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社会性发展

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  社会性发展发展心理学研究的一个重要领域。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》详细论述了社会性发展的主要理论、研究方法、研究的主要方面,以及国内外在社会性发展领域的重要研究成果。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》的论述深入浅出,可作为心理学专业本科生,以及发展心理学专业研究生的教材使用。

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社会性发展(第2版)

心理学书籍 psychspace.com _w}8B/i&Y

作者:俞国良,辛自强 著心理学书籍 psychspace.com~#G)f8{(A$d ecA(C8]

?k I8{Z5U2GH#l0出版:中国人民大学出版社 2013-7

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h U.{8g f6{Q0平装:16开378页

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@Rr8h?3l$dJ0ISBN:9787300172606心理学书籍 psychspace.com*NLn-g$|'v,tM3x

y/Mmp5@Uz0定价: ¥45.00心理学书籍 psychspace.coml._ ZS R.J3ov%F

作者简介

S8Prt2D4DOZ0  俞国良,中国人民大学二级教授、博导、心理研究所所长。曾在北京师范大学和中央教育科学研究所工作。兼任国家自然科学基金心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员、中国心理学会社会心理学分会副会长、中国教育学会学校教育心理学分会副会长、武汉大学讲座教授、中国科学院和北京师范大学兼职教授等。承担国家自然科学基金项目等20多项,在SCI、SSCI收录和《心理学报》等发表论文100多篇,著有《社会心理学》、《人际关系心理学》、《社会心理学前沿》和《探微集》(5卷)等。曾获国家图书奖、教育部新世纪优秀人才支持计划等。心理学书籍 psychspace.comq*?!E Cee+O0{

心理学书籍 psychspace.com%?@%Az&j vR

  辛自强,2002年在北京师范大学获心理学博士学位并留校任教,在该校被评为教授、博导。2010年调入中央财经大学社会发展学院,担任教授、副院长、心理学学科带头人。从事社会心理学和认知发展研究,获得2010年教育部新世纪优秀人才支持计划资助,2012年入选北京市中青年社科理论人才“百人工程”,先后主持国家自然科学基金和国家社会科学基金课题4项、省部级课题若干,发表学术论文140余篇(包括SSCI论文近20篇),出版《心理学研究方法》、《社会变迁中的青少年》、《知识建构研究:从主义到实证》、《问题解决与知识建构》等著作。心理学书籍 psychspace.com0T^X?6s;I3xzF

目录

心理学书籍 psychspace.comtUet/^p

第一章 绪论

4AqZ2M {/h0心理学书籍 psychspace.com{*OH9kdn0N6H;xs_0}

第一节 社会性发展概述心理学书籍 psychspace.com,X`%dB(w^*P3v)hnq

心理学书籍 psychspace.com Cx0oB ^X U0?*S(G

一、社会性发展的概念心理学书籍 psychspace.com'h ~hx B qE

&kw&fw:|U0二、社会化的概念和类型

H:EwHL0

tk(rt0S G |#l$d0三、社会性发展的内容

y ES8PVA?0心理学书籍 psychspace.com1v"IT VjD,D

第二节 发展观与理论问题心理学书籍 psychspace.com*f!\6r3P%Rfi2N a

心理学书籍 psychspace.coma@nI[?

一、两种发展观心理学书籍 psychspace.comV(Ra6SL ib

&aO \WEBIB0二、有关发展的理论问题

2f;O(g$g RQb/I3j0

O!ui&KrJg;xi0三、发展思想的演进心理学书籍 psychspace.comH{7f R!hN XA| K

2K-d+d%Kj-w ]N0心理学书籍 psychspace.com)_9f#`3TxEi&_O

"Tc8MPFQ Jo p'V0第二章 社会性发展的主要理论

.h4~jng8XC8s!bt0

+W]FF BJ0第一节 社会性发展研究的临床取向

`L @Ou-@n0心理学书籍 psychspace.comq9D1z$kLX.i-E

一、临床取向的渊源

K}'Ec ql7K"w F*@S7k0心理学书籍 psychspace.comh1rwb2G1p5B ~4w3o

二、弗洛伊德的经典精神分析理论

OSe l"ZO$g0心理学书籍 psychspace.comYwkK"@H.@

三、新精神分析学派

~%|$I!d w-o0心理学书籍 psychspace.com i A5E4a-NV-]

