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多维度下的抑郁青少年的亲子关系研究

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多维度下的抑郁青少年亲子关系研究

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作者:高万红心理学书籍 psychspace.com;Kz0SnX W J

心理学书籍 psychspace.com)X+T:l#G`k F

出版:光明日报出版社 2013-6心理学书籍 psychspace.com2E/oDyre,A(z5R

心理学书籍 psychspace.com1PtQX-si)D$bvo]

平装:16开242页心理学书籍 psychspace.commw6H!]'D@5q

oVp7~!TF)B0ISBN:9787511241139

)]D6oPNiX'he0心理学书籍 psychspace.com5[!G I3s(K d1I5YQ

定 价:42.00心理学书籍 psychspace.commUFy,j y

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《多维度下的抑郁青少年的亲子关系研究》是云南大学高万红教授从社会工作视角撰写的、具有较高学术水平的一本关于青少年抑郁症的学术专著。她以抑郁青少年的视角,从青少年个体成长、青少年的人际关系和社会转型等多个维度,剖析了影响青少年亲子关系形成的各种内外部因素,揭示了抑郁症的形成机制。本书的创新点在于从社会转型、人际关系和青少年成长三个维度来理解青少年的亲子关系和抑郁症,提出了青少年抑郁症的形成是抑郁青少年个体发展中的人格缺点、不良人际关系(亲子、师生和同伴关系)以及社会转型过程遭遇的各种压力综合作用的结果的观点,提出了青少年抑郁症的产生过程中的“多重失去”的核心概念。认为青少年抑郁症的本质是个体成长过程中爱的失去,人际交往过程中自我的失去,社会变迁过程中生命意义和价值的失去,生理上活力的失去等“多重失去”。

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作者简介

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高万红,女,汉族,1967年生,心理学与社会工作双硕士,香港理工大学社会工作哲学博士。现为云南大学公共管理学院社会学与社会工作系教授,云南大学中青年骨干教师,社会工作专业硕士课程负责人,硕士生导师,云南健康与发展研究会副理事长,云南省红十字会心理援助中心专家,云南大学大学生心理健康中心督导。主要研究领域:精神健康社会工作、青少年社会工作、社会工作教育。近5年来发表论文20多篇,出版著作3本,主持国家社科基金项目1项。

