8Z9xG1al

第六章 性别角色发展

w)U4b.RG6aQ-m?zi0

4]#sO*v} cKb'Gt,E0第一节 性别角色和双性化心理学书籍 psychspace.com;fCK dCO{9O

B5o)d8r~jH0一、性别角色的社会文化意义心理学书籍 psychspace.comOc m1v q n oL o^

心理学书籍 psychspace.com?({tC!Y'^

二、性别角色定型心理学书籍 psychspace.comi8|(m Kf

g| M:xl^V@0fZ0三、双性化

1N1V8Ax GH&@0心理学书籍 psychspace.com\&t_(k"AD[ X

第二节 性别角色发展及其影响因素

LC B Q+a'_0

6kJ[,FP Rx8t0一、性别角色的发展

0n5S Oddo_L0

P&aZe+[M1O1S,y0二、性别差异问题

;lb7N/C`b"Huj0

3c:j3[9A/i0三、性别差异和性别角色发展的影响因素心理学书籍 psychspace.com,|-w+x @5qcQ)fB

心理学书籍 psychspace.com6WI2| P5h9Lx(G

第三节 性别角色发展理论

3?7l,eQ!|!VR0

8v I"R&`MrQT(j7X0一、精神分析理论

t0P7GH |4wv,p*b0

4U |G2BT4?;A$Z0二、社会学习理论心理学书籍 psychspace.com"c'H&xg:Ik?B

t3nU8S:F#Wc0三、认知发展理论心理学书籍 psychspace.com8\ h8w L G_0U

d!bX v1G9l2ku0四、生物学的解释

s5IW9OW-k#zx3AZ0

,W.H$\t{iu0

u&Oyj1\Yh$Fe]/n0

,f'n|;p|0第七章 道德发展

7lI A9Tx\ Y8iN0心理学书籍 psychspace.comf M0m8H]BX

第一节 道德认知发展

\ ?,uN [2Sg0

kqk7rm)Z0W0{,C7`0一、道德发展的内容心理学书籍 psychspace.comGC^T2K0J

Ox_1k\0二、皮亚杰的道德认知发展理论心理学书籍 psychspace.com.I*V e/X'l]

