......治疗师的角色和母亲的角色相似，母亲为孩子提供了一个安全的基地，让孩子能探索世界。 ——John Bowlby(1988)

根据Bowlby的说法，在这个世界上，我们的生命，从摇篮到坟墓，都围绕着各种亲密的依恋展开。
依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会实践联结，也是情感社会化的重要标志。

Mary Ainsworth对于依恋的研究做出了突出的贡献。她发现先天的、生物驱动的依恋系统实际上是具有可塑性的——此外，个体依恋行为在品质上的差异与照看着的行为差异有关。这个发现促成了对婴儿期和成人期依恋风格的分类，这也是依恋理论带给心理治疗的核心部分。
Ainsworth也初步辨认出最可能产生安全型依恋的父母-儿童之间的互动类型，另一方面，也辨认出不同类型的不安全依恋。她意识到，安全或者不安全的关键，是在于婴儿和照看者之间的沟通模式。Ainsworth最后的贡献——以她的名字命名——这项贡献几乎成为依恋研究的代名词：Ainsworth陌生情境实验（the Ainsworth Strange Situation）。

https://v.qq.com/x/page/e0320il0ne7.html
说明：此视频来自网络，截取的一段为伊利诺大学莎拉曼格斯朵夫研究室人员所做的旨在激发婴幼儿依恋行为的实验。

我们来了解一下陌生情境实验的基本情况，1963年，Ainsworth采用陌生情境（strange situation）实验：
陌生情境大体包含8个片段（episode）：

Ainsworth从陌生情境实验中发现了三种截然不同的依恋模式，每个模式都对应一个不同的母婴在家庭里互动的模式：
1、A型：这类婴儿约占20%，相对安静。

2、B型：这类婴儿约战65%~70%，表现介于A型与C型之间。

3、C型：这类婴儿约占10%~15%，相对有较多哭闹。

据说，当年Ainsworth给Bowlby打越洋电话，交流研究进展。当她提到发现了三种模式，准备进行命名时，Bowlby说：我们对它们究竟是怎样的所知很少，一旦命名，就会有赋义，还是就把它们叫做ABC三种类型吧。直到现在，从Ainsworth和Bowlby那里继承衣钵继续对依恋进行研究的Pat老师，在她发展的以依恋和适应为基础的DMM（动态成熟模型）中，仍旧沿用ABC的分类名称。不要轻易去推断、评价所发现的事物，这大约是每个专业敬业的科研人员都秉承的基本科学态度吧。

让我们来看看现在美国大学里教授依恋理论时的情形。

https://v.qq.com/x/page/x0320zkdv92.html

说明：此视频来源于网络，为美国某大学心理课复制Ansiworth的陌生情境实验。字幕由DMM翻译组成员编译。