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目录

;n&x'PK3r8q-HU bI+Z0第一章 导论/1心理学书籍 psychspace.com3SQY1Q[#@f$Q

心理学书籍 psychspace.com.k+k@V"p2K0l

第一节 研究背景/1

:S5HV k P"d`#PJ)|k0心理学书籍 psychspace.com$Sh KKp

一、青少年日益成为抑郁症的高风险群体/1

"p7MGnW a#mB;B0

@D#v3zC?'i0二、青少年抑郁症的产生与亲子关系有密切的联系/3心理学书籍 psychspace.com+}.r]3A t+oMA{E

心理学书籍 psychspace.compmo(^7m e Y d

三、青少年抑郁症的治疗和康复服务中急需引入社会工作/4心理学书籍 psychspace.com#e6f-s7U+~O-Ga0^6m Z

心理学书籍 psychspace.coml![bN:r"@ HIX,lY&H

四、研究动机的产生过程/7心理学书籍 psychspace.comXt*h2dV+^

心理学书籍 psychspace.com8e%J8a1{q,Wd R

五、研究目的、意义/9心理学书籍 psychspace.com*? W7Hs'~1BZ

5L-}%J/h)qsA0第二节 主要概念界定/11

/\G0dm2ox0心理学书籍 psychspace.com r ?-s lZ

一、青少年的界定/11

3df$F,JC0心理学书籍 psychspace.com%V:J2RA}N/Q;|4b

二、青少年抑郁症的概念/13心理学书籍 psychspace.comt6I(Q4A%O F*P u

3iG`/\1J.d H0三、亲子关系/16

4nC:pD.Yh'T,J0心理学书籍 psychspace.comCeq3[ r Zm1tX M

第三节 研究视角、内容和论文结构/18心理学书籍 psychspace.comdn EE`7Q

c{#oT5e x5rx0一、研究视角:社会工作的多维度视角/18

1Q,\K$o7ro#Wv1c0

5u?r d0R2kf)x0二、研究的主要内容/21

&c*sS6i)s9z8C#h[T0

S"E+~+F4e&pybFf0三、论文结构/24心理学书籍 psychspace.comy,\J9ggc0Y2u:w bv"c,l

心理学书籍 psychspace.com'`&vL!~"L$D.m

第二章 文献回顾/26

It.RZqY)_0心理学书籍 psychspace.com5s+D$l3j$UQW&_

第一节 影响青少年抑郁症和亲子关系的个人及家庭因素/26

1Jr1E'lTk)h0

[$m:QM8Uj0f0一、影响青少年抑郁症形成的个体生物因素/26

1GC.d{4?#K-m b_.}2|/\0

!b7h3tr6V%~0n7e"Z @0二、影响青少年抑郁症和亲子关系的个体心理因素/28

(J.HD$@ U"a0心理学书籍 psychspace.com9O M(WFh4^6lU+M,j

三、影响青少年的亲子关系及抑郁症的家庭因素/37

ah8I/}\.Y.}*I0

.b4l1f1?b6Swy)j0四、积极心理学对家庭关系的观点/44心理学书籍 psychspace.comf B s#y*v9gl

心理学书籍 psychspace.com@S6qi@.GY3J

第二节 影响青少年亲子关系和抑郁症的人际因素/45心理学书籍 psychspace.com&g4h#d7X T'q0`3~ e{ Gu_

o1Zg&S j-b0一、抑郁的人际关系理论/45心理学书籍 psychspace.comB&zPR ?B q&I

z*T7gQY!yhS+@0二、社会支持与青少年抑郁症/47心理学书籍 psychspace.com"Pfe5j\7s5q*I@

心理学书籍 psychspace.comX @i8C O:]:B4~1P

第三节 影响亲子关系和抑郁症的社会因素/48

8d x P$ef4qi|0

]EC_| l&i|0一、国家政策与亲子关系、青少年抑郁症/48

:`!uoOqY4~0心理学书籍 psychspace.comQ]r!_'z2qt

二、传统文化与亲子关系、抑郁症/51

.Z'w*h2R*qqRw:j-\0心理学书籍 psychspace.com)D x;J*b6CIP6F

三、移民与精神健康/58

E4^,dK$it_8|0心理学书籍 psychspace.com[W;y? O!wB.Kl

四、社会主义市场经济的发展对亲子关系、抑郁症的影响/59

w t!|+n8{d0心理学书籍 psychspace.coma |LtghI

第四节 对亲子关系和抑郁症的多维度思考/59

3z nC+hc h0

2l @m D6Q5r@0一、文献回顾简评/59心理学书籍 psychspace.com!G g1AX+TRZ#}Vu

心理学书籍 psychspace.com.F?mL:JH#C0d

二、本研究的基本视角/61

&JoND(sLqE&D|0心理学书籍 psychspace.comCj h Re

第三章 研究方法/63

~p2yoOPT0

*W(V/XP[ gn$p0第一节 质性研究/63

;U+^'kH2~0心理学书籍 psychspace.comfzY2V.w7`g

一、对研究范式的认识/63心理学书籍 psychspace.com"pF'L OO(@

1m [W G7v-Yx8e0二、为什么选用质性研究/67心理学书籍 psychspace.comE)zwd5Vito

心理学书籍 psychspace.compHea(B$n)q t w(PQ

三、什么是质性研究/68心理学书籍 psychspace.com4[!w0[3]Kf+Q

v*])] m;o2dx])j0第二节 深度访谈法的运用/72心理学书籍 psychspace.comRr5V]'U

心理学书籍 psychspace.comR;T Z V Y4D

一、对深度访谈法的认识/72心理学书籍 psychspace.com+}OD e+c c@?

心理学书籍 psychspace.com9X*J3w~0pz C qR

二、深度访谈法的运用/74

7@NAk'f`0心理学书籍 psychspace.com U"AVd3R

三、研究伦理/83心理学书籍 psychspace.com9R ]$^!`8Sxc#@;Y

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四、资料分析过程/84心理学书籍 psychspace.com-Ry$A m k

c_[*x OLH0五、研究者的本位和反身性思考/85心理学书籍 psychspace.com;bC{hb4G-i{

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六、研究中的可信性问题/91

9vM0S{g*T7?[3R E0心理学书籍 psychspace.com7p1{VC^Clt

七、质性研究方法的限制/95

;G$CE3xk {}] F0

"_XB5GS dEw]s7_0第三节 研究田野与研究对象/95心理学书籍 psychspace.com$C4P [5r1Aa v

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一、研究田野点介绍/95心理学书籍 psychspace.com&gX(oV)cr#O

