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多维度下的抑郁青少年的亲子关系研究

?Yb%da${2~Pa2F*h2sB0多维度下的抑郁青少年亲子关系研究

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X+J"n$yDFx0作者:高万红

;GSf7o:r&X9`zr/f0心理学书籍 psychspace.com gm2?p:YSf

出版:光明日报出版社 2013-6心理学书籍 psychspace.comXWH5rJ4y

'n0P6E8Of T4f3E0平装:16开242页

"j"l|o?D6y e t!K0心理学书籍 psychspace.com0@d2t,Q7Dey

ISBN:9787511241139

z*| ^z O0心理学书籍 psychspace.com7q(`v?N#s

定 价:42.00

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编辑推荐

!_#k[~ [Ut!X0《多维度下的抑郁青少年的亲子关系研究》是云南大学高万红教授从社会工作视角撰写的、具有较高学术水平的一本关于青少年抑郁症的学术专著。她以抑郁青少年的视角,从青少年个体成长、青少年的人际关系和社会转型等多个维度,剖析了影响青少年亲子关系形成的各种内外部因素,揭示了抑郁症的形成机制。本书的创新点在于从社会转型、人际关系和青少年成长三个维度来理解青少年的亲子关系和抑郁症,提出了青少年抑郁症的形成是抑郁青少年个体发展中的人格缺点、不良人际关系(亲子、师生和同伴关系)以及社会转型过程遭遇的各种压力综合作用的结果的观点,提出了青少年抑郁症的产生过程中的“多重失去”的核心概念。认为青少年抑郁症的本质是个体成长过程中爱的失去,人际交往过程中自我的失去,社会变迁过程中生命意义和价值的失去,生理上活力的失去等“多重失去”。

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作者简介

}%t,c`6}T0高万红,女,汉族,1967年生,心理学与社会工作双硕士,香港理工大学社会工作哲学博士。现为云南大学公共管理学院社会学与社会工作系教授,云南大学中青年骨干教师,社会工作专业硕士课程负责人,硕士生导师,云南健康与发展研究会副理事长,云南省红十字会心理援助中心专家,云南大学大学生心理健康中心督导。主要研究领域:精神健康社会工作、青少年社会工作、社会工作教育。近5年来发表论文20多篇,出版著作3本,主持国家社科基金项目1项。

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目录

心理学书籍 psychspace.comr%PYNf T4OU2K

第一章 导论/1心理学书籍 psychspace.com _DdR;zU

心理学书籍 psychspace.comv3E|?%Y

第一节 研究背景/1

5z.x-T(Xz'K+a@0心理学书籍 psychspace.com N3Hg ZH-S'ya

一、青少年日益成为抑郁症的高风险群体/1心理学书籍 psychspace.com8G9dit,N xn,Ks P4Q

.{1~ Zs"by6l5j:o B0二、青少年抑郁症的产生与亲子关系有密切的联系/3

W}0h[5ip.mX3l,C0心理学书籍 psychspace.com:n0f.lg2a g ? x

三、青少年抑郁症的治疗和康复服务中急需引入社会工作/4

^xyF `/ZdI0心理学书籍 psychspace.com pAR|} NFo

四、研究动机的产生过程/7心理学书籍 psychspace.com(j:Z8kF;X)]1o6A6[L

心理学书籍 psychspace.comS3o&MhUE

五、研究目的、意义/9心理学书籍 psychspace.com%XC(u2E ^{Kn5y

心理学书籍 psychspace.com;Vcmp]$Av/_

第二节 主要概念界定/11心理学书籍 psychspace.comj \H u Yg]]