j(xa'aB0三、科尔伯格的道德认知发展理论

9za)fz ~~fT2HBv0

c BV!H2v3cts s0四、道德认知发展的影响因素心理学书籍 psychspace.comRf;E5R/p%t"gF

心理学书籍 psychspace.comu8YzG9a0O P:L9pu

第二节 道德情感的发展心理学书籍 psychspace.com0R0d.tZ5G*N9L

心理学书籍 psychspace.com ` \,XY P

一、精神分析理论的道德发展观及其批判心理学书籍 psychspace.com [l~*h1|!}{5n`L

心理学书籍 psychspace.comt#@K!N(? k@

二、吉利根的"关怀"道德理论

4Zq y\6I0心理学书籍 psychspace.com:G2Q![5O$G:g.o'k

三、移情的发展

$X WE!f c }'rR#T0

v/|A H%A@)LNR0四、羞愧感的发展心理学书籍 psychspace.comY0[3\4W }L

+RG.Hze&w l\0第三节 亲社会行为发展心理学书籍 psychspace.com*bC0LD5c!gi'H:b

rB&X{8uIe0一、亲社会行为概念分析

)y.n*h.Ly0心理学书籍 psychspace.comH)CB"S g/h

二、亲社会行为研究的理论模型

!S]H,~n0心理学书籍 psychspace.com:] D1bn5xxq

三、亲社会行为的发展心理学书籍 psychspace.comd["xMw8[CF7hU

心理学书籍 psychspace.com.? e}f3z

第四节 亲社会行为的培养

;g'_6Gs#~W0

1KXj'mpv#}0一、亲社会行为的影响因素心理学书籍 psychspace.comGo0b}'Bg7kW-x

*t9~z {!bjW0二、亲社会行为培养和道德教育心理学书籍 psychspace.com&H?jX;Z8d&Bl

$d:Z+Z.i8M#t ]9w A0心理学书籍 psychspace.com!|(OZi;MKh,X

5Ed%Cz@n0第八章 攻击行为及其发展

-?-J3Zk:X0

A6h4X&G P.I A0第一节 攻击行为概述心理学书籍 psychspace.com6u?J$X!Y[

5uqW&b;b!OR/`I+z%T0一、什么是攻击行为心理学书籍 psychspace.com(e Z4~7nE!K(^Q;y

心理学书籍 psychspace.comDW J8Q,m6b \&y

二、攻击行为的类型

Wam.K3alJVk0

g AX Y `/tv [ _0三、攻击行为的实验研究技术心理学书籍 psychspace.com@*Z]ZG4e

心理学书籍 psychspace.com*? nrF`2d5UV\

第二节 攻击的理论

-Gt)y_(z!Li:lq c0心理学书籍 psychspace.com8q BW C EGGIPc;Z

一、弗洛伊德的本能论心理学书籍 psychspace.com u g T9R4~MGbl

B \7G4c-{1D0二、动物习性学的观点

qyo9\V5I0

3~V;GukH"|f[0三、生理学的观点

SS8y|\%zNz J0心理学书籍 psychspace.comH,^^ x'g7bT

四、挫折-攻击说心理学书籍 psychspace.com#yq)i-qJ6ya

o$]"]Y:pQ"t0五、班杜拉的社会学习理论

,cWXkr"u^0

Fw4Cl6I{!la5q+c V0六、道奇的社会信息加工理论

sK+V+zA-kG7J0

xZ`7Tib0第三节 攻击行为的发展

i.R/j{MS9AA0心理学书籍 psychspace.com4qw|CiV&U

一、儿童早期攻击行为的发生

(owZ8C;U+q"YE0心理学书籍 psychspace.com'E;U @ d-Hln#?

二、儿童攻击行为的发展

k.WZ:Ixa Fi0心理学书籍 psychspace.com R\iMuU1H

三、攻击行为的性别差异心理学书籍 psychspace.comGPm(n5_-K

心理学书籍 psychspace.comIE8yAI)WV v

第四节 攻击行为的影响因素及其干预心理学书籍 psychspace.comN;kim9H `0jD8f!q_

心理学书籍 psychspace.com2U5imJ)z;mu?-k

一、导致攻击行为的直接外因心理学书籍 psychspace.com+w!x$]/@{M

心理学书籍 psychspace.comq] jmn m ];Z

二、影响攻击行为的背景因素

NQ| x'I5}Qzc0

dOD$uHxi4i0三、影响攻击行为的个体因素心理学书籍 psychspace.com v/_w2I pi(V

心理学书籍 psychspace.com q(_"GJ ICssQz

四、攻击行为的预防和控制

,v,j]4f/_$t0心理学书籍 psychspace.com~-com0fh

心理学书籍 psychspace.coma/k`%G8z.{2C`

,RT%J0\&} E/U0第九章 同伴关系与社会性发展心理学书籍 psychspace.com,x5T/Y%JiC H

心理学书籍 psychspace.comn3bjE5_Xe \8_ r

第一节 同伴关系概述心理学书籍 psychspace.coma gN:~_e9]