四、人本主义理论心理学书籍 psychspace.comEFH u-z"t

+p9{6q f*JS0五、临床取向的方法与理论特点

%Y;cq$t?` g6W0心理学书籍 psychspace.comD0Lsj-C0u'o4}

第二节 社会性发展研究的相关取向

r(e%gEA0心理学书籍 psychspace.comS!~h|^ f.M*R`

一、相关取向的方法特点

Oz?"F#E,^w,oen8v0

8V;bhi4Eb|Z ]xC0二、相关取向的渊源

^6` ejd$G3{1tPm0心理学书籍 psychspace.comBdCK7t R^L

三、人格特质理论

WBY"D;{B*G5s h R0

.f i%Sg0F.VC0四、社会性发展中的相关取向研究

0GX%o#K:n0

y9Dfe$]$GV&H(g ek%i0第三节 社会性发展研究的实验取向心理学书籍 psychspace.com)X A f6f&zko

$A*l O2pf"r!Y0一、实验取向的方法特点

\/gt \@2?7zT+|7x+Z H0

!Lb T `C^'T b7n4E0二、实验取向的渊源

XQ0UEN0心理学书籍 psychspace.com/a"mV|'@^cY s.l

三、行为主义对社会行为的解释心理学书籍 psychspace.com2hF)|f)\/WjU

心理学书籍 psychspace.comY{bka'[

四、社会认知取向

UHhxu!R;P0心理学书籍 psychspace.com,xc)|V d,G9S"W

五、实验取向的理论特点

Y h?r&jjrT0

c [7wZ2K#Lv0Q5HJ-f|0第四节 社会性发展研究的发展取向

f&o F]$["UA0心理学书籍 psychspace.comG KeST J2M

一、皮亚杰与发展取向心理学书籍 psychspace.com4gxJ:pWM \b[0M Z

心理学书籍 psychspace.com1w)J m#zRC B;AY

二、皮亚杰的认知发展观心理学书籍 psychspace.comK C-z9Du:tETJW

心理学书籍 psychspace.com0^ b"E nA4eP?r

三、认知发展的阶段心理学书籍 psychspace.comCI o,`^dB2b

心理学书籍 psychspace.com1V4K;Y"U9}4m#K.r

四、社会认知发展

9E'qh#Wm5y"l0心理学书籍 psychspace.comN'a G\7u6m~

五、科尔伯格对皮亚杰理论的继承和发展心理学书籍 psychspace.comKF#qMJ$O-`2\2E

心理学书籍 psychspace.coml N&c |rk#`z

六、皮亚杰的贡献与争议心理学书籍 psychspace.com!h}/q;n WNlW

MM r7FD7y-FM3p0第五节 社会性发展研究的生物和文化视角

rB3U DE)HLZ[^)`0心理学书籍 psychspace.com"M:@{Ef}^

一、生物进化的视角

)O5g^7W8~+]?1g0

;VJ.kO-Sz1T0二、文化背景的视角

`xdp5ID0心理学书籍 psychspace.com'O P F5hH{;v,J

心理学书籍 psychspace.comz m3N)s!yZ/d

_'P$cK] |0第三章 社会性发展的研究方法

5\6R e3Yo0

\Yd:K%VL'Hfw0第一节 科学研究概述

R!w'kT,]3O At:U0心理学书籍 psychspace.com!nk FKQO;]/T V

一、科学研究的本质与任务

'r-\.R(am2Fv*?!Qu$q0心理学书籍 psychspace.com yfi Hm7sqn

二、科学研究的过程

L&g,rK*q'u2|3r0

)B9]\"j"tDXN0三、科学理论与研究的关系

|^P2U,z#r0心理学书籍 psychspace.com,S%Nu\Q

四、研究的基本原则

7z*H3u&KP;J0心理学书籍 psychspace.com D2`g*o1c-n:^P

第二节 研究设计与方法心理学书籍 psychspace.comH [&x7]7ES(Z_

