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教育心理学

本书针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段的学生分模块讲解各种教育策略的应用。根据各阶段学生的典型特征,各部分开始均设置了相关的生动案例,使读者可以有效地将理论和实践结合起来。教师在安排教学时,也可以更灵活地安排教学进度。专栏后设置的问题可以使学习者更快地把握教育心理学的核心要点。

教育心理学

作者:(美)莉萨·博林
出版社:机械工业出版社 2011-12
开本:16
ISBN:9787111365471
定价:69.00元
丛书:心理学精品教材译丛

内容简介

本书适合教育学、心理学等相关专业本科生、研究生使用。

内容简介

译者简介

目录

译者序

前 言

引言

案例学习

今天的多样化课堂:成绩落差

第1章 今天的多样化课堂 / 4

1.1 教学和教育心理学 / 4

1.2 教育心理学:科学 / 7

1.3 教育心理学:应用 / 11

本章小结 / 13

1 第一部分 个体的心理发展

案例学习

儿童早期:爱哭的孩子 / 20

小学:小团体 / 21

初中:篮球明星 / 23

高中:偷窃、欺骗和打架 / 24

第2章 发展的背景 / 26

2.1 布朗芬布伦纳的生态系统论 / 26

2.2 家庭环境 / 27

2.3 同伴环境 / 31

2.4 扩展环境 / 34

本章小结 / 36

案例学习:反思与评估 / 37

第3章 社会性发展 / 38

3.1 埃里克森的心理社会理论 / 38

3.2...


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