心理学书籍 psychspace.comEJJl}Y:o

一、同伴关系的类型与成因心理学书籍 psychspace.com^4dLX5zSD-J'A9t

2c-p.W$Y8@1iC*x*x2}0二、同伴关系的功能心理学书籍 psychspace.comW4KRe2w6a:?A

9ki?9q;Rv n3_0三、同伴关系的发展特点心理学书籍 psychspace.comM2D0L vtJ%o4NH |

心理学书籍 psychspace.com~2Z Q[0J0HL

四、从游戏和小团伙来看同伴关系发展

T0P:P]0V4@.JlX[r6C0心理学书籍 psychspace.com Lc_|&b,y D4L_

五、同伴关系与其他人际关系心理学书籍 psychspace.comI8PD9x9tl#y R

Q"wu!Cm?&\0第二节 同伴群体的形成与功能心理学书籍 psychspace.com1k2S/_ [I$d+I c

心理学书籍 psychspace.com#d3r*z s{q k

一、同伴群体的概念

/Am3k"r7K0心理学书籍 psychspace.comA3kM gT,Xxg+?1m

二、同伴群体的形成心理学书籍 psychspace.com~%Q'~8xK7N#k

W}+E2e2P,fx0三、同伴群体的结构与功能

gm:C NeD0

Y`|'u!~;o"iIfa3C0四、同伴群体中的同伴接纳心理学书籍 psychspace.comztv"`9`Q

b+q)TC2ZGx;^#Y0五、同伴群体中的合作与竞争心理学书籍 psychspace.com5A-?+Njc6CZs

心理学书籍 psychspace.comy4Z'YlG#Po

第三节 青少年的友谊发展与同伴关系

[)Z T0{)dF6P ^*`i0

J:y U!pr0一、友谊的发展及儿童对友谊的理解

d0f `$Q)PC0心理学书籍 psychspace.com3| |0FB6K-U#F,t \AS

二、友谊的功能心理学书籍 psychspace.comO:H k5?p0P]2`-j

1s*s)QO,Mx0三、异性友谊心理学书籍 psychspace.com4G B$U$KJ5F'f

/|5h&MQ3Us~0心理学书籍 psychspace.com,X"w2cR4Rr.K

~ QOK#}!ZN0第十章 依恋的发展

l_,^li w0

0wxO e Nw @m0第一节 依恋概述

7{$N6C q2oJ M;?0心理学书籍 psychspace.comi+\o Q(X m3N8c5j Nt

一、依恋研究的起源和概念界定心理学书籍 psychspace.comzl(r%Z:_I4~|

bMJU3Vz{2V0二、依恋的特征心理学书籍 psychspace.comd P E]P:F

~;oAy5M2Hv3U0三、依恋形成的标志心理学书籍 psychspace.comxZQPSuZ^

wgP f:g0四、依恋的测量

3Zq N ]1`/C,K0

aH.m|-` jJk0五、依恋的类型

*O4H a5{E%K1t&M7g5l0

![w\c_0第二节 依恋的理论心理学书籍 psychspace.comUqC&e^9v?

Vw1t3U th0一、精神分析理论心理学书籍 psychspace.com4E*J-d(c{9Y7t

+k1uuuGg7z6~0二、行为主义理论

Zt4y/x^A8i6J0

w1g G,d#fPp8Eb3{0三、认知发展理论心理学书籍 psychspace.com+F8g5Xl:c5Sq

心理学书籍 psychspace.comrK%K`!RJn

四、习性学理论

}*DX1pdxs]`d0

a%[ T+iQR]1o0第三节 依恋的发展及其意义心理学书籍 psychspace.com5_w!QZS5D

心理学书籍 psychspace.com+L)hh k3@\_5d%?z

一、依恋的发展阶段心理学书籍 psychspace.com W'C|w?VN

p0q:OiY0二、有关依恋意义的理论解释心理学书籍 psychspace.comr8aC [+e [6q

心理学书籍 psychspace.comh4Y BM}/l%fX4|8A

三、依恋的现实意义心理学书籍 psychspace.com,ZOf$CV ^

K1C6T4k0?,@2p#Nd)I0四、依恋的长期影响心理学书籍 psychspace.com?*o_'](lE

心理学书籍 psychspace.com&`6b!m%[ Ry(P]

五、父子依恋及其意义心理学书籍 psychspace.com!c+qn e6B;bY-c _

心理学书籍 psychspace.com,cC*?#| DRnE y

第四节 依恋的影响因素

Sct%U ^b8ud5D0

j*c@]@V4PgL ~D0一、亲子早期接触心理学书籍 psychspace.com]5@;YaTZM

心理学书籍 psychspace.com MsP"Vq v j

二、婴儿的特点心理学书籍 psychspace.com-yP!M"{tw/@M.^

z:~{+v0luEh,dN0三、教养方式心理学书籍 psychspace.com#|*m:? _0YU+i

7~ G.q@@0@4UQq`M-}0四、母爱剥夺与社会剥夺

6qi8N%|5Pn)n1{0

)}{G L,rn3[,N0心理学书籍 psychspace.comL ['tKq.G)`7_5l+f

心理学书籍 psychspace.com(Oj~t| C0qjk

第十一章 家庭对社会化的影响

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第一节 家庭与社会性发展心理学书籍 psychspace.comhD[f.A __1a w2H

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一、家庭对儿童社会化的意义

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二、家庭结构特征的影响心理学书籍 psychspace.comM.x6U F ItyAK;H

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三、家庭系统的观点心理学书籍 psychspace.com.qFx8HUC

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第二节 父母的教育观念与教养行为

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)Qp.hQ:g@3~0一、父母教育观念的内涵

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二、父母教育观念的来源与影响心理学书籍 psychspace.comF~)M un`A;mHP

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三、教养方式的理论

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E5ub;GLe#C0四、教养方式的影响及其相关因素

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0lE&V|W0z0五、父母的惩罚

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六、父母影响儿童社会性发展的机制心理学书籍 psychspace.com b@DQE@0Otg.jq

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第三节 家庭功能及其影响

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%oL|3y4e#T8S-so0一、家庭功能理论心理学书籍 psychspace.com4eWO-r(K Z-[}

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二、家庭功能对儿童社会性发展的影响心理学书籍 psychspace.comw1_8b?C8L x)L#{

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第四节 婚姻冲突对儿童问题行为的影响

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:_b w$f h`)LQh0B |0一、婚姻冲突的特征及其影响

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二、婚姻冲突和儿童问题行为关系的研究

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三、对婚姻冲突与儿童问题行为关系的理论解释心理学书籍 psychspace.coml['} a#tJ~)w0o!~Zq

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四、以往理论的问题与方向

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`$y;NZ#Ah*A0专栏1-1 狼孩的故事:社会化的重要性