心理学书籍 psychspace.com8X-cm(I0Y

一、研究设计的内容与效度

hwH+i!L)j._ E? Z0

F7z~ [x1phD0二、研究设计类型

3bA~W H0

} G?A}r0三、研究方法

(yqN'oi%{ w0

$?z%h.K]j/X0第三节 社会性发展研究方法的新趋势

2EK l8P@5W&ZYe0心理学书籍 psychspace.comp1u1n W0bM'aNI

一、研究方法的新趋势

3^5q&A4RA8m!O%s;Y5W0

7M?!E:_SL Yr{,WWq0二、量的研究与质的研究的整合心理学书籍 psychspace.com G!A#rkd^*BC

心理学书籍 psychspace.com5H"l5x+JV:x

三、微观发生法

u_5|~ _%`0

;o p/X&^5R(T_0四、横断历史研究心理学书籍 psychspace.com B7_ ~e)L|

心理学书籍 psychspace.com{x)g~ cy

cd@,`0Q0心理学书籍 psychspace.com!jk'ab0Z `BPC

第四章 社会认知发展心理学书籍 psychspace.com#y)bA{9P4Zo&r

心理学书籍 psychspace.com2Tk,iD9K

第一节 社会认知发展概述心理学书籍 psychspace.comN)K F(i%g9nZkx

"ov5pA;_0一、社会认知与社会认知发展心理学书籍 psychspace.com,Z#@P!y\ P-oA

心理学书籍 psychspace.com(AS BP:@;C F*r

二、社会认知发展的研究观

O/nfo l7N~0心理学书籍 psychspace.com.[4Guk)a0h G4w&p

三、社会认知研究的兴起及其原因心理学书籍 psychspace.com mz1^K7R8m

)ebP_W-hH9@0四、皮亚杰学派的社会认知发展研究

8b'T b Y Vrk@(@0

scp!n2t\R0五、社会认知与情绪的关系

c UH%} a0W|p)v R$Z0

m_j!p a.w7X qj:\0六、智力发展和社会认知发展的关系心理学书籍 psychspace.comi o:Z-hc[`

3{Z'E]}TP9}0第二节 社会认知发展理论心理学书籍 psychspace.comYb.lmF;|:]@u

心理学书籍 psychspace.com'{#K*[;ZrI,bkP

一、社会信息加工:过程的观点心理学书籍 psychspace.comUP)\L{~-U6WF

心理学书籍 psychspace.com _Hrs@9K/v5@

二、观点采择理论:结构的观点

oz7[l,p(Ufy"O0

%t7?,u.^)gD1DR0第三节 不同领域社会认知的发展心理学书籍 psychspace.comt`)rb&|1d

心理学书籍 psychspace.com'h6H)fN ?9t+r#R1r

一、印象形成的发展理论

`*P@OA6IL;{V#w0心理学书籍 psychspace.com\9Y4@9P%M9df;Q

二、儿童对社会性概念的理解

(O ]lV+kU K0心理学书籍 psychspace.comi~+GB&Qt{j/R5o

三、儿童心理理论的发展心理学书籍 psychspace.com)z"U`,K$A%~*e

心理学书籍 psychspace.com0t#clmhv!Hi

心理学书籍 psychspace.com1LmD#~:z7@ v"x f#Rl

心理学书籍 psychspace.com2M!N(|H5UKI]3MP

第五章 自我发展

4Y^N8i]6Xv#G0心理学书籍 psychspace.comdDfA$l,U

第一节 自我研究的理论心理学书籍 psychspace.com G*].P%rdrM:vu

nA)d7?N`t6I0一、自我研究的历史

s9{9hd![0心理学书籍 psychspace.com k.{ l5ww%] f

二、精神分析学派的自我观心理学书籍 psychspace.com/fM(N(j,|E LZ#R

心理学书籍 psychspace.comR"^cuI4r7J?

