《西方心理学史》是受卫生部教材办公室和人民卫生出版社委托,为全国高等医学院校心理学或应用心理学专业、临床医学专业医学心理学方向本科生编写的心理学史课程教材。
2006年,教育部高等学校心理学教学指导委员会经过多次讨论和修改,终于颁布了《心理学专业规范》和《应用心理学专业规范》,这两个“规范”均把心理学史作为本专业课程体系中的核心课程(共12门)之一。这是我国第一次正式明确地规范了心理学史在本专业课程体系中的核心地位。
在过去一段时间,国内少数心理学或应用心理学本科专业,因为认识问题(如心理学史不重要或可有可无)或师资问题等种种原因,而没有开设心理学史课程。根据这两个“规范”,不管何种院校开办何种心理学本科专业或方向,均应开设心理学史课程。现在这个问题终于解决了!其实,任何一门学科都离不开其历史知识。任何一门学科的学习者和研究者,都要正视、尊重、深思其学科的历史,而不能轻视、阉割、曲解其学科的历史。心理学作为一门“舶来品”学科,对于心理学的学习者和研究者,我们更需要搞清楚西方心理学从古代到现在的发展究竟是怎样走过来的,以把握西方心理学思想的演进过程,力戒“只见树木,不见森林”的做法。
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作 者:郭本禹
出版社:人民卫生出版社 2007-7
ISBN:9787117088763
定 价:33元
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绪论
第一节 西方心理学史的基本问题
第二节 西方心理学的
哲学起源
第三节 西方心理学的科学起源
第四节 科学心理学的建立
上篇 自然科学心理学
第一章 内容心理学
第一节 内容心理学概述
第二节 冯特内容心理学的主要理论
第三节 其他内容心理学
第四节 内容心理学的简要评价
第二章 构造心理学
第一节 构造心理学概述
第二节 构造心理学的主要理论
第三节 构造心理学的简要评价
第三章 机能心理学
第一节 机能心理学概述
第二节 芝加哥学派的主要理论
第三节 哥伦比亚学派的主要理论
第四节 机能心理学的简要评价
第四章 古典行为主义
第一节 古典行为主义概述
第二节 华生古典行为主义的主要理论
第三节 其他古典行为主义
第四节 古典行为主义的简要评价
第五章 新行为主义
第一节 新行为主义概述
第二节 新行为主义的主要理论
第三节 新行为主义的简要评价
第六章 新的新行为主义
第一节 新的新行为主义概述
第二节 班杜拉的社会认知行为主义的主要理论
第三节 其他新的新行为主义
第四节 新的新行为主义的简要评价
第七章
皮亚杰学派
第一节 皮亚杰学派概述
第二节 皮亚杰学派的主要理论
第三节 皮亚杰学派的简要评价
第八章
认知心理学 第一节 认知心理学概述
第二节 认知心理学的主要理论
第三节 认知心理学的简要评价
下篇 人文科学心理学
第九章 意动心理学
第一节 意动心理学概述
第二节 意动心理学的主要理论
第三节 意动心理学的简要评价
第四节 意动心理学的发展
第十章 古典
精神分析学
第一节 古典精神分析学概述
第二节
弗洛伊德古典精神分析学的主要理论
第三节 古典精神分析学的转向
第四节 古典精神分析学的简要评价
第十一章 精神分析
自我心理学
第一节 精神分析自我心理学概述
第二节 精神分析自我心理学的主要理论
第三节 精神分析自我心理学的简要评价
第十二章 精神分析精神分析客体关系学派
第十三章 精神分析社会文化学派
第十四章 格式塔心理学
第十五章 现象学心理学
第十六章 存在心理学
第十七章
人本主义心理学
第十八章 超个人心理学
结语<
标签
临床医学
心理学史
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