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认知失调理论 by 费斯汀格, 浙江教育1999

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  利昂·费斯汀格是美国心理学家,对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于1951年。从分析地震后产生流言的资料为出发点,费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设,并对此加以充实和发展,包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象,进而形成了认知失调理论心理学书籍 psychspace.comR2iB$A Y0V ikBz)w
  本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分,第一部分讲述了认知失调理论的基本原理,在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义:首先是决策情境,在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述,并提出了许多与认知失调理论有关的问题,如角色和地位(如我们上文所举的考试失败和下岗的例子)、个性差异、该理论所涵盖的范围等。心理学书籍 psychspace.com} R2o${8Qt IV2p[%h

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S c%Z;J f Q'AbO0作者:费斯汀格 Festinger
] e x!g4[ d }9F!?0出版:浙江教育出版社 1999年1月
a,Y*R;q"tM4{9[Uz0ISBN:753383267心理学书籍 psychspace.com,px%R} }^BG G
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从书:20世纪心理学通览心理学书籍 psychspace.comJR,]d6DzA'^

目录

z Jr'HO%V&o0"20世纪心理学通览"序心理学书籍 psychspace.comWMs)Zc]g})G
中文版译序心理学书籍 psychspace.compH2Oj0R&A9j$D6m
前言心理学书籍 psychspace.com DTo3X,mmX3z@
第一章:引言心理学书籍 psychspace.com#B,rk5d6Z*q
第二章:决定的结果:理论心理学书籍 psychspace.comj.pJi3S5EV;P
第三章:决定的结果:资料
KE \@U+r.DV0第四章:强迫服从的效应:理论心理学书籍 psychspace.comY j u#`Kq&EG
第五章:强迫服从的效应:资料心理学书籍 psychspace.com gxRzB b N
第六章:主动和被动接触信息:理论心理学书籍 psychspace.com w"Q| ov
第七章:主动和被动接触信息:资料
5_bh)Q]]J*C3D.H-f9M0第八章:社会支持的作用:理论心理学书籍 psychspace.coms [q yH6mD}{p
第九章:社会支持的作用:关于影响过程的资料心理学书籍 psychspace.comZigw`
第十章:社会支持的作用:关于民众现象的资料
2A;w |\"h @.H(Tw4d0第十一章:概要及进一步建议
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