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心理学新闻
大脑如何通过唇读创造声音信息
发表在JNeurosci的一项最新研究表明,通过唇读,大脑活动与声波同步,即使没有可听的声音。听别人说话能够激活我们的听觉皮层,让听觉皮层和传入声波保持同步 (2694次查看)
Jan-04-2020
狄昂 Stanislas Dehaene
阅读的悖论
阅读的悖论如果重新审视脑与文化的关系,我们有必要探讨这样一个令人费解的问题,我称之为“阅读的悖论”(reading paradox):为什么人的灵长类脑会进行阅读 (4109次查看)
Dec-22-2018
科普
Kindle会影响我们的阅读能力
Kindle会影响我们的阅读能力Maryanne Wolf / 卫报mints 译如果我们只是快速扫过文本,那么,我们就没有时间理解他人的感受、文本的复杂,也无法感知文本之美。 (5509次查看)
Sep-02-2018
科普
小科普:我们如何阅读词语?
我们如何阅读词语?小科普:在一瞥中阅读Daniel Glaser*/卫报mints 译教堂的印错的标志摄影:Ned Lunn复活节前,约克君某个教堂的横幅上印着“Christ & (3958次查看)
Apr-12-2018
科普新闻
学龄前儿童的阅读相关大脑活动
一项研究发现,对字母的知识有限的幼童在与阅读有关的大脑区域表现出了成人样的神经活动模式。成人大脑左半球后侧的神经活动已知在阅读中起到了一个关键作用。 (3564次查看)
Jul-14-2016
普通心理学
神经元的再利用
神经元的再利用一个人长得漂亮是偶然的运气,会写字念书才是天生的本领。——莎士比亚,《无事生非》从前文中,我们可以总结出,灵长类动物的视觉系统既不是先 (6268次查看)
Aug-13-2014
科普新闻
人类是怎样学会阅读的?
2014年08月11日 06:13 AM 人类是怎样学会阅读的? 2500年前,读书是一种很反潮流的事情。柏拉图在《斐德罗篇》中讲了一个古代埃及的神话故事。发明文字的鸟首 (5237次查看)
Aug-13-2014
育儿
让孩子知道书能给他带来快乐
让孩子知道书能给他带来快乐 早期阅读的意义在于:让孩子从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他们形成对书的有益的态度,养成一生的欣赏趣味,这比教给他们识字 (8634次查看)
Nov-05-2011
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