L*^&fDF*xa-E Z0一、青少年的界定/11

8?;p-d\8FJ(K)?Io0

4v1?*R9yG5_0二、青少年抑郁症的概念/13

-pS,d6g1PZ"t P0

p2~ S9HD^"n|5DZP0三、亲子关系/16

2DHCg"r0u]6Re%x0心理学书籍 psychspace.com'~F*gF;d:u5y

第三节 研究视角、内容和论文结构/18

@J&@:krU$kY p0

[ j o'kv4H:RP0一、研究视角:社会工作的多维度视角/18

2Z @5w/`IpMBs0

A(F:T4w/w h Bwt6s%z0二、研究的主要内容/21心理学书籍 psychspace.com#}.zd8q/v

6W%VW(}uD0三、论文结构/24

ciy H\L WZ0心理学书籍 psychspace.com3ku-l%X Ua h)eA

第二章 文献回顾/26

'mU$r4c4Dctx Ytk0

.U+x JJBJ0第一节 影响青少年抑郁症和亲子关系的个人及家庭因素/26心理学书籍 psychspace.comLoX XT Ze.^C9G

心理学书籍 psychspace.com/Y4W7?(J\ALJ

一、影响青少年抑郁症形成的个体生物因素/26心理学书籍 psychspace.comNdu+r1bN

7j \(b?m wVV0二、影响青少年抑郁症和亲子关系的个体心理因素/28

FTF:H"y"h0心理学书籍 psychspace.com6?4C!Lz5g[^

三、影响青少年的亲子关系及抑郁症的家庭因素/37心理学书籍 psychspace.comy8t+W"Lt6_ Mt.[

h;J9G3t3R K*jk0四、积极心理学对家庭关系的观点/44心理学书籍 psychspace.com0} Q\8X:Sb |x

心理学书籍 psychspace.com5bCX/db_-k"}1[4jt

第二节 影响青少年亲子关系和抑郁症的人际因素/45

l%p/^j%Za4d9_0

$x.Q9OEo-H)Ut5yPPK0一、抑郁的人际关系理论/45

9{L[5Y&Z'd9g0

2C lR2z!SoU9ckh4j0二、社会支持与青少年抑郁症/47

1V~Otr0心理学书籍 psychspace.comr4jk4pI

第三节 影响亲子关系和抑郁症的社会因素/48

E(_i@N"N0心理学书籍 psychspace.com^#H0^ BX`

一、国家政策与亲子关系、青少年抑郁症/48

GUo^AV5Nl J.A%^0

%`J#ouQy([0二、传统文化与亲子关系、抑郁症/51心理学书籍 psychspace.comV ]c1Rg Vgt

SC(x tr&i+{0三、移民与精神健康/58

6@t/f[5arU6x"j0

G$e]+ZC ][tV0四、社会主义市场经济的发展对亲子关系、抑郁症的影响/59心理学书籍 psychspace.com~(i5|u)w$C

eH9Py&L7F,\+D/P+T0第四节 对亲子关系和抑郁症的多维度思考/59

qr.CV8n0心理学书籍 psychspace.comVE"nh8I4X6t7f(}a X$b

一、文献回顾简评/59

v5vB6fu8vB0心理学书籍 psychspace.com)hD)s,L \ sX:et L

二、本研究的基本视角/61

+W4pgdev E0

Q,H?nY `0第三章 研究方法/63心理学书籍 psychspace.comDkwY(EC gyK

心理学书籍 psychspace.comsiM7n AG3t Z/b4\

第一节 质性研究/63

}/U%G,Z0vQz0G"v(m0心理学书籍 psychspace.comKn4hg+{2OH2V+G

一、对研究范式的认识/63心理学书籍 psychspace.com(Y`,H%RJ N+R+~wn6`

心理学书籍 psychspace.com H w%Q7O0}+l-u o

二、为什么选用质性研究/67心理学书籍 psychspace.com"d8};H2ir w:` |6}1s

心理学书籍 psychspace.com oot5t^2O(d"c#^

三、什么是质性研究/68心理学书籍 psychspace.com:{l X&B'{~k$J!NI0E

心理学书籍 psychspace.com9k+O_L U IB+C D

第二节 深度访谈法的运用/72心理学书籍 psychspace.com2TBg*H$V4k c9c(P

#m5bEW\0一、对深度访谈法的认识/72

4k]NYi*p+c4??F0心理学书籍 psychspace.comfO+P1Z ~3p

二、深度访谈法的运用/74心理学书籍 psychspace.com|1[-p`TTdQ C

心理学书籍 psychspace.comrk2P6},|Q!wP

三、研究伦理/83

D{Y5l,L HZ9p{6o r0

kJwCAM0四、资料分析过程/84心理学书籍 psychspace.com&p;_(?:C+M F B(gW

心理学书籍 psychspace.com'} S9?hq&qzd$Q

五、研究者的本位和反身性思考/85心理学书籍 psychspace.com| vLUHa)D(N#j

心理学书籍 psychspace.com-@2J+u1SR1fL

六、研究中的可信性问题/91心理学书籍 psychspace.com*|/Sq.I(S-h {` [O

心理学书籍 psychspace.com2t$k2g[R/D P8VxX

七、质性研究方法的限制/95心理学书籍 psychspace.com3h ba*G_|

心理学书籍 psychspace.com L%MP?e

第三节 研究田野与研究对象/95

I;In+I~9fP5}0心理学书籍 psychspace.com,Dp6N sQk1G(OS

一、研究田野点介绍/95心理学书籍 psychspace.com+}el7n!V

-Fw n rborw(\0二、研究者与研究田野的关系/98心理学书籍 psychspace.comk*v ?+P~7G!t[)v8g$R

5C:Pb6S|f0三、研究对象简介/99

2LAm.X5?kD%rdL0

P"]$v5ZU3{ {w1r]0第四章 从个人成长看青少年抑郁症/101心理学书籍 psychspace.comV0LX(]a`l.O1j x

HX!X`B C0第一节 抑郁青少年的成长历程/101心理学书籍 psychspace.com4}Y` ^)~'D3B(N J

心理学书籍 psychspace.comI1lA'^&~tYRP

一、幼儿期:在祖辈的照顾下长大/101

0K'Q`2R-\$p0

w j t/j q4W(v:?0二、儿童期:遭遇各种人际关系冲突/106

pt j4en~1q"d l0

(_8]'y4c yP].Q:]V0三、青少年时期:社会流动开始并患上抑郁症/111

*Jk_5@ D^ Q0

A!Ft+ri b0四、抑郁青少年成长经历的特点/114

\d(j5S0fq0

FB"TS dY&O0第二节 抑郁青少年对抑郁症的理解/114

D@`(mZWI1vG0心理学书籍 psychspace.comi+UmX8`B[?

