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教育组织行为学（第7版）

《教育组织行为学》首先介绍了走向实践理论，接着介绍了组织思想的主流、当代组织理论、组织的人性维度、组织文化和组织气候等内容。

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作　者：[美]罗伯特·G·欧文斯著窦卫霖,温建平,王越译
出版社：华东师范大学出版社 2001-6
ISBN：9787561727850
丛　书：影响力教育理论译丛
定　价：48.00元

编辑推荐

学术交流是学术发展和繁荣的最重要的动力。改革开放以来，我们陆续翻译引进了一批批外国教育理论著作，这对促进我国教育研究的发展、提高教育研究的水平起到了十分积极的作用。但20世纪90年代以后教育理论著作翻译引进的工作有所减弱，在已有的教育理论翻译作品中，也较多的集中于单科性作品，综合性、思想性较强的作品较少，有也多为第二次世界大战以前的作品。20世纪90年代以后经常被人们引用的作品和作家，由于没有系统译介，以讹传讹的也不少。为此，我们筹划了这套影响力教育理论译丛。选题的重点是思想性、综合性较强，学术覆盖面较广，较具原创性的作品，时间上以20世纪80年代以后的为主。虽然这中间有些作品翻译难度较大，但我们也希望不避烦难，做一点基础性的工作。同时我们也希望学者同仁共同关心这一工作的进展，为丛书出谋划策，推荐作品，参与翻译，不断提高这套丛书的质量。

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作者：罗伯特·G·欧文斯著

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