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认知失调理论 by 费斯汀格, 浙江教育1999

vzi@ K0  利昂·费斯汀格是美国心理学家,对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于1951年。从分析地震后产生流言的资料为出发点,费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设,并对此加以充实和发展,包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象,进而形成了认知失调理论心理学书籍 psychspace.com!BM6YR9uATL%Hp
  本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分,第一部分讲述了认知失调理论的基本原理,在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义:首先是决策情境,在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述,并提出了许多与认知失调理论有关的问题,如角色和地位(如我们上文所举的考试失败和下岗的例子)、个性差异、该理论所涵盖的范围等。心理学书籍 psychspace.com ea*[dp _F'n

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2X!U iX0m0作者:费斯汀格 Festinger心理学书籍 psychspace.com8T*EVW5e y5}
出版:浙江教育出版社 1999年1月
}0]D-Tj_0ISBN:753383267心理学书籍 psychspace.com(W5p9W^I(rs d
定价:13心理学书籍 psychspace.como x Z.n ql+P,Z1W
从书:20世纪心理学通览

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目录

/m,@5n\N8YVI]0"20世纪心理学通览"序心理学书籍 psychspace.como`l6S%G9WY3u
中文版译序
%| p.Wul6Z6L}l;v0前言心理学书籍 psychspace.comSG9{kB2{,}9O _
第一章:引言
_Og?U-j0第二章:决定的结果:理论
,C Nz lx3U L0第三章:决定的结果:资料心理学书籍 psychspace.comERF6t)igr"eJ
第四章:强迫服从的效应:理论
}}-Qb j*]@XRg0第五章:强迫服从的效应:资料心理学书籍 psychspace.com0Np!T&S'ji-Y-v|
第六章:主动和被动接触信息:理论心理学书籍 psychspace.com{,zOO`v
第七章:主动和被动接触信息:资料心理学书籍 psychspace.comoE'B7mp]0K
第八章:社会支持的作用:理论心理学书籍 psychspace.com_ STJ:cvl
第九章:社会支持的作用:关于影响过程的资料
u_:F.v3wZn!C0第十章:社会支持的作用:关于民众现象的资料
"u0]0g*oh9C vw+W0第十一章:概要及进一步建议
T(D B ]br n%y0参考文献心理学书籍 psychspace.com/i@e5?KT
主题索引心理学书籍 psychspace.com5l0lZq.K["a
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ORktPD0http://www.psychspace.com/psy/school/005Festinger.htm
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