32 奈瑟尔 | Ulric Neisser
32 奈瑟尔 | Ulric Neisser

奈瑟尔(1928-2012 ),美国认知心理学家, 认知心理学之父。1967年著《认知心理学》一书,标志着认知心理学的开始。他的主要研究兴趣是记忆、智力以及自我概念。他对自然环境下关于生活事件的记忆和个体、群体在测验成绩上的差异的研究十分著名。1984年当选为国家科学院院士。

57 纽康姆 | Theodore M. Newcomb
57 纽康姆 | Theodore M. Newcomb

Theodore M. Newcomb 1903 – 1984
  Newcomb's attraction studies<br> 纽康姆(1903-1984),美国社会心理学家,在个体的社会化、大学对学生的影响、问题青年的矫正等方面做出了很大贡献。1956年当选为美国心理学会主席,1974年当选为国家科学院院士,1976年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
Ph.D. in Psychology from Columbia University in 1929
Professor Emeritus of Psychology and Sociology at the University of Michigan
Principal pioneer of social psychology
Major Works: The Acquaintance Process (1961) Social Psychology (1965; with R. H. Turner, P.E. Converse)

Paula Niedenthal
Paula Niedenthal

威斯康星大学麦迪逊分校教授,研究方向为揭示情感表达和沟通的文化起源,并解释世界各地的情绪误解。

Ara Norenzayan 阿兰•洛伦萨杨
Ara Norenzayan 阿兰•洛伦萨杨

阿兰•洛伦萨杨,加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家,2014-2015年詹姆斯卡特心理学奖获得者,研究方向为宗教思想和行为的演化和认知起源。宗教思想和行为,文化变迁和人类心理和普遍性的文化进化问题。著作有 Big Gods: How Religion Transformed Cooperation and Conflict and an editor for Evolution, Culture, and the Human Mind,

约瑟夫・纳丁 Joseph R. Nuttin
约瑟夫・纳丁 Joseph R. Nuttin

约瑟夫・纳丁 [Joseph R. Nuttin 1909.11.07-1988.12.23],比利时心理学家,因提出以最佳作用“所需的”行为关系为依据的人类动机理论而著名。同时提出了未来时间展望 (future time perspective, FTP) 理论。1975 年,获得行为科学索尔韦奖。

Nora S. Newcombe
Nora S. Newcombe

美国费城坦布尔大学发展心理学家Nora Newcombe
Interests: Memory for early childhood, development of spatial cognition, individual differences in spatial ability. Cognitive neuroscience related to these interests, and educational applications (especially K-12 education and college teaching implications) of these interests and of cognitive research more generally.
研究领域:儿童早期记忆、特殊认知的发展、特殊能力的个体差异、与兴趣有关的认知神经科学。以及这些兴趣和认知研究在教育化上的更普遍的应用(尤其是从小学到高中的12年中小学教育和大学教育)

Richard E. Nisbett 理查德·E·尼斯贝特
Richard E. Nisbett 理查德·E·尼斯贝特

理查德·尼斯贝特,在耶鲁大学和密根大学教授心理学,担任西奥多·M·纽科姆教授。他曾经获得美国心理学会杰出科学贡献奖、美国心理学界威廉·詹姆斯会员奖和古根海姆奖学金。2002年,他成为第一位当选美国科学院院士的社会科学家。

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