www.psychspace.com心理学空间网
当代美国社会心理学的发展图景:以“库利—米德奖”为线索
赵德雷
中国农业大学学报(社会科学版) 2010年
期望状态论、地位特征论、地位建构论、合法性理论、情感控制论、认同论、权力依赖论和情感社会交换论等一系列已在美国发展比较成熟的社会心理学理论。最后在此基础上, 发掘这些理论中蕴含的内在一致性, 力求为中国社会心理学的创新发展提供借鉴和启发。
【摘要】“库利— 米德奖”是美国社会学会社会心理学分会为杰出研究者颁发的终生成就奖。获奖者的学术成就足以在一定程度上代表美国社会心理学的前沿发展状况。文章总结了从1998年到2008年共11位获奖者的理论观点和学术贡献, 并依据这些观点所属的理论框架体系, 归类介绍了【关键词】库利— 米德奖;社会心理学理论;期望状态论;情感控制论;情感社会交换论
【作者简介】赵德雷, 北京大学社会学系博士研究生, 邮编:100871。
“库利—米德奖” (theCooley-MeadAward)是美国社会学会社会心理学分会为表彰研究者对社会心理学发展所做出的卓越贡献而颁发的终生成就奖。对“库利—米德奖”得主的业绩进行介绍和评述不仅是这些学者毕生成就的一个很好展示和综合概括, 而且也可在相当程度上反映当代美国社会心理学主要理智成果。本文拟对11年来(1998— 2008)荣获该奖学者的学术思想进行梳理, 以此揭示和总结当代美国社会心理学的整体图景。
一、库利—米德奖:终生成就奖
(一)简介
美国社会学会及其下属的各个分会每年都会以评奖的方式隆重表彰一批学术成就突出的学者。库利—米德奖便是由社会心理学分会颁发的、美国社会心理学界、尤其是社会学取向的社会心理学方面的极高荣誉。该奖项早在20世纪60年代就已设立, 目前可查知、并有详细记录的资料始于20世纪70年代后期。从1978年以来30余年间的历届获奖人, 大都是我们耳熟能详的著名社会心理学家(见表1)。
库利—米德奖为学术界普遍认可的重要原因之一在于其评选过程极其严肃认真。首先, 评选人资格确定非常谨慎。库利—米德奖的评选由美国社会学会理事会任命专门的委员会负责。此评选委员共包括5个成员, 其中1人任主席。担任主席的人必须是前一年库利—米德奖委员会的成员, 但又非当时的主席。其他成员则须是与前一年委员不同的新人, 相邻两年的委员人选不能重合。再者, 该奖项评选的程序严格。按照规定, 委员们在正式评选之前, 要共同商定评选的一般标准。待候选人名单征集上来之后, 才可参照以往获奖人名单(以防重复提名)进行讨论, 并在12月之前最终确定获奖人。评选结果需依次通知:委员会的各个成员、社会心理学分会主席、获奖者本人、《社会心理学季刊》的主编以及社会心理学分会时事通讯的编辑。主席还要在社会学年会上介绍获奖者, 如果感觉自己对获奖者不甚了解, 也可请其他委员或者获奖者推荐的其他人代为介绍。
表1 近30年的“库利— 米德奖” (TheCooley-MeadAward)获奖人名单
获奖年份 | 获奖人姓名 | 获奖时所在学校 |
2008 | JaneAllynPiliavin | 威斯康星大学 |
2007 | JamesHouse | 密西根大学 |
2006 | LynnSmith-Lovin | 杜克大学 |
2005 | CeciliaRidgeway | 斯坦福大学 |
2004 | KarenCook | 斯坦福大学 |
2003 | PeterJ.Burke | 加州大学河边分校 |
2002 | BernardCohen | 斯坦福大学 |
2001 | EdwardJ.Lawler | 康奈尔大学 |
2000 | MorrisZelditch,Jr. | 斯坦福大学 |
1999 | HaroldH.Kelley | 加州大学洛杉矶分校 |
1998 | DavidR.Heise | 印第安纳大学 |
1997 | RobertK.Merton | 哥伦比亚大学 |
1996 | MelvinSeeman | 加州大学洛杉矶分校 |
1995 | HaroldGarfinkel | 加州大学洛杉矶分校 |
