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徐凯文:批评、攻击、尊重与对话——对志红兄和网友们的回应之三
小崔不抑郁
从2月4日我的一句评论引发的“血案”迄今,已经半个多月了。这半个月来这个话题大约累计了数以百万计的阅读,数以十万计的评论,数以万计的转发和数以近百计的文章。众多心理咨询专业人士加入了讨论,而更多的网友以他们不同的学识、观点和经历撰写了博文,凡是我看到的都一概转发了,无论是支持或者反对的意见。总觉得倾听不同的声音是对关注的尊重,而质疑是推动进一步思考和完善必由的途径。
自恋受到打击了没有?我仔细感受了一下,此处请注意,我也是会感受的,我想还是会有点被打击的。
写到此处,觉得自己好像又是体制内官方发言人的样子了,不过好在这段时间被体制内,被官僚,被贴各种标签已经习以为常了。更要感谢网友对我的关心和心疼,有网友常来询问天天遭围攻,网络的伟大在于,它使得人与人之间关系更加平等了,在网上有着更加平等的发言权,你的资历,学历,所在机构等传统上很是唬人的背景,在网络的讨论中基本没用,甚至会成为不利的因素——学历高就一定是书呆子,是学者就一定没有实践光讲理论,有实践经验一定是对白富美的经验,完全不懂我们这些屌丝,而你在体制内光凭这一点你就输了。对了还有,讨论的结果取决于谁先宣布胜利,李雪女士和志红兄都先后宣布胜利了,不知庆功酒喝了没有?
再次严肃申明,讨论的目的和结果不在于输赢,在于对亲子关系、心理咨询职业伦理和中国本土心理文化的深入探讨和交流。
本文想就一些讨论中互动的问题,进行一点交流。
谢谢有些网友,千里迢迢跑到我的微博里来攻击,这段时间向这些网友学习了很多咒骂的语言,且非常认真地阅读我每一篇博文,找到每一个可以证明博主是恶人或者自相矛盾的点,也有网友找到我数年前的博文,发现徐老师也曾是一个愤青,顿时大为欣慰。
我们为何会如此激烈地攻击一个素不相识者,以及,我们为何对被批评会如此敏感和愤怒?
在这次论战中,我对被网友批评和攻击的表现被很多人评价为温和和抱持。其实,我一直是一个对批评非常敏感的人。
五六年前了,有一次我开一个学术会议,在会议中我提起我第一次在系里开的研究生课《自杀学与危机干预》和《创伤心理治疗》得到了接近满分的教学评分。我当时颇有一种急于找机会把此成绩告诉前辈同行的心态,也果然得到了大家的好评。当我正享受着期待中权威肯定的愉快心情时,非常意外听到了一位老前辈的批评:
“我认为你这样开课是错误的。”
“为什么?”我一下子懵了。
“因为选你课的学生太多了,研究生要小班教学。”
我完全理解不了其中的逻辑,“选课学生多是学生自主的决定,我课上得好,才会有越来越多的学生来选课,这怎么是我的错呢?”
“你让非临床方向的学生上你的课,他们没有基础不能选课。”
“那么我们临床的学生是否也因此不能选基础方向的课,这样心理学科之间都不能相互交流学习这个合理吗? ”我辩解道。
“你说得有些道理,但是我还是觉得你这样上研究生课不行。”
在那一刻,我突然感到极其愤怒,当众说道不可理喻,拂袖而去。这大约是我平生第一次对前辈师长如此失礼。