依恋第二部分:依恋模式
Attachment part two: Patterns of attachment
作者:Susan Goldberg 博士
通过在自然的设置中对母亲-婴儿的仔细观察,Mary Ainsworth 注意到婴儿离开母亲去探索和然后再返回来寻求安慰和爱抚的方式的不同。这些观察给出了安全基的概念。
安全基
安全基的概念变成依恋理论的基础。一个婴儿自然地把他或她的主要照顾者作为一种提供安慰和保护的来源。在理想的情况下,照顾者代表了从安全基,婴儿可以自信地探索。对照顾者的信心在婴儿的第一年得到发展,这些信心是基于当婴儿生病,受伤或情绪低落时照顾者的反应而建立起来的。如果婴儿得知他或她的安全基没有反应或不可靠,其探索过程将受到不利的影响,婴儿对需求的表达也随之受到影响。
1963年,Mary Ainsworth 设计出来'陌生情境法',在实验室环境中研究婴幼儿的依恋行为。使用这一创新性的技术,Ainsworth能够系统地观察在陌生的环境中,婴儿与主要照顾者分离时的反应。
陌生情境法是一个20分钟的过程,包括两个短暂的婴儿和照顾者之间的分离和团聚。对婴儿行为的各个方面进行观察。婴儿对分离和团聚的反应,在照顾者在场和不在场的情况下,他或她的探索行为的质量,以及婴儿被安慰的能力,都是受到密切观察的行为,这些行为被赋予代码,以确定婴儿在一个具体的婴儿-照顾者关系中的依恋模式。虽然所有这些行为都与依恋模式有关,但团聚行为最能显示安全型和不安全型的婴儿-照顾者依恋关系之间的区别。
依恋模式
Ainsworth的研究导致了三种依恋模式的鉴定。一般地说,她把婴儿-照顾者关系描述为或安全或不安全。根据婴儿所显示出来的行为的特定模式,不安全依恋可以进一步细分为回避型或反抗型。对于每一种依恋模式,都有与其相应的照顾风格。
安全依恋
大部分(55-65%)婴儿显示出安全依恋模式,被认为是最佳的依恋分类。
一个有安全型依恋关系的婴儿,在照顾者在场的情况下,自由地探索其周围的存在,不时地检查他或她是否一直在场,并在照顾者不在场的情况下,限制其探索行为。一个与其照顾者之间有安全型依恋关系的婴儿,将在照顾者不在场时显示出不同水平的不安,但对与照顾者的团聚有积极的回应。婴儿将在受到困扰时,寻求与照顾者的接触,在得到接触和受到安慰之后,马上安顿下来。
一名促成安全型依恋的照顾者对他或她的婴儿的信号是敏感的,接受的,他们接受他们的婴儿的不安,并以一致的方式应用这一积极的养育风格。
不安全依恋
消除婴儿痛苦的示例
本短片显示的是一位母亲通过分散孩子的注意力或使其痛苦最小化来响应孩子的疼痛。这会对孩子有持续影响,并影响他稍后发展健康关系的能力。
不安全依恋归类为回避型或反抗型。一般来说,与不安全依恋的婴儿的照顾者往往不太响应他们的婴儿不安的迹象。这些照顾者没有用身体,心理,或情绪作出响应,往往不够敏感,或对他们对依恋需要的反应缺乏预见性。
回避型依恋
约20%-25%的婴儿对他们的照顾者表现出回避型依恋模式。有回避型依恋关系的孩子似乎不关心照顾者是否在场或不在场。在照顾者在场的情况下,回避型的孩子将探索周围环境,但对照顾者在哪里并没有兴趣。在照顾者离开的情况下,回避型依恋的婴儿显示出来的不安的程度最低。在团聚时,他们不主动走向照顾者或尝试亲密的接触。事实上,他们常常忽略或回避其照顾者。尽管这显然缺乏关注,回避型依恋模式的婴儿显示出较多的生理兴奋,如果不是比其他婴儿更多的话,这意味着他们已经学会控制自己的不安。
回避型依恋与当婴儿情绪低落,生病,或受伤害时,照顾者没有提供足够的安慰的照顾风格有联系。
反抗型/矛盾型依恋
约10%-15%的婴儿对他们的照顾者显示出反抗型依恋模式。反抗型依恋关系的特点是过分地表达依恋的需要。在他们的照顾者在场的情况下,这些婴儿不愿意探索周围环境,并专注于得到他们的照顾者的关注。当照顾者离开时,有反抗型依恋的婴儿变得非常不安。当照顾者的回来时,他们寻求接触,同时也抵制接触。当他们确实寻求接触时,他们不容易被安慰,对照顾者的试图抚慰他们的努力反应不够良好。
反抗型依恋与照顾者对他或她的婴儿的不安信号的响应不一致的照顾模式有关。
紊乱型/混乱型依恋
对婴儿痛苦作出矛盾响应的示例
本短片显示的是一位母亲对孩子的痛苦作出矛盾响应。这导致孩子不知道对父母有何期待,并且他会不确定如何获得关爱与好感。
一组婴儿(15%-20%)不属于Ainsworth的最初的3类划分。Mary Main,另一为有影响力的依恋研究者,增加了第四类,把这些婴儿包括进来。