一、抑郁症是应对压力的一种方式/114

mLQe,x-{$I6P+P0

? o \*W;h^Q+B0二、抑郁青少年的压力应对方式/119心理学书籍 psychspace.com*[w6w8@8]|'S

心理学书籍 psychspace.comrt$_s-zU

三、抑郁青少年对专业化治疗的理解/124心理学书籍 psychspace.comdN-b-N?J'w}d| P

心理学书籍 psychspace.comAR6kM2Vyr

四、抑郁青少年压力应对方式的形成机制/127

-^wj!M+a&z+w{0

e(}7F'p9Oe4`Z0五、相关讨论/128

h*gu\0\CQ.m'l0心理学书籍 psychspace.com\"Z(]iw x m+Y

第三节 抑郁症的形成/129

H}dd^i0心理学书籍 psychspace.comG,a,X8m:e

一、影响抑郁症形成的因素/129心理学书籍 psychspace.comu7g6dY_`lE

心理学书籍 psychspace.com[?Rf9a,Q

二、抑郁青少年对抑郁症形成机制的建构/133

s0Js&E,N P T0

(b-ls e'W w5z z(_0三、本章小结/135心理学书籍 psychspace.com kTOT*B6R(P!}

心理学书籍 psychspace.comG@1jBt J

第五章 从青少年个人成长维度看亲子关系/136心理学书籍 psychspace.com\a4@,q&y_lG4{

心理学书籍 psychspace.com#vv~:VK9t.C

第一节 抑郁青少年的亲子关系变化过程/136心理学书籍 psychspace.com*a'N4a\~W)n5_8o |

y2zX6Gq?Q0一、幼儿期亲子关系特点/137心理学书籍 psychspace.comt wE&o [K ]:Q

心理学书籍 psychspace.com%uzS"k7R

二、童年期亲子关系的特征/139心理学书籍 psychspace.comr`)ljplX4zr1V&m'b+A

4zT3? @#G0三、青春期的亲子关系:生病前的亲子关系/142

$q6A\-@:C!?6E&{.J_7t0心理学书籍 psychspace.com QfZDx.V-Y#V~*t9}

四、青春期的亲子关系:患病后亲子关系的变化/147心理学书籍 psychspace.com)o^"h8sN

BPEt3_V;r4G0五、对抑郁青少年亲子关系变化过程的小结/151心理学书籍 psychspace.comltK.b a5St6c4T

心理学书籍 psychspace.com-|0GKZ(g8g~4Y%S

第二节 抑郁青少年亲子关系的特点/152心理学书籍 psychspace.com3iw ?5pm

,C6f0K:D&Zk Yz0一、父母不亲/152心理学书籍 psychspace.comL)c,G|$la

心理学书籍 psychspace.comR-}1]~'N)CJ`

二、亲子关系的主轴是父子(女)关系/154

%]]#i~7QS0心理学书籍 psychspace.comZz&g Ah

三、亲子关系中的性别差异性问题/155心理学书籍 psychspace.com[i(f"WV5jH(b

4ld%ByxL0e@0四、与祖辈的情感关系由强变弱,直至断裂/158心理学书籍 psychspace.comTy+J` L"}E Ncj

心理学书籍 psychspace.comUlLhh|

五、本章小结/162心理学书籍 psychspace.com;I y8x"n#j3|

f [9h I};Y [5G0第六章 从人际关系的维度看抑郁青少年的师生、同伴和亲子关系/163

-W#HM3`*^ T7Q%a~0

l:i@J#Jv"K0第一节 抑郁青少年的师生关系/163心理学书籍 psychspace.comR6m-sD?7u` \m

Q&t[iE2q0一、抑郁青少年的师生关系特点/164

T`6[]3QL)H0心理学书籍 psychspace.comW:P[vy\5AHGP

二、影响抑郁青少年师生关系的因素/167

.C Se(}S`0心理学书籍 psychspace.comp4X p#{@G{P

第二节 抑郁青少年的同伴关系/169心理学书籍 psychspace.com(|n7b#F M$['g3A

心理学书籍 psychspace.com G6gf n'kv

一、抑郁青少年的同伴关系特点/169

uGmA-C],p |0心理学书籍 psychspace.com8|g$prb6Zf

二、影响抑郁青少年同伴关系的因素/172

A)qt`3x @0