b$Ho#G2J ?"p0二、研究者与研究田野的关系/98

}M%Y#Ws(k4}Yk$D0

v,?!HBO6p0三、研究对象简介/99

xRE/i:A:h0心理学书籍 psychspace.com5}Ro V1V7X$ob kV

第四章 从个人成长看青少年抑郁症/101

8wV-TOqB0

3S5dX8e;z:SA.V0第一节 抑郁青少年的成长历程/101

Klq QDvT/a1l0心理学书籍 psychspace.com:n+n;To(~i

一、幼儿期:在祖辈的照顾下长大/101

p3n xP'M$N7D0k7Q#U0心理学书籍 psychspace.com]+\ I4P:@F7c

二、儿童期:遭遇各种人际关系冲突/106心理学书籍 psychspace.comV!h"M:nSXXZ

心理学书籍 psychspace.com#C;sM$?,r`d:j0}(i

三、青少年时期:社会流动开始并患上抑郁症/111

+~%|'~f%RDd*q0

;h\Xj+gex(rI6d0四、抑郁青少年成长经历的特点/114

:j_{K|0i}XZ^0

oe5b.JI0第二节 抑郁青少年对抑郁症的理解/114

lPs PI y1[)z0心理学书籍 psychspace.com^.RI&\2@(P9t/T

一、抑郁症是应对压力的一种方式/114心理学书籍 psychspace.com$A6C \8T ht xL

心理学书籍 psychspace.comKm3Z"E|1^7S

二、抑郁青少年的压力应对方式/119心理学书籍 psychspace.com(fv{{,u|~&j8N4W

心理学书籍 psychspace.com8{ @-Z DFvy

三、抑郁青少年对专业化治疗的理解/124心理学书籍 psychspace.com["z7tz#yM

心理学书籍 psychspace.comV1g ?r2U;IZUZ

四、抑郁青少年压力应对方式的形成机制/127

;| s4ud}Z5|0心理学书籍 psychspace.com%f!Q3WJJ T0Rs

五、相关讨论/128

'V"ms'W W0心理学书籍 psychspace.comO} NA@I#Z

第三节 抑郁症的形成/129

eNah"Q!\0心理学书籍 psychspace.com7Q8K| c}*j[[

一、影响抑郁症形成的因素/129心理学书籍 psychspace.comF s-nf5s,B]Ou5` l

心理学书籍 psychspace.com1n1Q|&Le4k(fP

二、抑郁青少年对抑郁症形成机制的建构/133心理学书籍 psychspace.comncB ?.])c+@N

心理学书籍 psychspace.com7^|$C5?U5p],m.Q:ru

三、本章小结/135心理学书籍 psychspace.comW8Z y!w @9f}+X/oS

心理学书籍 psychspace.com#v)u!}Og4qV/YC!W

第五章 从青少年个人成长维度看亲子关系/136心理学书籍 psychspace.comC9d eT(We)e*{q~

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第一节 抑郁青少年的亲子关系变化过程/136心理学书籍 psychspace.comN9}BGB'sC{a4o