三、罗杰斯的现象学理论

,\0\&e4pR"G DR-I0心理学书籍 psychspace.com? J@/O-[v'uU:X

四、自我的社会认知观心理学书籍 psychspace.com!Y+f8PRa8L

心理学书籍 psychspace.com;S1x ZY7B{6N

五、智能三层次理论对自我的理解心理学书籍 psychspace.comsedlC7I)? o:n8@

;\ ZK&`Ewn0第二节 自我意识的发展心理学书籍 psychspace.com s2?'a Z]2D C

"olHU AhZx i0一、为什么要研究自我发展

5Ok Wko0

Jof [4T3H0二、自我意识的发生心理学书籍 psychspace.com c7aYP Q1k],d-T-lB

心理学书籍 psychspace.comB1d)~ _.Q

三、自我意识的发展心理学书籍 psychspace.com$SvO:H7n

心理学书籍 psychspace.com-mg@,L Q!D

四、自我意识发展的一般趋势与阶段

'N?vK:ApIX4?0

&L(i`2?uS)@u0第三节 自我概念的发展心理学书籍 psychspace.com F6nJ|` P Rm p

心理学书籍 psychspace.com+Jf0oarg3F&n

一、自我概念的界定心理学书籍 psychspace.comp A$ciy^F T;mp K,{

Wg8Qa]u,c0二、自我概念的测量

{k3\m4AF+O0心理学书籍 psychspace.comc#G+fEZ-{s'm@

三、自我概念的发展心理学书籍 psychspace.combJE"t#F K$@ C*y

心理学书籍 psychspace.com0`xn}'E

四、自我概念对社会性发展的影响心理学书籍 psychspace.comQ;XT"vtCx/om

5|!Ol'\g7Q0k#Wc0五、自我概念发展的影响因素

K3o\"S9b1`:m0心理学书籍 psychspace.com(om!~;\ ^,P

第四节 自我同一性的发展心理学书籍 psychspace.com:L)zvsU]

