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小舟是一名中学生,他在父母老师的赞扬中成长起来,于是各方面发展的都不错;另一名小舟的同班同学小强,却是在父母老师的抱怨声中成长,于是各方面都颓废,不思进取。是小舟和小强素质天生不一样吗?可能不是,而是小舟比小强拥有更多的“伯乐”。拥有伯乐的孩子是幸福的孩子,他们倾向于在各方面做出更大的成就。
自我认知,当孩子幼小时,他们正是在父母老师的眼睛里发现自我,外界怎样评价他,他都信以为真,哪怕这个评价有失公允。当一个人相信了自己是怎样的人,就很可能成为这样的人,这可以叫做“自我实现的预言”。小舟正是因为相信父母老师“小舟真棒”的说法,才成为一个优秀的孩子。另一个例子是爱迪生,爱迪生很小就被学校评价为不能教育的笨孩子,要求他退学,但他的妈妈坚信他一定能成为有用之才,于是并没有放弃教育他,长大后,爱迪生用行动回报了妈妈,成为一个伟大的发明家。正是许多像这样拥有伯乐的孩子,成长为在外界看来不可思议的所谓“天才”。
这种现象是因为,父母老师这些外界的评价能够左右孩子的