本书自1991年出版以来，成为许多高等院校的教材，已多次重印。由于近年来心理科学发展十分迅速，新的研究成果大量地涌现，因此有必要对本书进行全面修订。
　　本书是国家教委推荐的一本高校心理学教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识，因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。
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作者：彭聃龄 主编
出版社：北京师范大学出版社　2004-9
ISBN：7303002251
字数：762000
印次：5
版次：3
定价：55 元 (印次：2的蓝封面是46.00)

目录

第一编　绪论
　第一章　心理学研究什么和如何进行研究
　　第一节　心理学是研究心理现象的科学
　　　一、个体心理
　　　二、个体心理现象与行为
　　　三、个体意识与无意识
　　第二节　心理学的任务
　　　一、心理学要探索什么
　　　二、心理学研究的类型
　　　三、研究心理学的意义
　　　四、心理学的研究领域
　　　五、心理学科在科学大家庭中的地位
　　第三节　如何研究心理学
　　　一、心理学研究方法的客观性
　　　二、科学态度与方法
　　　三、几种主要的研究方法
　　第四节　心理学的过去和现在
　　　一、现代心理学产生的历史背景
　　　二、19世纪末、20世纪初的最重要心理学派别
　　　三、当代心理学的研究取向
　　　四、中国心理学的发展道路　
　第二章　心理的神经生理机制
　　第一节　神经系统的进化
　　　一、神经系统的起源
　　　二、元脊椎动物的神经系统
　　　三、低等脊椎动物的神经系统
　　　四、高等脊椎动物的神经系统
　　第二节　神经元
　　　一、神经元和神经胶质细胞　　
　　　二、神经冲动的传递
　　　三、神经冲动的化学传导
　　　四、神经回路
　　第三节　神经系统
　　　一、周围神经系统
　　　二、中枢神经系统
　　　三、大脑的结构和机能
　　　四、神经系统的发育
　　第四节　脑功能的各种学说
　　　一、定位说
　　　二、整体说
　　　三、机能系统学说
　　　四、模块说
　　第五节　内分泌腺和神经—体液调节
　　　一、内分泌腺的概念
　　　二、内分泌腺的分类及机能
　　　三、神经—体液调节
第二编　人的信息加工
　第三章　感觉
　　第一节　感觉的一般概念
　　　一、什么是感觉
　　　二、近刺激和远刺激
　　　三、感觉的编码
　　　四、刺激强度与感觉大小的关系——感受性与感觉阈限
　　第二节　视觉
……
第三编　行为调节和控制
第四编　人的心理特征
第五编　活动与发展
英汉名词索引
参考文献

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