"zBTnFt0k"gXp!^0一、自我同一性的概念

8grh7y!C t0

4yLX1R riq} fA0二、自我同一性的理论

/A0kd4pyM0心理学书籍 psychspace.com:lV5d-L,C:X4[&rL

三、自我同一性的测量心理学书籍 psychspace.com0qP|? U

q#p4hZ2Cn ]Jb6f f0四、青少年自我同一性的发展趋势

B2G!Hd~`0心理学书籍 psychspace.com"[ Ru6al,Q?!D_

第五节 自我发展的其他领域

LO+rg/@%f0

SP#LMw*C0一、自尊的发展心理学书籍 psychspace.comf Uw2P+t&Gs3Y

4e{xm.G~[a0二、自我效能感

T.Qr:{/g\Hhe _0

,ZuTk"dv~aL0三、自我控制

x:J*g9E}7y%fIl0

#E9K8?&ET|(u0四、自我实现

},Fx9Pi p3y0

YP+w'@]Gd0

kTeJ.~.p0心理学书籍 psychspace.com-RJ,Z b P!X

第六章 性别角色发展

zU1Mw,uj]0

H]?,QLJ'@0第一节 性别角色和双性化

cykV3V q1gT0

1C6TIHsrdb0一、性别角色的社会文化意义

7W0eq5c2L:`(G#K/Q$c0心理学书籍 psychspace.comp;r;Y)C3pv

二、性别角色定型

*Rr%i7F3L0

7]]b&\u`0三、双性化心理学书籍 psychspace.comsz;JM`0|[q

心理学书籍 psychspace.comI6R.XwP9z#i

第二节 性别角色发展及其影响因素

JL8` c(B0

1?ce8?],h\(Tz;h0一、性别角色的发展

'uU:^pBEM0心理学书籍 psychspace.com#` ?!kr5b}

二、性别差异问题

6p+k-~ K8vV!cko,W0

| Y W9qc ])JT mzNk8K$V0三、性别差异和性别角色发展的影响因素

CKF:qtJ0

$~#J(Q9xl0第三节 性别角色发展理论

j)TR?M6CAO9m2Li0心理学书籍 psychspace.com;Wx1kD-`9Y

一、精神分析理论

H d3P#E%ZX0心理学书籍 psychspace.com~6o-@D(Y+s"X

二、社会学习理论心理学书籍 psychspace.com1rE7QOp(Q

心理学书籍 psychspace.comL.v&_1z k8jv

三、认知发展理论心理学书籍 psychspace.comn8W;m_wy;lQT

心理学书籍 psychspace.com2ZInZiOk e'J

四、生物学的解释

%w'gL#?0T&V8{j0

"d1x3sw7h%O0心理学书籍 psychspace.comgSVU F!u? C

c? K:bb?itcS%i%}0第七章 道德发展

S"p/i2O:Zy z0

:n"s1H ^x0第一节 道德认知发展

LR X E${AG }I]fJ0

L)Up[1Y0一、道德发展的内容心理学书籍 psychspace.com$Yg.|#T$`y"Fq

R P!X%ZL E(^0二、皮亚杰的道德认知发展理论心理学书籍 psychspace.com*kws%G'q]|:q9hU

C/i(fuZhEc0三、科尔伯格的道德认知发展理论

6A.HIhb6y|l%t0心理学书籍 psychspace.com]n:P ? s2@;y

四、道德认知发展的影响因素

EN,FxYY0心理学书籍 psychspace.comTs'K6F[&d

第二节 道德情感的发展

;~Nf~ V;u*B4qGO0心理学书籍 psychspace.com D6T!bp5^V*f

一、精神分析理论的道德发展观及其批判

8v+v3C i a#a,T)[9U0

jR2_3c a0二、吉利根的"关怀"道德理论

2RK1Pc(C:z3G+S0心理学书籍 psychspace.comj;},kY+?P\)?h,M

三、移情的发展心理学书籍 psychspace.com p"S1mx%[O+FR-k

+qW i_T$K)cX u~0四、羞愧感的发展

Ot9D,R*v3Oz0I^h%H0心理学书籍 psychspace.comWWP/N^uu9Qk

第三节 亲社会行为发展心理学书籍 psychspace.com"C$VM.p.^y;V;^,{

心理学书籍 psychspace.comk-f"C yg NH/X @w

一、亲社会行为概念分析

%fT5cH {1Zq0

Q0j%Gk1f0二、亲社会行为研究的理论模型心理学书籍 psychspace.com3}c@ {0Ge

心理学书籍 psychspace.comZ H |"WA2U

三、亲社会行为的发展

AcyT'Z:o\0

U3Acja[/M0第四节 亲社会行为的培养

y!XP$v({a'B P [0心理学书籍 psychspace.com[Z-I"IV)RMTMvl

一、亲社会行为的影响因素

n|:C _`7U7QC0

vP%v]n!X{0二、亲社会行为培养和道德教育心理学书籍 psychspace.comQ$L~*h({w_

;w @] sH,@ar0心理学书籍 psychspace.comw7Dl|pv

心理学书籍 psychspace.com?PC5~.K

第八章 攻击行为及其发展心理学书籍 psychspace.comh^ I6Z8s:c

心理学书籍 psychspace.comWBB}/_%Q%Y

