詹姆斯简介
作者: 心理空间收集 / 5951次阅读 时间: 2009年11月10日
标签: 心理学原理 詹姆斯
www.psychspace.com心理学空间网


  詹姆斯生于纽约,1861年进入哈佛大学劳伦斯理学院学习化学、比较解剖学和生理学,1864年转入该校医学院。1865年随同著名生理学家阿加西斯去巴西进行自然考察。1867年又去德国留学,在赫尔姆霍茨、冯特、微尔和的指导下学习医学、生理学和心理学。1869年在哈佛大学获医学博士。1872年在该校讲授生理学和解剖学。由于研究神经生理以及与心理学有关的其他生理学问题,他逐渐转向心理学的研究。1875-1876年他在美国第一个开设心理学课程,生理学和心理学的关系。1875年他还设计了一个小型心理学实验室供教学演示之用。

  詹姆斯的主要心理学著作有:
  《心理学原理》(1890)、该书既是当时实验心理学研究成果的基本总结,又是詹姆斯机能主义(或实用主义)心理学思想的集中体现。这部著名巨著已经被翻译成中、法、德、意、俄和西班牙等国文字。1892年他把《心理学原理》(两卷本)改写为《心理学简编》,在美国被作为大学标准课本。
  1899年出版《对教师讲心理学和对学生讲生活理想》,该书强调兴趣和行为的重要性,认为儿童是一个表现行为的有机体,教育的主要任务是形成儿童的健康习惯,并且对机械背诵的迁移作用提出质疑。这些见解对美国教育心理学和美国“进步教育”的发展有相当的影响。
  他的主要著作有:《实用主义》(1907)、
  《多元的宇宙》(1909)、
  《真理的意义》(1909)。
  詹姆斯是美国实用主义哲学家及机能心理学元素主义的先声,情绪说则预示了20世纪行为主义的诞生;他还和他的直传弟子一起主持大学心理系和实验室的工作,在美国心理学史中,特别是在理论上有重要贡献。

www.psychspace.com心理学空间网
TAG: 心理学原理 詹姆斯
«没有了 14 詹姆斯 | James
《14 詹姆斯 | James》
试论詹姆斯对美国心理学和实用主义哲学的重要贡献»