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宾夕法尼亚大学安嫩伯格公共政策中心(APPC)和美国联邦调查局的研究人员的调查结果显示:如果新闻媒体在报道失败的科学研究时不承认科学的自我纠正性质,那么就可能会损害公众对科学工作的信任和信心。
安嫩伯格公共政策中心成立于1993年,旨在向公众和政策制定者宣传传播在促进公众对地方、州和联邦各级政治、科学和健康问题的理解方面的作用。
研究人员在《公众理解科学》杂志上的一项新研究中写道:和科学有关的新闻报道一般都会遵循几种特定的叙述方式:
其中一种是科学“处于危机”或“破碎”之中,近年来,新闻媒体报道了不少心理学研究的可重复危机——和心理学研究有关的撤稿数量越来越多、同行评审失败以及滥用统计数据等等,大量的媒体报道,推动了此类叙事的发生。
“重复尝试和失败是科学过程中必不可少且健康的一部分,”论文的共同作者、布法罗大学传播学助理教授、APPC科学传播学项目博士后Yotam Ophir 说。“我们的研究表明,记者和科学家需要准确地将此类失败作为科学自我纠正性质的一部分。”
Ophir, Y., & Jamieson, K. H. (2021). The effects of media narratives about failures and discoveries in science on beliefs about and support for science. Public Understanding of Science. https://doi.org/10.1177/09636625211012630
在先前发表的一项实验中,近4,500名美国成年人被分配阅读四种不同类型的科学新闻故事,或者阅读为控制组编写写的故事。调查结果显示:
如果阅读的故事强调了研究中存在的问题,就会降低人们对科学家的信任,并导致对科学家的负面看法。