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心理创伤与复原:儿童与青少年心理创伤的认知行为疗法

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创伤,永远都是令人痛彻心扉的话题;灾难,把伤痕累累的心暴露在人世间;救助,不是谁都能把这重担挑上肩膀;治疗,专业与爱心同行才能事半功倍。本书是关于心理创伤治疗最佳的入门教材之一。它虽然不是皇皇巨著,但比较系统地介绍了创伤心理学和创伤治疗的基本知识。

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作 者:(美)科恩 等著,耿文秀 等译
?k F!{4WN8N0出版社:华东师范大学出版社2009-5-1
'q3x~:I^0ISBN:9787561769157
tWe L*s G0丛 书:明心书坊心理学书籍 psychspace.com!`b9fwvR9JrJ
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作者简介

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Judith A.Cohen,医学博士,是一位得到专业委员会认证的儿童与青少年精神病学家,匹兹堡阿勒格尼综合医院儿童与青少年创伤应激中心的医学主任。自1986 年起,与Mannarino博士一起获得(美国)国家精神健康研究院(NIMH)、物质滥用和心理健康管理局(SAMHSA)以及美国司法部的赞助,从事创伤儿童的评估与治疗。美国儿童虐待研究专业协会(APSAC)杰出专业奖获得者,美国儿童与青少年精神病学会Rieger科学成就奖获得者。Cohen 博士还是《创伤应激期刊》(Journal ofTraumatic Stress)的副主编。

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非心理学专业人士通过《心理创伤与复原(儿童与青少年心理创伤的认知行为疗法)》则可以获得最基本的理论概念和了解操作程序,至少知道应该怎样去帮助遭遇创伤者抚平创痕、告别悲伤,不至于因为无知反而造成伤害。有兴趣的话,以《心理创伤与复原(儿童与青少年心理创伤的认知行为疗法)》为基础,还可以依据其提供的免费网络培训,继续深化。心理学书籍 psychspace.comHg z5H:GD.W

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