1994 | AnselmStrauss | 加州大学旧金山分校 |
1993 | GlenH.Elder | 北卡罗莱纳大学教堂山分校 |
1992 | MelvinL.Kohn | 约翰·霍普金斯大学 |
1991 | JosephBerger | 斯坦福大学 |
1990 | JohnClausen | 加州大学伯克利分校 |
1989 | MorrisRosenberg | 马里兰大学 |
1988 | WilliamSewell | 威斯康星大学 |
1987 | RalphH.Turner | 加州大学洛杉矶分校 |
1986 | SheldonStryker | 印第安纳大学 |
1985 | HowardBecker | 西北大学 |
1984 | HerbertBlumer | 加州大学伯克利分校 |
1983 | RobertF.Bales | 哈佛大学 |
1982 | AlexInkeles | 斯坦福大学 |
1981 | TheodoreM.Newcomb | 密西根大学 |
1980 | GeorgeHomans | 哈佛大学 |
1979 | ErvingGoffman | 宾西法尼亚大学 |
1978 | MuzaferSherif |
美国社会学会设立库利—米德奖的主要目的是充分肯定研究者在社会心理学领域做出的终身成就, 鼓励更多有志于社会心理学研究的学者, 推动社会心理学、尤其是社会学取向的社会心理学的发展。因而研究者工作成绩的学术价值肯定是其最核心的评选标准。至于具体评选时的某些特殊偏好, 如获奖者的年龄应偏年轻、还是偏年长, 是否必须是社会学家, 是否需要平衡社会心理学三个面向[ 1] 的工作等, 则由当年的委员商定统一意见。
每届库利—米德奖的最终评选结果(获奖通告)一般公布在当年社会心理学分会时事通讯的春季号上。颁奖典礼则在社会学年会期间举行, 届时获奖者将受邀在大会上做40 ~ 45分钟的主题发言。发言稿以及介绍获奖人的书面文本均于次年刊登在美国社会学会主办的刊物《社会心理学季刊》(SocialPsychologyQuarterly, SPQ)上。
(二)近11年获奖者的成就
获奖学者最主要的成就自然是其对社会心理学理论的发展与充实所做出的贡献。从1998年到2008年11位获奖者都曾在特定领域提出独到的概念, 或者创立系统化的理论观点(详见表2),且绝大多数观点都经历了系统的理论论证与实证检验。
表2 11位获奖人基本信息 获奖时间
获奖时间 | 获奖者姓名 | 博士毕业学校 | 获奖时供职学校 | 理论贡献与研究领域 |
1998 | DavidR.Heise | 芝加哥大学 | 印第安纳大学 | 情感控制论 |
1999 | HaroldH.Kelley | 麻省理工学院 | 加州大学洛杉矶分校 | ①归因理论 ②亲密关系 ③交换与互依 |
2000 | MorrisZelditch | 哈佛大学斯 | 坦福大学 | ①地位特征论与期望状态论 ②合法化理论 |
2001 | EdwardJ.Lawler | 威斯康星大学 | 康奈尔大学 | ①权力依赖与惩罚性权力 ②关系聚合论 ③情感社会交换论 |
2002 | BernardP.Cohen | 哈佛大学 | 斯坦福大学 | ①从众的Cohen-Lee冲突模型 ②期望状态论 |
2003 | PeterJ.Burke | 耶鲁大学 | 加州大学河边分校 | 认同控制论 |
2004 | KarenS.Cook | 斯坦福大学 | 斯坦福大学 | ①分配正义的地位价值论 ②交换关系中的权利与依赖 |
2005 | CeciliaRidgeway | 康奈尔大学 | 斯坦福大学 | ①期望状态论 ②地位建构论 |
2006 | LynnSmith-Lovin | 北卡罗莱纳大学 | 杜克大学 | ①情感控制论 ②情感社会学 |
2007 | JamesS.House | 密西根大学 | 密西根大学 | ①提出“社会结构与人格范式” ②社会不平等与健康 |
2008 | JaneAllyn.Piliavin | 斯坦福大学 | 威斯康星大学 |