心理学书籍 psychspace.com1GYRQ~$p

一、幼儿期亲子关系特点/137

G El%lE Bz$Y&m:fk[ A0

} _d ]S-~.T%X F&B0二、童年期亲子关系的特征/139

0{[0Eu(hq0心理学书籍 psychspace.comD h7_7s7R0d{

三、青春期的亲子关系:生病前的亲子关系/142心理学书籍 psychspace.comQ~ Cqg

,e3@E"E;xg0四、青春期的亲子关系:患病后亲子关系的变化/147心理学书籍 psychspace.comK}1|0yJ,nL%U

心理学书籍 psychspace.comKc&Asr ey*M7M

五、对抑郁青少年亲子关系变化过程的小结/151心理学书籍 psychspace.comp"^;P[%i;a$UR

]P@0HF^$p!N5D0第二节 抑郁青少年亲子关系的特点/152

I-}1FV7z!Z0心理学书籍 psychspace.comIbpEx'R'dW-_

一、父母不亲/152

#i/w ~cPh9wz0

R#Z8v%yNDNA4a7W0二、亲子关系的主轴是父子(女)关系/154心理学书籍 psychspace.comE.V @S M]J

心理学书籍 psychspace.comuh#w7_$f m5I

三、亲子关系中的性别差异性问题/155

3Y'r X3nx9[9o0

8L7]/pQb0四、与祖辈的情感关系由强变弱,直至断裂/158

c6Vp!sKYIj+uAB0

F'].}#R rELj&n0五、本章小结/162

7? O.VE7E|9Y0

:LjEwR {_J t0第六章 从人际关系的维度看抑郁青少年的师生、同伴和亲子关系/163心理学书籍 psychspace.com yy!Yr RC\

!}8[dD/S/G2x_Y0第一节 抑郁青少年的师生关系/163

q'A;E+Lr1Ha.B}0

:w8U&{5?u-K0一、抑郁青少年的师生关系特点/164

1kr9y!k&^2[2b"J0心理学书籍 psychspace.com B#x Y/wu

二、影响抑郁青少年师生关系的因素/167

7fZ;ZP#P0心理学书籍 psychspace.com9| L F/zeu%M

第二节 抑郁青少年的同伴关系/169心理学书籍 psychspace.com J6p9Y D?P/k [[

NoM~b1d0一、抑郁青少年的同伴关系特点/169

P!t7?2X/OcKB?OR0心理学书籍 psychspace.com Q K0v w4Y0` i;c

二、影响抑郁青少年同伴关系的因素/172

Ys [;f/r8|3S0心理学书籍 psychspace.comQ.~;F)`Ig6Hr

第三节 亲子关系、师生关系、同伴关系的相互影响/175心理学书籍 psychspace.comVSM ]Q

|ib bM%}0一、亲子关系影响同伴关系的原理分析/175

6h7VDI:abV0

e'A|FMv2}0二、亲子关系影响师生关系的原理分析/177心理学书籍 psychspace.com T \&^l-R N?sH

{]1Wl_P0三、抑郁青少年的亲子关系、同伴关系、师生关系的相互影响/179

_-O A)\-CL~?5I0心理学书籍 psychspace.com ^p2V@ rX6rD

第七章 从社会转型看抑郁青少年的家庭、亲子关系与个人成长/18l心理学书籍 psychspace.com,o ht3k{ScG

G5C1v5y"c(Cn0第一节 社会转型中的抑郁青少年家庭/181

T7Y9[:|V4zG G0

)CFU*W On0一、中国社会转型的特点/18l心理学书籍 psychspace.com:{9l2r5U,D `

心理学书籍 psychspace.comlZ$M~ y

二、社会转型中抑郁青少年家庭面临的挑战/182心理学书籍 psychspace.com3FDy1R;WKB

心理学书籍 psychspace.com:OZ]8@uEL Y

三、社会转型对抑郁青少年家庭关系的影响/187

A vJS/_K0心理学书籍 psychspace.comO SS,`_u

第二节 社会转型对抑郁青少年个人发展的影响/191心理学书籍 psychspace.comb;x#t#uy-v0q7o

.vbOMn0一、教育成为个体社会流动的动力和阶梯/191

ZT#BW$Y0心理学书籍 psychspace.comy+d#~y1\ma r4o

二、抑郁青少年社会流动中面临巨大的压力,家庭支持不足,负面感受比较多/193心理学书籍 psychspace.com)T+Te7f&cG/~

心理学书籍 psychspace.comW6TBp,I[

第三节 青少年抑郁症的本质特征/199心理学书籍 psychspace.com ^NZzf5Nyp/O;T

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一、青少年抑郁症的本质特征是个体发展中的“多重失去”/199心理学书籍 psychspace.comP(k4}(_](B p0f,^0@

i g |} t4~`-J0二、青少年抑郁症的“母子共病”现象/204

IjAw$rp'V'Y3l0

9EwLR,D)u0三、本章小结/206

]-h9E4d? io6m8I0心理学书籍 psychspace.com`{?J L5J-ul"]

第八章 研究结论与对策建议/208

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第一节 研究结论/208

7MM ZviQ wi*qR0心理学书籍 psychspace.com0Yu#^0zR_)z&Pd2A

一、抑郁青少年亲子关系“冷漠化”的嬗变过程/208心理学书籍 psychspace.comr/Gw(@V I;f

心理学书籍 psychspace.comd%o)De(N] j^

二、抑郁青少年的亲子关系与抑郁症之间具有双向作用/211

Z2y&gdIe0心理学书籍 psychspace.com&i%zjzn |G

三、青少年抑郁症的突出特征是个体发展过程中的“多重失去”/212心理学书籍 psychspace.comh,^UO1XL%U M

&D} _~ yNo0四、本研究的理论贡献/215心理学书籍 psychspace.comsR.T;aQG

心理学书籍 psychspace.com7`3^1]0U r QJ

五、本研究的局限性/218

'j!_| MZP-N2F0心理学书籍 psychspace.com [5L~K7H \D vALsZ

第二节 预防和治疗青少年抑郁症的对策建议/220心理学书籍 psychspace.com%l Fx0aYs%oni;F

Z3|;@8Y-},Q T0一、政策层面/221心理学书籍 psychspace.comi@uRP8v

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二、实践层面/223心理学书籍 psychspace.com%e&g _6dL,vzaq

A/f.hTRZ-X0参考文献/227

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后记/241心理学书籍 psychspace.com f6Z0d {Ew

标签

亲子关系 青少年 抑郁

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作者:高万红