周先庚（1903—1996），实验心理学家，教育家。中国实验及应用心理学的奠基人，20年代从事汉字横竖排对阅读的影响、汉字的完形结构的实验研究，并发明实验仪器——四门速示器，开创了汉字心理的研究领域。30年代从事工业心理调查实验研究，成为中国工业心理学研究的先驱。在河北定县主持的年龄与学习能力关系的研究，得出一条识字能力曲线，被当时心理学界称为周先庚曲线。从教60年，为培养心理学人才作出了重要贡献。

扎荣克/扎荣茨/扎伊翁茨Robert B. Zajonc
Zajonc social facilitation

扎荣茨(1923—2008 )，波兰裔美国社会心理学家，因研究出生次序、家庭规模等因素对儿童智力发展的影响以及社会促进等问题而著名。1978年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。

研究领域主要有态度和信念、归因、社会认知等。其提出的主要理论有曝光效应、汇合模型理论、移情和表情特征等。

菲利普·津巴多（Philip George Zimbardo，1933年3月23日—）美国心理学家、斯坦福大学退休教授，以斯坦福监狱实验和编写大学心理学教材而著称。

张耀翔　（1893.2.23～1964.7.9）湖北汉口人。民国2年（1913年）进清华大学，留美获理学硕士，回国后历任师范大学教授兼教育研究科主任、中华心理学会会长、上海暨南大学、大夏大学教授等。解放后，先后担任复旦大学、华东师范大学教授。他是最早将西方心理学介绍到我国的学者之一，也是我国心理学会的奠基者，并被推举为会长。在高校建立心理实验室，又创办我国最早的心理学专业杂志。他运用心理学原理观察、分析不同阶层、不同类型的人所产生的心理活动，撰写了四、五十篇论文，对人类的生理、性格、情绪、智慧、才能形成的特点、遗传以及社会犯罪等心理活动过程，都有探讨和论述。著有《心理学讲话》、《情绪心理》、《心理学文集》等。

萧孝嵘（1897～1963）
　　湖南衡阳人。1919年毕业于上海圣约翰大学，1926年留学美国哥伦比亚大学，翌年获硕士学位，旋赴德国柏林大学研究格式塔心理学，1933年出版《格式塔心理学原理》，成为第一个介绍德国格式塔心理学到中国的心理学家。
　　心理学的进步愈速，则我们所获得的利益愈大，所以我们不但需要应用这种科学已有的知识，而且应当鼓励这种科学的进步（萧孝嵘）

朱智贤(1908一1991年)，字伯愚，赣榆县赣马人。教育、心理学家。1930年，中央大学教育系毕业后赴日留学，考取东京帝国大学文学部大学院教育学系研究员。抗日战争开始后，他回国在高校任教。先后任香港达德学院教授、教务长兼中山学院院长，华北人民政府教育部教科书编审委员兼教育组长，全国著名心理学杂志《心理学报》编委，《心理发展与教育》杂志主编，北京师范大学教育系主任、儿童心理研究所所长。他是国务院公布的首批博士研究生导师。

钟雅诗（Wendy Chung）医学博士，博士，SPARS（西蒙基金会自闭症知识研究推动项目）首席研究员；2020年她被选为美国国家医学院院士。

法兰克·叶慈（J. Frank Yates）

法兰克．叶慈在密西根大学担任企业管理、营销学和心理学教授。过去二十多年里，这位经常得奖的优秀教师除了在密西根大学教授决策管理之外，也同时是多家海外知名大学的访问教授，包括中国的北京大学、荷兰的莱顿大学（Leiden University）和日本的东京大学（University of Tokyo）等。
　　他是《行为决策制定杂志》（Journal of Behavioral Decision Making）的创办人和副主编，也曾担任过判断与决策制定协会（Society for Judgment and Decision Making）的主席。他曾发表许有关「决策」的著作和论文，同时也是众多著名「决策学」杂志的编委会成员，例如《组织行为和人类决策过程》（Organizational Behavioral and Human Decision Processes）、《应用心理学期》（Journal of Applied Psychology）和《医学决策制定》（Medical Decision Making）等。

小泉英明
　　1946年出生于日本东京
　　1983年以来在日本日立公司成功开发各种类型的核磁共振仪
　　1995年发明测试大脑活动的光导脑地图仪
　　现任日立公司独立理事。东京大学尖端科学技术研究中心客座教授．日本科学技术振兴会“脑科学与教育”研究总课题组组长 　　
主要著作：
　　《未来展望：环境·脑·教育科学》，《培育·学习·治疗——臃圈鉴21》。《环境和脑的相互作用》等。
　　2005年获诺贝尔物理学奖提名

美国圣母大学，统计分析