Jo'{H\sO(e0第三节 亲子关系、师生关系、同伴关系的相互影响/175

,x*uS"m+x-ut3x-VZY(e0心理学书籍 psychspace.com?/Z:T-q1wVC

一、亲子关系影响同伴关系的原理分析/175心理学书籍 psychspace.comZ[!t3~hXQzg

b~6WPA0二、亲子关系影响师生关系的原理分析/177心理学书籍 psychspace.com4D4QOU6T@

心理学书籍 psychspace.com0OWd0I+H0a%[]

三、抑郁青少年的亲子关系、同伴关系、师生关系的相互影响/179

[y"~C!iB0

] kWi9]0第七章 从社会转型看抑郁青少年的家庭、亲子关系与个人成长/18l心理学书籍 psychspace.comy0e3r/~*N

心理学书籍 psychspace.comXN(Zuzi+T"S8U1P

第一节 社会转型中的抑郁青少年家庭/181心理学书籍 psychspace.com w6{&l0L4aH6a-Zu

心理学书籍 psychspace.com VMg`/]AOz!D

一、中国社会转型的特点/18l心理学书籍 psychspace.comI9fZZg

心理学书籍 psychspace.com[_JCx;Xp

二、社会转型中抑郁青少年家庭面临的挑战/182

r:Lra6{ j+Sp9D0

XEl Um y0三、社会转型对抑郁青少年家庭关系的影响/187

dT8Z0cS,Ip0

;G7I)W@[$K1U0第二节 社会转型对抑郁青少年个人发展的影响/191

qC v%a T c C)]0

CxeE2Gp@ j0一、教育成为个体社会流动的动力和阶梯/191

S` KJC9p/v0

}.kh/S)wb0二、抑郁青少年社会流动中面临巨大的压力,家庭支持不足,负面感受比较多/193

#s5nm#r3J|j*r"^[ hF$g0心理学书籍 psychspace.comWI:Coj.J

第三节 青少年抑郁症的本质特征/199

[n2S Ea7V1f0心理学书籍 psychspace.com3nN[7e0I2FD

一、青少年抑郁症的本质特征是个体发展中的“多重失去”/199心理学书籍 psychspace.com8mz:p LO|+C:Y

7^M Y9p/N;Hq/rw.u$I2G~#w2L0二、青少年抑郁症的“母子共病”现象/204

3Z1dJ1Vo6B0

`!I.Xr-rq `0三、本章小结/206

U#yd"y;p$t4F0

|+X V] NZG%N0第八章 研究结论与对策建议/208

\2w,Ww u!\/I2q0

-_\ Ieoh"Zf F0第一节 研究结论/208

{ xeC)mc6a0心理学书籍 psychspace.com7MMH(`:g7c

一、抑郁青少年亲子关系“冷漠化”的嬗变过程/208

Aw5WYs"[ Q2Jk0心理学书籍 psychspace.com1` g2}N5h D+?\9ZYp

二、抑郁青少年的亲子关系与抑郁症之间具有双向作用/211

U&~Nc Ii@0心理学书籍 psychspace.com\XXKv.i]

三、青少年抑郁症的突出特征是个体发展过程中的“多重失去”/212

|ye-i^4QO4fL1C0心理学书籍 psychspace.comI#W!gv8QHs`

四、本研究的理论贡献/215

8nP3w:q0\?5^6Xfz;A0心理学书籍 psychspace.com VO.r+|TN5m GF

五、本研究的局限性/218心理学书籍 psychspace.coms.pf M }!n3X4B4X$j

心理学书籍 psychspace.com^'tG)Ms4zPf z0L

第二节 预防和治疗青少年抑郁症的对策建议/220

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X$o`Re:_p3ypcD0一、政策层面/221

${xh8Y0pt1^0心理学书籍 psychspace.com9a'D+N!?5H)T0k/s

二、实践层面/223

yF8h]8C"@'f0心理学书籍 psychspace.com(IQ(or bZ%sX

参考文献/227心理学书籍 psychspace.com-`2E;M9^8o

3GcI;ef&R'G0后记/241心理学书籍 psychspace.com-L(z/i0}} Zf(Z V xf

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亲子关系 青少年 抑郁

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