第一节 攻击行为概述

]b%NbU0

zVQ!?4_B0一、什么是攻击行为心理学书籍 psychspace.com Vr @ } wd

z FZ8Hh0二、攻击行为的类型

r&LC\@ I0心理学书籍 psychspace.com4d~(b5T&bV3iH

三、攻击行为的实验研究技术心理学书籍 psychspace.com%MU6Wf%cJ^

心理学书籍 psychspace.com6wA.iQO!b

第二节 攻击的理论心理学书籍 psychspace.com4n f/z$k'\ H

心理学书籍 psychspace.comX5w0y0B%r }K

一、弗洛伊德的本能论

E,aM iQ0心理学书籍 psychspace.comV8_5M#Tc0b'](q8l

二、动物习性学的观点

/h E"DSu)x/|C~(k0

k7eins&pfx*t'fV0三、生理学的观点心理学书籍 psychspace.com E ^:^"n P"R%s T2{

*s{r}[0四、挫折-攻击说

r Q0\;MU2ec^2We0

I g#[ lP!M0五、班杜拉的社会学习理论心理学书籍 psychspace.comT6{"XU*~3j,H#h

w;_?&@:UnY0六、道奇的社会信息加工理论

!Os)Pa8J3K |U0

i2rn xBn_ g0第三节 攻击行为的发展

Z6? [w0`f6||'DA L0心理学书籍 psychspace.com BB3D:fE9vXIC

一、儿童早期攻击行为的发生心理学书籍 psychspace.com vWkt5r3n

3E)IV#r j0二、儿童攻击行为的发展

d#aW\3h;U$Gl7^0

HU A'Gz8t.aF-Q3M0三、攻击行为的性别差异心理学书籍 psychspace.com"y&w.X:w{(EYG

#Pi5a/D0Uk2i s_!Pc0第四节 攻击行为的影响因素及其干预心理学书籍 psychspace.com~uTC'u(iP?)R

qOIB[6N2pG0一、导致攻击行为的直接外因

Jdv)l6f*[ i4Y0心理学书籍 psychspace.como2^ YU0p*w7^2U;Ou

二、影响攻击行为的背景因素

5@f,zg i1f0

5J/q+\]8o}?0三、影响攻击行为的个体因素

2y wRC2wT3f0

M+Tj[-J^0四、攻击行为的预防和控制

D a$Yvsv1L)lG.F,{0

o9f-D8iJf+Q0

t[ CX jq$t9N)}0心理学书籍 psychspace.com._P)FF R7Di%{

第九章 同伴关系与社会性发展心理学书籍 psychspace.com`-VA o,A1cI+M

心理学书籍 psychspace.com|8FZct3o

第一节 同伴关系概述心理学书籍 psychspace.com-T b^!w$t"}

T)r`;yoa"bo(z0一、同伴关系的类型与成因

%vP [#~3[3v2Tg1a0心理学书籍 psychspace.com@ qVrv?h

二、同伴关系的功能心理学书籍 psychspace.comK#j {.w%m9};W QFY

_dM D7T@0三、同伴关系的发展特点心理学书籍 psychspace.com%r1{*Y d u"e R#D/?

ii ZI7T3J+N!e0Z0四、从游戏和小团伙来看同伴关系发展心理学书籍 psychspace.comKG*F*Q h[

心理学书籍 psychspace.com%g\8Q!Je&b-b!I4t

五、同伴关系与其他人际关系

6x#Q7E LBl Z.Q4V0心理学书籍 psychspace.comAgz+xu$i8n

第二节 同伴群体的形成与功能

(S/@V$u p] yM0心理学书籍 psychspace.comZ#iEK+i/MUZi

一、同伴群体的概念心理学书籍 psychspace.com*TC,i7J ^C3}8C x

心理学书籍 psychspace.com+[ l$Bb[RX

二、同伴群体的形成

+X{+D&`M&lc0心理学书籍 psychspace.comRv z)q@^3Pi%S

三、同伴群体的结构与功能

e(n*WP l.\,G0心理学书籍 psychspace.com`dnhH:c0Z

四、同伴群体中的同伴接纳

_8~"Q a2[mP0

&Rw Fd C(w H0五、同伴群体中的合作与竞争心理学书籍 psychspace.como&}/gNgsx

心理学书籍 psychspace.com2G.V0|`!lp IK

第三节 青少年的友谊发展与同伴关系心理学书籍 psychspace.comlKUL%[S!k9_n `

%m7? S/es!AN/]0一、友谊的发展及儿童对友谊的理解

"eQEQ:W%f;v0心理学书籍 psychspace.comU%H [/GQ$~y

二、友谊的功能心理学书籍 psychspace.com l;Xu8a2V$BksD

-GU9ABfc+p.~:i0三、异性友谊心理学书籍 psychspace.com z t o7pq N8e\

gj5\d.V;kZsW;M|'v0

E.|(uw5zb8I J0心理学书籍 psychspace.comF!RxvlS)U|k

第十章 依恋的发展心理学书籍 psychspace.com*d-dGU/R#C_p+S7x

心理学书籍 psychspace.com uXh z tm

第一节 依恋概述心理学书籍 psychspace.com#bkiM$g I9sj?