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7mG QqIW0专栏1-2 双生子研究

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P@@Yx,g K o0专栏1-3 发展心理学的历史独立于实验心理学

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专栏2-1 彻底的行为主义者:斯金纳

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专栏2-2 皮亚杰(们)不做实验

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专栏2-3 米德:符号互动理论的代表

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*H#z7F/zJ0专栏2-4 文化决定记者本尼迪克特心理学书籍 psychspace.com'h M;a5h ^.j

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专栏2-5 维果茨基的洞见:人类发展的相互依赖模型

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2S.oQ@n&C7U%e!J;O$qmP0专栏3-1 研究内部效度的影响因素

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专栏3-2 普莱尔的观察原则

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.i@l z6k{+qZ{Q @0专栏3-3 交叉滞后组相关设计

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U#\(R [f-g3T%Wq0专栏3-4 研究的生态化趋势心理学书籍 psychspace.com2W:n0@/|B8lTz

-v7vEv!o$h_Ns^'{0专栏3-5 滞后相关的逻辑心理学书籍 psychspace.com3Pm3hkv(a F

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专栏4-1 社会知觉:穷人孩子估计硬币更大

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专栏4-2 儿童社会信息加工特点研究

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!f["y]W@r]nP0专栏4-3 意图线索对儿童理解说谎概念的影响心理学书籍 psychspace.com4?xU5O,]

K0k ]Gl@0专栏5-1 罗杰斯:人本主义的代表

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专栏5-2 自我复杂性心理学书籍 psychspace.comR0J hD/A3y Q1[

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专栏5-3 发展心理学家卢文格

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专栏5-4 10~15岁学习不良儿童自我概念的研究

@0m-|2^SPf.e9_0心理学书籍 psychspace.com-s9rR1ic3c7d1Z

专栏5-5 青春期仪式:原始的过渡心理学书籍 psychspace.com[}0B`\:V_

p6peUN/Pv0专栏5-6 对于自我控制概念的两种理解

7@)[sen#G0心理学书籍 psychspace.com7ovZ)cW |

专栏6-1 贝姆:女权运动的参与者与研究者心理学书籍 psychspace.comq%@\ ~c

.ozq(j|2oO2u0专栏6-2 青少年偏爱的媒体、性别态度与性别刻板印象心理学书籍 psychspace.comu1io1RE+e3k+X L

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专栏6-3 儿童对性别规范的认知心理学书籍 psychspace.com+L.@xo onR

&[7k#hbA_h0专栏7-1 道德心理三分法的由来

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io$D7f2YF V*} i0专栏7-2 皮亚杰发生认识论的创立者心理学书籍 psychspace.com^1h}EM6}

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专栏7-3 三种道德学说

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专栏7-4 情境对旁观者效应的影响心理学书籍 psychspace.comT"zL ],ME

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专栏8-1 儿童作为现实和虚拟暴力的旁观者或卷入者

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]\(k5GO0专栏8-2 关注校园欺负现象心理学书籍 psychspace.comM7eht.|B1g

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专栏8-3 关于挑衅情境的研究

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8f X7\p RO%S[!w0专栏8-4 暴力游戏在现实中上演

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J$Zw^#vIKR'{"X5Q0专栏8-5 暴力游戏时的大脑活动心理学书籍 psychspace.com)I~*mZ&HF a

:Vipm/V}0专栏9-1 同伴是集中营孤儿健康成长的动因

8r j"s&e z'z0心理学书籍 psychspace.com ]@3e1E#HE

专栏9-2 谢里夫关于群体形成的研究

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专栏9-3 两性关系的"远远近近"

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专栏10-1 依恋研究的开拓者:鲍尔贝和哈罗

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,K'~fP'|6g0专栏10-2 从亲子依恋到地方依恋

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专栏10-3 缺席的父亲心理学书籍 psychspace.com _8o jn`0E8NK!\

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专栏11-1 情感社会化:情绪表达规则的发展心理学书籍 psychspace.com yl"Ns{{Q [

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专栏11-2 离婚家庭的儿童

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,}7iy%t$M3b0专栏11-3 教育观念和教养实践的文化建构

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4iI&r;N%dC0专栏11-4 教养方式对儿童发展的影响

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vII"V;f0lw$Uy6R9m0专栏11-5 家庭适应性、亲密度与青少年抑郁、自尊的关系心理学书籍 psychspace.com6ZH,LCl_

Vm9Y}(YY0专栏11-6 认知评价作为婚姻传统与儿童内部问题行为关系的中介心理学书籍 psychspace.com u9J:il[t~

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专栏11-7 婚姻冲突与青少年的正向和负向情感心理学书籍 psychspace.com6]|9Q/Z:jb6d1h

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