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一般而言,我对学生的要求并不严格,不属于严师。但是凡老师,对学生都是有要求的,否则的话,也没有办法展开教学工作了。关于本科生的《人力资源管理》课程,我个人的要求和希望如下:
一、关于课程的说明
《人力资源管理》属于应用性比较强的学科,所以,在本门课程的学习中,我自己、也建议大家多联系实际,从实际中而不单单从一个学科中考虑问题。因此,请注意的是,本课程和心理学专业以往学过的《心理学导论》、《发展心理学》等课程的学习方式有区别,我们不会纠缠于一个名词究竟是如何定义,一个实验究竟是如何操作,等等,换言之,本学科更强调问题领先,而不是方法领先。更重要的是学会一些看问题的视角,而不是仅仅掌握一些概念。
关于最终的成绩,则采取考试加作业的模式。中间会有一次比较大的作业,来作为平时成绩。此外,由于本门学科的特点,本人更强调学生课堂上的交流与表现,如果在平时的讨论和一些活动中表现突出者,会在平时成绩中酌情加分。
期末的考试,如果可能的话,则采用开卷的形式。
课程进行过程中,会有三次随机点名。如果三次点名都未出现者,则期末成绩很难及格;两次未出现者,则会在最终成绩中酌情减分。
二、关于学生的要求
在学习纪律上,请不要迟到。迟到的话是对讲课者的不尊敬,也是对自己的不尊敬。对于迟到者,我不会有相应的惩罚,但可以肯定的是,这会影响我对你的印象,我将用恶狠狠的目光送你回到你的座位上。
在生活建议上,请学会礼貌。当前的大学生不乏聪明之辈,但是却也有许多人不晓得人情冷暖、文明礼貌。我希望各位能够学习进步,但我更希望各位能够在知识获得之外,大学期间注重个人修养,学会知识,更要学会做人。 www.psychspace.com心理学空间网