-j3^e$td*a"r+Gv L0一、依恋研究的起源和概念界定心理学书籍 psychspace.comS[9T&X2SHF

心理学书籍 psychspace.comh0u1DLn0[x Lv

二、依恋的特征

_W*Do6E4O(LU0心理学书籍 psychspace.com)h;nk7HGC _:H

三、依恋形成的标志心理学书籍 psychspace.com&Y#m0BPxfzP Y,q

j$P s:Da$fLw0四、依恋的测量心理学书籍 psychspace.comB6]wi&[8Z#Z0Dd

心理学书籍 psychspace.comEDch Cq+R

五、依恋的类型

xC"F yF"Xp,B`!U$xb0心理学书籍 psychspace.com/S D4W@{Cu

第二节 依恋的理论

FH w1_Ut0心理学书籍 psychspace.comej6aQK%U2o8_

一、精神分析理论

5E%E(Xt#~)[\0心理学书籍 psychspace.comPA!aei)k![

二、行为主义理论

!Kpg4M:Vo0

:o6b?(eeL0三、认知发展理论心理学书籍 psychspace.com^-r4e,@"r`1`b

KG;P ]!g'v9FD*[w)x0四、习性学理论心理学书籍 psychspace.com5[D#L-V4nAuv1n

心理学书籍 psychspace.comLx&n;^ j^8V

第三节 依恋的发展及其意义心理学书籍 psychspace.com5]7S5YfD4g

vFrsT.Azd:n0一、依恋的发展阶段

^5PV8^A1U.TQ0心理学书籍 psychspace.comE?:z$n*U0Z fb6}R

二、有关依恋意义的理论解释

.t:j(?.\8HP H7pp0心理学书籍 psychspace.com,^+t8^2~c'j

三、依恋的现实意义

Z1E3w#v#urm-z-}0

gl!y$t2^E%FD0[0四、依恋的长期影响心理学书籍 psychspace.com gP9G#c1@cXs:aa

KTm9Z'ypGJ0五、父子依恋及其意义

c|u*xTp x"S0心理学书籍 psychspace.comE)oO3|lr `Q

第四节 依恋的影响因素

+E8JWk6n5cN0

0jf?3v2j(u l0一、亲子早期接触

&seQ4X|d*r@0心理学书籍 psychspace.com"j}"X w}$Vz#f

二、婴儿的特点心理学书籍 psychspace.comAM Dy g8B w

心理学书籍 psychspace.como!bX Tv{h"x$K|

三、教养方式

0{d)CPZy5b$I0k0心理学书籍 psychspace.comzw6{2B f+k^4`3t

四、母爱剥夺与社会剥夺心理学书籍 psychspace.comS/{yU\"IK},T ^

Px/t"C%R0心理学书籍 psychspace.comy\st]w

sOGp5h'y G\pJ0第十一章 家庭对社会化的影响

-Q!C4KC4YZ&Y&f0心理学书籍 psychspace.comb,\xFU D D7j$\

第一节 家庭与社会性发展

2C u8l q]9_Hb0心理学书籍 psychspace.com F Dw kz

一、家庭对儿童社会化的意义心理学书籍 psychspace.comTb}Kj5v_*[F7D'w

心理学书籍 psychspace.comY6~@u%dh3n&MT1Gv$k

二、家庭结构特征的影响心理学书籍 psychspace.com5|K;o/\,p$x:b

)?q+v H Wl#qc0三、家庭系统的观点心理学书籍 psychspace.com.RA:a/BYX

心理学书籍 psychspace.com:jnO_jM/xj+V

第二节 父母的教育观念与教养行为

M.L3Hy*F'L-K6l0心理学书籍 psychspace.comj$_fUyi

一、父母教育观念的内涵心理学书籍 psychspace.comhf6M0O!_1M6[

心理学书籍 psychspace.com7Pd-i-s+y

二、父母教育观念的来源与影响

"VC8_ w$i L0心理学书籍 psychspace.com"o`+z@"N^

三、教养方式的理论

7L${'r*L(y[~,JG0

{vMzq s}n)[0四、教养方式的影响及其相关因素

\[S&uf0

"z"f j xG k%f#w}+k0五、父母的惩罚心理学书籍 psychspace.com!q,b+r4Da

心理学书籍 psychspace.com%ld7x8h ]b.w8h

六、父母影响儿童社会性发展的机制

f$_K n!}q0心理学书籍 psychspace.com iy/P.p2D2EdK6e@

第三节 家庭功能及其影响心理学书籍 psychspace.com/J#v*@:s Z-~*S

N@jJ)[:p'Y0一、家庭功能理论

.J`y4H uK0

#[p?.RjI0二、家庭功能对儿童社会性发展的影响心理学书籍 psychspace.com7CbEW4qI

.BS,Z2J@#C9^6^|0第四节 婚姻冲突对儿童问题行为的影响

y.E0@@G:d.b0心理学书籍 psychspace.comW0W/b\%y(Dg6v'~'G

一、婚姻冲突的特征及其影响心理学书籍 psychspace.com'g^XODNZ3k

心理学书籍 psychspace.comlEc!b3j j|

二、婚姻冲突和儿童问题行为关系的研究心理学书籍 psychspace.comJ5C*vM P8h#A:j/I

E@'jZQ0E0三、对婚姻冲突与儿童问题行为关系的理论解释

I?_?Xb'P^0

x$LV4R_1Cx'Z\0四、以往理论的问题与方向

w!Rt0m;\)~)V#lo0心理学书籍 psychspace.comP3C.wd(L|)G

心理学书籍 psychspace.comn ftn0K)z}p

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%\+M5[gi0

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