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教育社会学 by Levine C/9

《教育社会学(第9版)》是一部兼具学术研究和教科书性质的教育社会学著作，立足于作者多年的研究成果，引用了广泛的文献资料，从教育学、社会学、教育社会学等多个学科视角，对20世纪50～90年代美国社会从工业化社会向后工业化社会转型大背景下的教育发展与社会发展的互动关系，学校教育适应社会发展，科技发展，文化发展，社会经济结构变化，社会和学生教育需求变化所遇到的问题和面对的挑战，政府、企业、社会在学校教育中的角色定位和作用，该时期美国教育改革发展的理论与实践进程以及未来发展趋势等问题，进行了全面、系统，客观的分析和阐述。《教育社会学(第9版)》既可供教育领域的专家。学者、教师和教育行政管理人员阅读参考，也可供师范院校和一般高等院校教育学、社会学、管理学等专业的大学生、研究生阅读学习。

教育社会学(第9版)

作　者：  丹尼尔·U·莱文(Daniel U.Levine) (作者), 瑞依娜·F·莱文(Rayna F.Levine) (作者), 
译　者：  郭锋   黄雯   郭菲 褚宏启 (编者),
出版社：中国人民大学出版社; 第1版 (2010年1月1日)
I S B N：9787300087832
外文书名: Education Society and Education(9th Edition)
丛书名: 教育学经典译丛

作者简介

作者：(美国)丹尼尔·U·莱文(Daniel U.Levine) (美国)瑞依娜·F·莱文(Rayna F.Levine) 译者：郭锋 黄雯 郭菲 编者：褚宏启

丹尼尔·U·莱文(Daniel U.Levine)，毕业于芝加哥大学，获教育学学士，硕士、博士学位。现为堪萨斯城的密苏里州立大学终身教授，主要从事教育学与教育社会学研究，主持和参加过多项课题调研项目，发表论文多篇，出版论著多部。1988年，他因本书对美国教育社会学研究和大学教育所作的贡献，荣获“密苏里州立大学研究与创新校长奖”。
瑞伊娜·F·莱文(Rayna J.Levine)，继1990年罗伯特·J·哈维霍斯特(Robert J.Havighurst)去世以后成为本书的作者之一，是一位重视社会实践的教育工作者，长期关注和研究使学校教育教学适应社会的途径和方法。曾在密苏里州的堪萨斯城担任一所公立小学的校长，现在是该校的校长顾问。

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作者：莱文 Levine

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