布伦达·米尔纳 brenda milner 简介
作者: 转载 / 260次阅读 时间: 2020年10月09日
标签: 短期记忆 赫布 记忆 叙述性记忆 程序性记忆 长期记忆 HM
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布伦达·米尔纳 Brenda Milner 1 1918.07.15,加拿大神经心理学家,她出生于英国曼彻斯特。米尔纳毕生致力于研究记忆,是该领域的权威,米尔纳的杰出成就得到了许多奖项,1980 年她获得昆斯学院荣誉博士,1993 年获加拿大魁北克地区生物医学研究的潘菲尔德奖。2004 年获美国国家科学院(National Academy of Sciences, NAS)的神经科学奖项,她是第一位获此奖项的非美国籍科学家。2005 年获唐纳德·赫布奖。


个人履历

她的父亲是一个音乐老师,也是一个音乐评论家,母亲则是父亲的学生。在她小的时候,对音乐以及艺术方面毫无兴趣,因此,父亲便教导她数学。在布伦达的父亲去世时,正好是她面临选择未来的时候,在人文和科学之间,她最终选择了后者。布伦达曾说:“学习新语文或看一本书,都是可以独立完成的;可是科学是一旦你放弃了便永远放弃!”布伦达先就读于威辛顿女子学校学习数学,可是她认为自己无法在数学的领域上有所突破,因此便转往剑桥大学纽纳姆学院学习心理学。在那时,心理学还只是一个新兴科学,布伦达的母亲对于她选择这个领域极不认同,在她的坚持之下,1939 年在剑桥大学完成了心理学学士学位。在剑桥时,她师从O.赞格威尔学习实验心理学,认为赞格威尔激发了她对人的大脑功能的兴趣。 


第二次世界大战爆发时,布伦达正在剑桥的纽纳姆学院攻读研究生。由于剑桥大学心理学实验室的工作转移到战争方面的应用研究,因此布伦达也开始从事用于挑选空勤人员的测试,后来还从事检验和评价雷达显示与控制的不同方法。1944 年米尔纳结婚,和她的丈夫一起移民到加拿大,她的丈夫在当地协助原子科学的研究,而米尔纳则在蒙特利尔大学教授心理学。

1950 年她和 D.赫布在麦基尔大学心理所开始了研究,在赫布的鼓励下,她来到蒙特利尔脑科学研究所(Montreal Neurological Institute, MNI)和潘菲尔德(Wilder Graves Penfield 1891-1976)一起工作。由于她对待病人谨慎的工作经验,帮助潘菲尔德解释了脑部的许多区域功能,更重要的是有关神经外科的知识。而在 MNI 的研究过程,也让米尔纳决定了她的科学生涯——研究脑部功能的关系。1952年,米尔纳在赫布的指导下获麦基尔大学哲学博士学位,米尔纳的博士论文研究人的颞叶损伤对智力的影响,这也是米尔纳关于记忆紊乱系列研究的开端。

1955 年,米尔纳遇见了 H.M.,他是一个癫痫病患,在1953年由美国神经外科医生斯考维勒(William Scoville)对其施行两侧颞叶切除手术。手术结束后,这位年轻人丧失了记忆。他的案例让米尔纳发现海马是形成长期记忆非常关键的部分,并发现大脑的记忆历程,在产生新的记忆时需要大脑的两部分,而不是一部分,而这项研究对于米尔纳来说,是一个突破性的发展,也奠定了她的名声和地位。从此,米尔纳及其同事对 H.M.进行了近50年的研究,H.M.成为神经科学历史上最有名的病例。1956 年,她报告了对 H.M.的研究,这篇研究报告掀起了人类记忆学研究的热潮。


“我并不偏重伟大或重大的事物,因为每一个微小的新发现,即使再渺小,在发现的那一刻,仍然十分振奋人心。”


重要贡献

米尔纳的研究提出三个有关记忆的生物本质的重要观念:

  • 颞叶内测受损,会将暂时记忆及长期记忆分离;
  • 颞叶内侧受损,对知觉及智力没有影响,惟对形成新记忆有重大影响;
  • 记忆系统不只有一种。

之后经研究实验,米尔纳将记忆系统分成叙述性记忆程序性记忆


成就及荣誉

她的后期著作探索了大脑损害或损伤对脑组织的影响。1971-1972 年,她回到剑桥,获得心理学博士学位。20 世纪 80 年代,她在麦基尔大学神经学和神经外科学系担任心理学教授职务。

米尔纳毕生致力于研究记忆,是该领域的权威,她的学生也非常著名,例如发现大脑男女差别的木村(Doreen Kimura),研究记忆的先驱莫斯科维达(Morris Moscovitch)。米尔纳的杰出成就得到了许多奖项,1980 年她获得昆斯学院荣誉博士,1993 年获加拿大魁北克地区生物医学研究的潘菲尔德奖。2004 年获美国国家科学院(National Academy of Sciences, NAS)的神经科学奖项,她是第一位获此奖项的非美国籍科学家。2005 年获唐纳德·赫布奖。


研究

一个年轻的患者Henry. M.因为小时候摔伤头部引起癫痫,其情况逐渐恶化至无法用药物治疗,于是医生决定切除脑部引发异常的区域 - 颞叶内侧的所有结构,包括了钩回、海马回、杏仁核。在手术后,H.M. 的癫痫被完全控制,性格亦无改变,智力测验分数甚至在 10 年内逐年上升了十五分,但是他不记得医院的工作人员甚至找不到洗手间,米尔纳发现 H.M.产生了严重的失忆症,很多事情过目即忘。在经过四年的研究之后,发现此人只能对他手术前的人生有记忆,但已丧失了产生新的记忆的能力;在研究的过程中,H.M. 从未记得他遇见过米尔纳也不知道他在米尔纳的指示下进行过作业,在一系列的实验研究后,米尔纳证明有两种不同的记忆系统。

长期记忆和短期记忆在顺向记忆上,H.M. 有正常的短期记忆,他可以通过不断的复诵事件来保持记忆,但一旦停止复诵之后便会马上忘记,因此无法形成长期记忆。在逆向记忆上,他忘记了手术前数年的事情;根据几个类似病人的表现,米尔纳认为是海马回被切除所造成的影响。后来在猴子身上重复此一手术,发现去掉海马回确实会造成逆向失忆症。猴子忘掉四周以前所学的东西,但是不影响八周以前所学的作业。

因此,推论海马回是将短期记忆转变为长期记忆的机制,对于像 H.M.的患者来说,产生问题的并不在长期记忆系统或是短期记忆系统,而是将短期记忆变成长期记忆的海马回被切除了。

叙述性记忆和程序性记忆叙述性记忆是指对事情描述的记忆,例如:自我介绍,这是属于外显记忆;而程序性记忆是指技巧性的动作,例如:骑脚踏车,这是属于内隐记忆。而米尔纳曾经要求 H.M.做“镜描作业”,这是必须通过镜子的反射来描绘星型图案的困难作业,因为镜子和实体是相反的,所以必须经过不断的练习才能完成,经过几次实验后 H.M.已经可以流畅的画出星星图案,但他却说他从未做过这项练习。由此可得知,他虽然无法记住做过这个作业但却保留了这项技巧,证明了海马回的切除对于程序性记忆没有影响。

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