美国质疑纯粹禁欲性性教育
作者: 马晓年 / 6490次阅读 时间: 2010年3月02日
www.psychspace.com心理学空间网心理学空间7lGp"V2H$`F

心理学空间??J.cSC$p2g$^N

mFe1^D-q9z0@0美国最近发布的一项性教育研究的结果表明:综合性性教育(指包括了介绍避孕和安全性行为信息的安全性教育在内的、也进行爱情、伦理道德、家庭观念教育的性教育方案)有助于减少青少年妊娠(与没有接受性教育的学生相比减少60%),而只讲禁欲的性教育(又称贞操教育)则无助于减少青少年妊娠(与没有接受性教育的学生相比虽然也减少一些,但是没有统计学意义),2002年进行的这项研究涉及在学校接受了综合性性教育的1700名15~19岁未婚的异性恋青少年。以往的研究表明大约60%的学生接受综合性性教育,25%接受只讲禁欲的性教育,其余没有接受任何性教育。这项研究还表明介绍避孕知识的性教育方案并没有增加青少年发生性行为的可能性,也没有增加性病的感染人数。这是美国首次在全国范围进行这两种性教育方法的比较性研究并将无可置疑地成为矛盾的议题,因为这项研究使得力主只讲禁欲的性教育计划黯然失色,而只讲禁欲的性教育得到美国若干宗教和社会团体的大力支持(联邦政府为了教会孩子对性说“不”,每年要无谓地给各州和那些社团拨款1.7亿美元)。就减少青少年妊娠而言,综合性性教育肯定优于只讲禁欲的性教育。研究打消了人们对给青少年介绍避孕知识将导致他们性行为增加的担忧。

9tS&[ s\n;Y)nU(m6V0 www.psychspace.com心理学空间网
«四分之一美国少女患性病 儿童与青春期性教育
《儿童与青春期性教育》
“守贞”还是恐吓»
查看全部回复