心理学思想史研究方法的新发展
诠释与转换――论中国古代文章来源:南京师大学报:社科版200204
作者:杨鑫辉
简介】杨鑫辉(1935-),男,南京师大教育科学学院教授、博士生导师。南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097
【作者【内容提要】中国古代心理学思想史的研究方法一直在发展之中,但已有的方法还不能很好地满足其学科发展的要求和步伐,因此,新的研究方法对其来说是必要和关键的。我们提出实证诠释和转换的方法,把中国心理学史从过去的义理诠释推进到实证诠释,把挖掘的原则扩大到转换,从而使中国古代的心理学思想能更好地为现代人服务,同时,在心理学的方法论中,还可以起到促使科学精神和人文精神结合的作用。
【英文摘要】The mentods of Chinese ancient psychological thought's history are developing all the time,but it can not suit the demands of the subject's development,so the new methods we are pointing out are necessary and pivotal,the demonstration-annotation and conversion can improve the methods of Chinese ancient psychological thought's to a new step from philosophy's and history methodology,also,it could be more beneficial for modern people and combine scientism and humanism well.
【关 键 词】中国心理学思想史/心理学史/义理诠释/实证诠释
Chinese ancient psychologial thougt's history/history of psychology/demonstration-annotation/hermeneutics
【正 文】
方法是一门学科发展的关键,西方学科中甚至有以问题为中心或以方法为中心之说,当然,实际上,偏重哪方面都不行。中国心理学史作为一门年轻的学科,内容和方法对其发展来说都是至关重要的。然而,某些时候,我们似乎对问题更为关注。但方法对于中国心理学史来说,牵涉到其发展的方向和生命力的问题,无论如何,我们都必须慎重对待,并不断创新,这样中国心理学史也才可能有更大的发展空间。
一、中国心理学思想史研究的传统方法
当然,中国心理学史的方法实际上一直在不断扩展深化。它也是中国心理学史不断茁壮发展的基奠。早在学科创立之始,潘菽、高觉敷两位前辈心理学家就对中国心理学史提出了方法上的建议,并且主要是针对方法论提出的,他们都非常强调以辩证唯物论与历史唯物论作为根本指导思想,指出:“心理学思想发展史既要看到社会历史条件的影响,又要看到它的发展的内在逻辑,二者不可偏废;或者可以说,心理学史对心理学思想发展的内在逻辑和外部的社会历史条件要内外兼顾。”[1](P.6)燕国材教授则在1996年提出实事求是、古为今用、材料与观点统一的三个原则,并提出了三个具体的研究方法:资料整理法、纵横解剖法和系统比较法。[2](P.16)
笔者在从事心理学史的20多年历程中,也对心理学史的方法作了系统的研究,最早在1983年提出了纵横交错比较的研究方法[3](P.57),1994年在《中国心理学思想史》一书中进一步概括为:坚持以辩证唯物论与历史唯物论为总的指导思想,贯彻以心理实质为主线、古今参照古为今用和科学历史主义三条原则,采用归类排比法,史料考证法,纵横比较法,系统分析法四种具体的研究方法。[4](P.26-29)由于人的心理本身是及其复杂的,而中国思想史上有关心理的论述精深浩繁,且各具特色,以不同的形式展现在世人面前,开始的方法在中国心理学史得到初步发展之后,渐渐不能适应新的研究内容了。必须有新的方法。1997年,提出了一导多维的方法学,即“坚持一个指导思想,遵循多维研究原则,采用多种具体研究方法”[5](P.15)。在具体研究方法方面,在原来四种方法的基础上,又提出了实证检验法、义理诠释法、计量研究方法等。